【公開課教案】新課標(biāo)魯科版-必修一優(yōu)秀教案(第2節(jié)-勻變速直線運動的實驗探究)(教師版)

第2節(jié)勻速線動實探從說力學(xué)實驗中有多個實驗都要用到打點計時器如研究勻變速運動的規(guī)律、驗證牛頓第二定律、驗證機(jī)械能守恒等)，能否正確使用打點計時器并據(jù)紙帶進(jìn)行正確的數(shù)據(jù)運算，是能否順利完成這些實驗的關(guān)鍵.利用紙帶正確計算打某一點時紙帶的運動速和紙帶運動的加速度是本專題的重點打點計時器的工作原理地進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)是本專題的難教材分析強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)處理和科學(xué)探究，讓學(xué)生通過多種方法去體會實驗在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作.學(xué)生狀態(tài)分析學(xué)生接受能力較好，動手能力較三目知識與技能理解位、速度和加速.掌握打計時器、頻閃照相的原理和使用方掌握勻速直線運動的規(guī).過程與方法經(jīng)歷勻速直線運動的實驗研究過體會實在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作情感態(tài)度與價值觀通過勻變速直線運動的規(guī)律的實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探究的興.教設(shè)教重1.掌握打點時器、頻閃照相的原理和使用方.掌握勻速直線運動的規(guī).教難變速直線運動的規(guī).教準(zhǔn)媒體設(shè)備，打點計時器，學(xué)生電源，直尺課安1課教過導(dǎo)新教師活動提問：變速直線運動的速度變化規(guī)律是什么？提問：變速直線運動的位移變化規(guī)律是什么？引入那么們怎么判斷一個物體的動是不是勻變速直線運動呢？本節(jié)課我們通過實驗手段來研究這個問.學(xué)生活動回答問題，讓教師了解其知識掌握程.推新一、打點計時器及其應(yīng)用教精引導(dǎo)為么要使用打點計時.要學(xué)生察桌面的打點計時.［學(xué)生活動］學(xué)生觀察：桌面的打點計時器；通過課件投影介紹打點計時器的組成部件和工作原.解它是記錄物體運動的時間和位移關(guān)系的裝.

提出問通過使用打點計時器怎么判斷一個物體的運動是不是勻變速直運動呢？學(xué)生討論［學(xué)生活動生論過用打點計時器怎么判斷一個物體的運動是不是勻變速直線運動呢？介紹利打點計時器測量小車沿斜面下滑的時間和位移的實驗裝.介紹對帶記錄信息的多種處理方法（選取、分析、計算解位移、速度和加速度的關(guān)系提出問：怎樣減小實驗誤差？實驗過程的注意事［學(xué)生活動］學(xué)生討論：怎樣減小實驗誤差，實驗過程的注意事.生分組實驗.讓學(xué)生組實.播放規(guī)操作的實驗錄像，教師再現(xiàn)場演示并指出學(xué)生操作過程中需注意的事讓學(xué)生在具體掌握打點計時器的使用后再一次分組實驗，探究勻變速直線運動的規(guī).［學(xué)生活動］學(xué)生再一次分組實學(xué)對紙帶計算、討論與交流，掌握勻變速直線運動的規(guī).［學(xué)生活動］學(xué)生對紙帶計算、討論與交二、頻閃照相法及其應(yīng)用提出問：除了打點計時器以外還可以用什么方法來記錄物體運動的時間和位［學(xué)生活動生論了點計時器以外還可以用什么方法來記錄物體運動的時間和位移提出問：投影課本圖3-24不類型的活動，讓學(xué)生討論交流，初步判斷它們屬于么運動［學(xué)生活動］學(xué)生討論：判斷課本圖3-24,它屬于什么運.通過課圖、本圖3-23介頻閃照相法的工作原理提出問怎樣通過頻閃照片記錄的信息判斷一個物體的運動是不是勻變直線運動呢？［學(xué)生活動生論并回答樣通過頻閃照片記錄的信息判斷一個物體的運動是不是勻變速直線運動呢？分組討處理方案，讓每小組派一位代表陳述其觀通過課本圖3-23體說明［學(xué)生活動］每小組派一位代表陳述其觀頻閃照法的應(yīng).三、科學(xué)探究物體僅在重力作用下是否做勻變速直線運我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量勻變速直線運動加速度的方法面請同學(xué)們仿照前面的學(xué)習(xí)方法己設(shè)計一個實驗，收集數(shù)據(jù)，并通過分析、處理實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié).課小［教師活動］打點計器的原理和使用方.頻閃照的原理和使用方.［學(xué)生活動］讓學(xué)生納本節(jié)課學(xué)到的判斷一個物體是否做勻變速直線運動的方提升：量勻變速直線運動的加速度的方探究：體僅在重力作用下是否做勻變速直線運［學(xué)生活動］歸納本節(jié)課學(xué)到的判斷一個物體是否做勻變速直線運動的方布作仿照課：模擬打點計時器體驗其工作原

22探究：體僅在重力作用下是否做勻變速直線運課本P第3、.49板設(shè)勻變速直線運動的實驗探究打點計器及其應(yīng)用頻閃照法及其應(yīng)用科學(xué)探活與究探究：物體僅在重力作用下是否做勻變速直線運.習(xí)詳答）（）速直線運動（勻速直線運動（勻變速直線運動加度方向指向點跡密集端（d）勻變速直線運動加度方向向點跡密集端從圖上以讀出第