甄選入學指定項目講習自傳讀書計劃寫作課件

甄選入學指定項目講習

－自傳、讀書計劃寫作主講人:楊靜芳甄選入學指定項目講習

－自傳、讀書計劃寫作主講人:楊靜芳1誰看?誰寫?誰看?2一、自傳寫作一、自傳寫作3自傳的功能(一)自我介紹推銷自己秀出你自己讓教授對自己的印象加分我非常適合貴系，我也對貴系十分有興趣，請選擇我吧！自傳的功能(一)自我介紹4自傳的功能(二)教授有百分之八十是留美學人，習慣從自傳來認識一個人

把自己想作「產(chǎn)品」，如何包裝自己，打動消費者的心(好的包裝能襯托出禮物的價值，也能表現(xiàn)出送禮者的心意)自傳的功能(二)5自傳的內(nèi)容(一)

個人篇*基本資料*個人特質(zhì)：個性特點，充分突顯適合該校系的個性優(yōu)點*興趣、嗜好*特殊技能

自傳的內(nèi)容(一)個人篇6自傳的內(nèi)容(二)家庭篇*家庭成員概況：對自己影響深遠或與甄選該校系相關(guān)者*家庭狀況自傳的內(nèi)容(二)家庭篇7自傳的內(nèi)容(三)求學篇*求學經(jīng)歷*參賽經(jīng)驗、成果*課外活動表現(xiàn)*選系動機目的自傳的內(nèi)容(三)求學篇8自傳的內(nèi)容(四)展望篇(生涯規(guī)劃)*個人理想抱負

自傳的內(nèi)容(四)展望篇(生涯規(guī)劃)9撰寫原則(一)

草擬前要詳閱簡章，了解規(guī)定，例如：字數(shù)、格式等漂亮的開頭有先聲奪人、提高教授閱讀興趣之效列簡單的目錄先構(gòu)思大綱：找出最想發(fā)揮的主題，打好草稿，放幾天再重新檢視翻翻日記（平日養(yǎng)成寫日記的習慣）、照片，問問同學、家人，你有什麼讓她們印象深刻的事條列式，分段收集資料或倒敘

撰寫原則(一)草擬前要詳閱簡章，了解規(guī)定，例如：字數(shù)、格式10撰寫原則(二)注意分段，避免篇幅過長多寫幾篇：試試看不同的方式，幾天後再拿出來比較結(jié)尾不用太長，重點是要有力，並且呼應前面的主題勿忽略版面、封面、裝訂等小細節(jié)，因教授會依據(jù)他所看到的，為你的做人處世、創(chuàng)造力等打一個基本分數(shù)撰寫原則(二)注意分段，避免篇幅過長11本文內(nèi)容注意事項(一)

誠懇實在、謙虛有禮、不卑不亢、勿過分誇大通順、無錯別字，請親朋好友幫忙看一生至目前為止的簡報，濃縮在幾頁，所以要突顯出自己的特色，若很平凡，則可以描述你為某些事所投注的心力和你所得到的收穫創(chuàng)意：素材、幻燈片、照片、錄音帶或DVD、自傳手工書

換句話說：例如「個性衝動」換成「態(tài)度積極」

本文內(nèi)容注意事項(一)誠懇實在、謙虛有禮、不卑不亢、勿過分12本文內(nèi)容注意事項(二)事實勝於一切：多舉例及佐證

動之以情：選讀該系背後的心情故事依照個性寫作：勿內(nèi)向而把自己描述成非?；顫娺m度幽默不論題材灰暗與否，行文語氣應保持樂觀進取

注意包裝、圖文並茂相關(guān)競賽附件及說明

本文內(nèi)容注意事項(二)事實勝於一切：多舉例及佐證13忌誨篇

勿字跡潦草：若無手寫規(guī)定，請打字勿說謊造假：以免面試時露出馬腳勿流水帳：令人乏味勿華而不實：勿充滿空洞的四字形容詞勿陳腔濫調(diào)：再三斟酌字句忌誨篇勿字跡潦草：若無手寫規(guī)定，請打字14各學群所注意之自傳特質(zhì)--醫(yī)藥衛(wèi)生學群

責任感無條件關(guān)懷他人之心﹝社團﹞人際關(guān)係、溝通能力外語能力不斷追求新知

的心各學群所注意之自傳特質(zhì)--醫(yī)藥衛(wèi)生學群責任感15各學群所注意之自傳特質(zhì)--大眾傳播學群

對人的興趣、對事的好奇遇到問題的「思考模式」對於「八卦」的看法談談自己「隨機應變」的經(jīng)驗語文能力、行動能力、溝通能力平日接觸媒體的習慣各學群所注意之自傳特質(zhì)--大眾傳播學群對人的興趣、對事的好16各學群所注意之自傳特質(zhì)--管理學群自己的「數(shù)字觀念」對「競爭力」的看法曾經(jīng)觀察過「公司經(jīng)營型態(tài)」或「市場活動」的話，要多加著墨曾經(jīng)以「量化」方式來評估事情成功與否的事例最好能舉出自己運用「組織管理」方法解決問題的實例(例如:社團活動企劃案)各學群所注意之自傳特質(zhì)--管理學群自己的「數(shù)字觀念」17二、讀書計劃寫作二、讀書計劃寫作18讀書計劃的功能求學計劃你對未來大學生活的安排計劃說明大學四年中，你的生活規(guī)劃與抱負在於說服教授你具有該科系所需的能力、興趣及熱情，讓他同意你進門檻，盡情發(fā)揮讀書計劃的功能求學計劃19讀書計劃的內(nèi)容

要以你為主角，替未來的大學生活做一個學習的規(guī)劃要有可行性和真實性，並且符合自己的能力「自傳」著重在過去自己成長的經(jīng)驗；「讀書計劃」的重點放在未來自我的期許以及和大環(huán)境的互動草擬前要詳閱簡章，了解規(guī)定，例如：字數(shù)、格式等要傳達你的「生涯規(guī)劃方向」、「專業(yè)熟悉程度」、「學術(shù)路線傾向」、「時間管理」

讀書計劃的內(nèi)容要以你為主角，替未來的大學生活做一個學習的規(guī)20撰寫前的準備工作

了解目標學系的學習內(nèi)容：包含必修、選修、校定、系定課程了解目標學系的系所特色與研究發(fā)展方向

請教考上該系的學姊，了解寫作重點上該系的BBS網(wǎng)站，針對學習的環(huán)境、資源，向該校學生請教充實專業(yè)知識：抽空閱讀與該科系相關(guān)的書籍或雜誌、資料撰寫前的準備工作了解目標學系的學習內(nèi)容：包含必修、選修、校21涵蓋內(nèi)容(一)

專業(yè)領(lǐng)域的學習規(guī)劃（讀書計劃的重點）l

必須說明你已經(jīng)具備的能力、知識，例如:讀過哪些相關(guān)專業(yè)書籍，預計就學期間在專業(yè)領(lǐng)域提升到何種程度？l

研究的主題和方向為何？l

階段性的課程規(guī)劃為何？未來的學習過程中，短期、中期、長期的目標為何？

涵蓋內(nèi)容(一)專業(yè)領(lǐng)域的學習規(guī)劃（讀書計劃的重點）22涵蓋內(nèi)容(二)

校系資源l

對於校系資源了解，不僅可使你的學習能力得到發(fā)揮，而且會讓教授知道你是有備而來，不光是碰碰運氣l

雙學位、輔系、教育學程、通識教育、師資（有哪些優(yōu)良的老師、具備的專長、開什麼課）、設(shè)備（有哪些設(shè)備可供利用，以助學習）、校風涵蓋內(nèi)容(二)校系資源23涵蓋內(nèi)容(三)

人際交往與個人成長休閒生活：例如想?yún)⒓拥纳鐖F、打算培養(yǎng)的興趣或運動技能

涵蓋內(nèi)容(三)人際交往與個人成長24寫作範例

近程（錄取後到正式入學）l加強電腦能力，如文書處理、程式設(shè)計、網(wǎng)路系統(tǒng)l收聽英文廣播、參加校外英語研習、加強英文實力

寫作範例近程（錄取後到正式入學）25寫作範例中程（求學階段）l大一l大二l大三l大四寫作範例中程（求學階段）26寫作範例

遠程（大學畢業(yè)後）l申請研究所（國內(nèi)、國外）l專業(yè)學科領(lǐng)域研究發(fā)展

l證照考試

寫作範例遠程（大學畢業(yè)後）27格式(一)封面l

清楚：讓人一眼就知道重點及標題l

精美：美工（抓住人的目光）l

創(chuàng)意：自己的創(chuàng)作作品例：放張自己站在系館前的照片，昭示決心目錄：參考暢銷書編輯方式前言：類似一般書的序文，將內(nèi)容濃縮，以簡扼摘要的方式說明為何要甄選這個系以及未來希望的發(fā)展方向格式(一)封面28格式(二)本文內(nèi)容l

個人特質(zhì)（敘述與該系「速配的理由」）l

家人態(tài)度（家人狀況及對你唸該系的支持度）l

入學前讀書計劃l

選課情形（以四年修課內(nèi)容及社團參與為主軸，規(guī)劃平常閱讀與研習計劃，是否選修輔系）l

寒暑假實習或遊學計劃格式(二)本文內(nèi)容29格式(三)未來期許（分近程、中程、遠程目標，必須與個人志業(yè)相合）結(jié)論附錄（可附上參考資料的書目、作者、出版處和引用篇章）

格式(三)未來期許（分近程、中程、遠程目標，必須與個人志業(yè)相30***歡迎至輔導室

「多元入學資料區(qū)」查閱書面資料

1.學姊的自傳、讀書計畫(依學群陳列)

2.寫作參考書藉

(不外借，閱畢請歸位)

***歡迎至輔導室

「多元入學資料區(qū)」查閱書面資料31報告完畢歡迎提問報告完畢32甄選入學指定項目講習

－自傳、讀書計劃寫作主講人:楊靜芳甄選入學指定項目講習

－自傳、讀書計劃寫作主講人:楊靜芳33誰看?誰寫?誰看?34一、自傳寫作一、自傳寫作35自傳的功能(一)自我介紹推銷自己秀出你自己讓教授對自己的印象加分我非常適合貴系，我也對貴系十分有興趣，請選擇我吧！自傳的功能(一)自我介紹36自傳的功能(二)教授有百分之八十是留美學人，習慣從自傳來認識一個人

把自己想作「產(chǎn)品」，如何包裝自己，打動消費者的心(好的包裝能襯托出禮物的價值，也能表現(xiàn)出送禮者的心意)自傳的功能(二)37自傳的內(nèi)容(一)

個人篇*基本資料*個人特質(zhì)：個性特點，充分突顯適合該校系的個性優(yōu)點*興趣、嗜好*特殊技能

自傳的內(nèi)容(一)個人篇38自傳的內(nèi)容(二)家庭篇*家庭成員概況：對自己影響深遠或與甄選該校系相關(guān)者*家庭狀況自傳的內(nèi)容(二)家庭篇39自傳的內(nèi)容(三)求學篇*求學經(jīng)歷*參賽經(jīng)驗、成果*課外活動表現(xiàn)*選系動機目的自傳的內(nèi)容(三)求學篇40自傳的內(nèi)容(四)展望篇(生涯規(guī)劃)*個人理想抱負

自傳的內(nèi)容(四)展望篇(生涯規(guī)劃)41撰寫原則(一)

草擬前要詳閱簡章，了解規(guī)定，例如：字數(shù)、格式等漂亮的開頭有先聲奪人、提高教授閱讀興趣之效列簡單的目錄先構(gòu)思大綱：找出最想發(fā)揮的主題，打好草稿，放幾天再重新檢視翻翻日記（平日養(yǎng)成寫日記的習慣）、照片，問問同學、家人，你有什麼讓她們印象深刻的事條列式，分段收集資料或倒敘

撰寫原則(一)草擬前要詳閱簡章，了解規(guī)定，例如：字數(shù)、格式42撰寫原則(二)注意分段，避免篇幅過長多寫幾篇：試試看不同的方式，幾天後再拿出來比較結(jié)尾不用太長，重點是要有力，並且呼應前面的主題勿忽略版面、封面、裝訂等小細節(jié)，因教授會依據(jù)他所看到的，為你的做人處世、創(chuàng)造力等打一個基本分數(shù)撰寫原則(二)注意分段，避免篇幅過長43本文內(nèi)容注意事項(一)

誠懇實在、謙虛有禮、不卑不亢、勿過分誇大通順、無錯別字，請親朋好友幫忙看一生至目前為止的簡報，濃縮在幾頁，所以要突顯出自己的特色，若很平凡，則可以描述你為某些事所投注的心力和你所得到的收穫創(chuàng)意：素材、幻燈片、照片、錄音帶或DVD、自傳手工書

換句話說：例如「個性衝動」換成「態(tài)度積極」

本文內(nèi)容注意事項(一)誠懇實在、謙虛有禮、不卑不亢、勿過分44本文內(nèi)容注意事項(二)事實勝於一切：多舉例及佐證

動之以情：選讀該系背後的心情故事依照個性寫作：勿內(nèi)向而把自己描述成非?；顫娺m度幽默不論題材灰暗與否，行文語氣應保持樂觀進取

注意包裝、圖文並茂相關(guān)競賽附件及說明

本文內(nèi)容注意事項(二)事實勝於一切：多舉例及佐證45忌誨篇

勿字跡潦草：若無手寫規(guī)定，請打字勿說謊造假：以免面試時露出馬腳勿流水帳：令人乏味勿華而不實：勿充滿空洞的四字形容詞勿陳腔濫調(diào)：再三斟酌字句忌誨篇勿字跡潦草：若無手寫規(guī)定，請打字46各學群所注意之自傳特質(zhì)--醫(yī)藥衛(wèi)生學群

責任感無條件關(guān)懷他人之心﹝社團﹞人際關(guān)係、溝通能力外語能力不斷追求新知

的心各學群所注意之自傳特質(zhì)--醫(yī)藥衛(wèi)生學群責任感47各學群所注意之自傳特質(zhì)--大眾傳播學群

對人的興趣、對事的好奇遇到問題的「思考模式」對於「八卦」的看法談談自己「隨機應變」的經(jīng)驗語文能力、行動能力、溝通能力平日接觸媒體的習慣各學群所注意之自傳特質(zhì)--大眾傳播學群對人的興趣、對事的好48各學群所注意之自傳特質(zhì)--管理學群自己的「數(shù)字觀念」對「競爭力」的看法曾經(jīng)觀察過「公司經(jīng)營型態(tài)」或「市場活動」的話，要多加著墨曾經(jīng)以「量化」方式來評估事情成功與否的事例最好能舉出自己運用「組織管理」方法解決問題的實例(例如:社團活動企劃案)各學群所注意之自傳特質(zhì)--管理學群自己的「數(shù)字觀念」49二、讀書計劃寫作二、讀書計劃寫作50讀書計劃的功能求學計劃你對未來大學生活的安排計劃說明大學四年中，你的生活規(guī)劃與抱負在於說服教授你具有該科系所需的能力、興趣及熱情，讓他同意你進門檻，盡情發(fā)揮讀書計劃的功能求學計劃51讀書計劃的內(nèi)容

要以你為主角，替未來的大學生活做一個學習的規(guī)劃要有可行性和真實性，並且符合自己的能力「自傳」著重在過去自己成長的經(jīng)驗；「讀書計劃」的重點放在未來自我的期許以及和大環(huán)境的互動草擬前要詳閱簡章，了解規(guī)定，例如：字數(shù)、格式等要傳達你的「生涯規(guī)劃方向」、「專業(yè)熟悉程度」、「學術(shù)路線傾向」、「時間管理」

讀書計劃的內(nèi)容要以你為主角，替未來的大學生活做一個學習的規(guī)52撰寫前的準備工作

了解目標學系的學習內(nèi)容：包含必修、選修、校定、系定課程了解目標學系的系所特色與研究發(fā)展方向

請教考上該系的學姊，了解寫作重點上該系的BBS網(wǎng)站，針對學習的環(huán)境、資源，向該校學生請教充實專業(yè)知識：抽空閱讀與該科系相關(guān)的書籍或雜誌、資料撰寫前的準備工作了解目標學系的學習內(nèi)容：包含必修、選修、校53涵蓋內(nèi)容(一)

專業(yè)領(lǐng)域的學習規(guī)劃（讀書計劃的重點）l

必須說明你已經(jīng)具備的能力、知識，例如:讀過哪些相關(guān)專業(yè)書籍，預計就學期間在專業(yè)領(lǐng)域提升到何種程度？l

研究的主題和方向為何？l

階段性的課程規(guī)劃為何？未來的學習過程中，短期、中期、長期的目標為何？

涵蓋內(nèi)容(一)專業(yè)領(lǐng)域的學習規(guī)劃（讀書計劃的重點）54涵蓋內(nèi)容(二)

校系資源l

對於校系資源了解，不僅可使你的學習能力得到發(fā)揮，而且會讓教授知道你是有備而來，不光是碰碰運氣l

雙學位、輔系、教育學程、通識教育、師資（有哪些優(yōu)良的老師、具備的專長、開什麼課）、設(shè)備（有哪些設(shè)備可供利用，以助學習）、校風涵蓋內(nèi)容(二)校系資源55涵蓋內(nèi)容(三)

人際交往與個人成長休閒生活：例如想?yún)⒓拥纳鐖F、打算培養(yǎng)的興趣或運動技能

涵蓋內(nèi)容(三)人際交往與個人成長56寫作範例

近程（錄取後到正式入學）l加強電腦能力，如文書處理、程式設(shè)計、網(wǎng)路系統(tǒng)l收聽英文廣播、參加校外英語研習、加強英文實力

寫作範例近程（錄取後到正式入學）57寫作範例中程（求學階