人教版九年級英語第十三單元教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
人教版九年級英語第十三單元教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
人教版九年級英語第十三單元教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
人教版九年級英語第十三單元教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
人教版九年級英語第十三單元教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版九年級英語第十三單元教學(xué)設(shè)計(jì)人教版九年級英語第十三單元教學(xué)設(shè)計(jì)人教版九年級英語第十三單元教學(xué)設(shè)計(jì)xxx公司人教版九年級英語第十三單元教學(xué)設(shè)計(jì)文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度教學(xué)設(shè)計(jì)寧夏中衛(wèi)市海原縣三河中學(xué)陳冬梅人教版九年級英語第十三單元教學(xué)設(shè)計(jì)Unit13Rainydaysmakemesad.教學(xué)目標(biāo):語言知識目標(biāo)1、能夠運(yùn)用所學(xué)知識,談?wù)摶蛟儐柺挛飳ξ覀兦榫w的影響或人對某一件事或物的看法。2、學(xué)會比較,分析不同事物的優(yōu)缺點(diǎn),從而進(jìn)行優(yōu)化選擇。語言技能目標(biāo)1、學(xué)習(xí)動詞make的用法,即make+賓語+形容詞,并能在實(shí)際情境中簡單地運(yùn)用。2.學(xué)會以下基本句型:Howdoyoufeelaboutloud/softmusicHowdoyoufeelaboutthepictureLoudmusicmakesmetense/angry/...Softmusicmakesmesleepy/sad/…Softmusicmakesherrelaxed/…Theawfulpicturesmakemetense/...3.能聽懂聽力內(nèi)容,并能完成相應(yīng)的練習(xí)。情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)情感豐富的人。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)通過小組對話等方式比較不同的事物,談?wù)撍鼈儗ξ覀兦榫w的影響。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、詞匯:描寫“feelings(感受)”的形容詞2、動詞make的用法:make+賓語+形容詞,makesb.dosth.課時(shí):OnePeriod教學(xué)方式:任務(wù)型教學(xué)法,小組學(xué)習(xí),多媒體輔助教學(xué)等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入(Lead-in)(1)熱身(warm-up)列出以前所學(xué)過的make短語,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)make+名詞的用法,然后再利用圖片引出makesb\sth+adj和makesb+dosth的用法。(2)大腦風(fēng)暴(BrainStorm)讓學(xué)生們一個(gè)一個(gè)說出已學(xué)過的表示感覺的形容詞。(設(shè)計(jì)思路:大腦風(fēng)暴開拓了學(xué)生的思維,活躍了課堂氣氛,既復(fù)習(xí)了舊知識,又為本課的新知識學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。)二、新課呈現(xiàn)(Presentation)(1)圖片展示不同的情感。學(xué)生回答表情感的單詞。(2)利用學(xué)生關(guān)心話題,練習(xí)make的用法。(3)最后,老師小結(jié):“make+賓語+形容詞”和makesb.dosth.”的用法。(設(shè)計(jì)思路:通過圖畫的呈現(xiàn),刺激學(xué)生的視覺感官,避免了枯燥乏味的說教,調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生在輕松好奇的氛圍中學(xué)習(xí)本節(jié)課的目標(biāo)語言。自然生動,易于掌握運(yùn)用。)三、操練(Practice)Ia,看圖比較書本上Ia的圖畫,描述這兩個(gè)餐廳的特點(diǎn)(老師給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充),詢問學(xué)生愿意去哪一家(Wherewouldyourathergo)然后,讓學(xué)生進(jìn)行四人一組口語鏈接練習(xí),讓學(xué)生盡量用剛學(xué)到的知識.(設(shè)計(jì)思路:通過小組合作,學(xué)生初步操練目標(biāo)語言,學(xué)會比較,學(xué)會討論不同的事物對他們情緒的影響,并進(jìn)行優(yōu)化選擇。同時(shí),為聽懂聽力內(nèi)容作了鋪墊。)Ib.聽力(Listening).(1)首先,老師問:WhatdoAmyandTinathinkofthetworestaurants幫助學(xué)生明確本題要求,指著表格,讓學(xué)生先了解表格中的信息。(2)播放錄音,學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容完成句子。(3)檢查答案。(設(shè)計(jì)思路:通過老師的提問題及學(xué)生看表格了解信息的準(zhǔn)備,讓學(xué)生帶著問題有意識地聽,有的放矢,效果好。)Ic.結(jié)對練習(xí)(Pairwork)(設(shè)計(jì)思路:要提高學(xué)生的聽說能力,必須進(jìn)行必要的口頭訓(xùn)練,讓學(xué)生帶著任務(wù)進(jìn)行面對面的交流。學(xué)生通過對話,進(jìn)一步操練了目標(biāo)語言,增進(jìn)了學(xué)生之間,師生之間的交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,在情感目標(biāo)方面,又鼓勵(lì)學(xué)生勇于說出自己的想法,做個(gè)情感豐富的人。)四、鞏固和練習(xí)MakeasurveyHowdoyoufeelaboutthesethingsCompletethesurvey.Thensurveytwootherstudents.Nextmakeashortreportthenshowoutbeforethewholeclass.Howdoyoufeelabout...YouStudent’snameStudent’snameHomelessanimalsThrowinglittereverywhereSpringFestival

殘陽漸逝,血紅沖天。

半是夕陽余光,半是猙獰血雨。

是的,血,到處都是冷腥的鮮血。

整個(gè)皇宮之內(nèi),血流成河,白玉理石全被洗涮成黑紅之色,到處是斷壁殘肢,尸橫一片,到處是廝殺后的痕跡。

“為什么”

百里冰左手緊捂著胸口,瞪大著眼睛看著對面十米敵對方處,揮手點(diǎn)兵之人。

那是她的未婚夫,她傾盡一生所愛之人。

亦是絕殺她百里一族,將她迫入絕境之人。

她不懂,為何傾盡所有的愛,換來的是百里一族的滅頂之災(zāi)。

臺下之人仍是一身儒雅白衣,清俊的臉上,就連平日里對她寵溺的笑容都沒有變過。

冷逸辰就這樣含笑相對,卻不肯多說只字片語。

權(quán)利利益

她雖是寒月帝國唯一的繼承人,可是她早已與身為寒月帝國帝皇的外公達(dá)成協(xié)議,她與冷逸辰成婚后,冷逸辰為帝,她為后,她會做好他的賢內(nèi)助,她從來不是他成功之路上的絆腳石,他為何要如此對她

冷逸辰仍是氣定神閑的坐在不遠(yuǎn)處,手中的白羽扇仍舊輕搖著,完全不懼百里冰眼中的怒意,只是仿佛沒有聽到她的問話般,仍一派溫和之笑,卻堅(jiān)定的吐出一個(gè)字,“殺!”

百里冰怒上心頭。

手中劍氣如虹,眼看便要破勢而出,卻聽到遠(yuǎn)處傳來震天動地,撕心裂肺的憤然吼聲,“冷逸辰,我百里一族與你不死不休!”

“噗!”

百里冰同一時(shí)刻,一口鮮血狂噴而出,心臟之處傳來劇痛。

她突的單腿倒下。

是皇帝外公的聲音。百里冰痛苦的閉上眼睛。

果然,冷逸辰在派人圍殺她的同時(shí),也對她的皇帝外公與其他族人動手了,看來百里一族今日恐怕難逃滅族之禍了。

她看著惜日對她呵護(hù)倍至的愛人,指甲恨得深入掌心,卻感覺不到半絲痛意。

血陽殘光,打在百里冰的臉上,映紅了她的眼,也血洗了她的心。

“冷逸辰,你借我生辰之名,將我百里一族全部聚此,竟是為了滅我全族。

你可知欺我百里者,殺無赦。”明明落在下風(fēng),卻仍是氣度非凡,那軒昂之姿,百分不輸男兒。

百里冰冷面肅目,冷冷怒視著冷逸辰。

天色瞬間黯然,黑云密布,邪風(fēng)四起,所有天地劍氣從四面八方匯集于百里冰身上,她的劍力更勝之前。

冷逸辰前密密麻麻的高手執(zhí)劍相護(hù),可他仍然感覺到了百里冰身上所散發(fā)的凜冽劍氣。

他笑容未變,眼神卻一沉。

第一高手就是第一高手,她的內(nèi)功,竟讓他覺得有毀天滅地之勢,難怪她會成為寒月帝國的傳奇。

可惜,可惜了……

“大家小心,小心她的劍氣,小心……”

百里冰冷笑,全身之氣一瞬之間向四面八方激烈旋轉(zhuǎn),呼嘯而眾人而去,可是,她的眼睛卻緊緊盯著臺下那穩(wěn)坐之人。

她用盡生命去愛的人竟要將她至于死地,竟滅殺她全族,既然如此,哪怕魂飛魄散,她也要拉他一起下地獄。

她百里冰從來就不是打落牙齒往肚子里吞的人。有仇必報(bào),有恩必還一直是她做人的原則,死有什么大不了,她又不是沒死過,重要的是要拉著仇人一起死。

十年前身為特警的她在金三角的大毒梟身旁做臥底,后身份暴露,大毒梟欲將她除掉,她便拉著他一起與手榴彈同歸于盡了,之后她便穿越到此,這十年,她已經(jīng)是賺的了。

只是,她眼中閃過寒光,從前有多愛,如今就有多恨。

無形內(nèi)心越聚越大,四周兵將已有被卷入其中者,武功低的,甚至直接被撕成碎片。

“她拼命了,第一高手要拼命了……”

“保護(hù)冷王殿下,保護(hù)冷王殿下……”

“不要讓她出劍,否則我們?nèi)慷家涝谶@里,快,大家一起圍攻,殺了她……”

“殺啊……”

又一口鮮血狂噴而出,百里冰只覺渾身刺痛,生命的氣息越來越弱。

毒,是毒。

今早冷逸辰為她親倒的茶,原來是杯斷魂茶。

百里冰一聲長嘯,聽得人悲然魂絕,她瞎了眼,當(dāng)真是瞎了這雙眼,才會愛上這個(gè)男人。

隨后人劍合一,內(nèi)力爆向四方,所過之出,血色飛舞,散染一片。

人劍所過之處,全部被夷平,所有生命,全部被秒殺。

血如泉水噴色四方,僥幸活下來的人全部驚呆在當(dāng)場。

屠殺,這是赤/裸裸的屠殺,以一人之力屠殺二十萬大軍,這是怎樣變態(tài)的實(shí)力,就連冷逸辰都變得不淡定了。

她永遠(yuǎn)都能帶給他驚喜,只是今天這驚喜,來得太不是時(shí)候。

就在所有人都不知所措,等待被屠殺的時(shí)候,百里冰只覺從心口處傳來劇痛,隨后暴體而亡。

她知道,毒已入心,無力回天,終含恨而終。

“死了”

過了許久,才有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論