中班語言教案《我愛媽媽》

第第頁中班語言教案《我愛媽媽》

中班語言教案《我愛媽媽》1

設計思路：

媽媽是孩子最親近的、最重要的人，媽媽的愛也是最深的、最真的，可是當今的孩子從小生活在優(yōu)越的環(huán)境中，被大人的愛層層包圍著，心安理得地享受著媽媽的愛，體會不到媽媽的辛苦，也不懂回報。本活動旨在通過引導幼兒觀測、了解媽媽的辛苦、感受媽媽的愛，從而學會愛媽媽，這是第一點。

針對中班幼兒語言技能的特點：語言并不豐富，講解并描述語言的連貫性不強，因此，我以孩子最熟識的媽媽為切入點讓幼兒有話可說有話會說，從而達到提高語言表達技能的目的，這是第二點。

目標：

1、引導幼兒觀測、了解媽媽的辛苦，嘗試運用不同的方法表達自己對媽媽的愛。

2、鼓舞幼兒愿意與同伴溝通共享，提高幼兒表達技能。

預備：

1、PPT《媽媽的愛》

2、歌曲磁帶《燭光里的媽媽》

過程：

一、開始部分

師：小伙伴好，今日老師給小伙伴帶來了一首詩歌，名字叫《媽媽的愛》，下面我們一起來觀賞〔播放ppt)

提問：1、小伙伴喜愛這首詩嗎？

2、你聽了以后，心里有什么感受？

3、詩歌里哪件事情、哪些話讓你很感動？

師：從剛才的畫面中我們感受到了媽媽對孩子的愛.其實，每個媽媽都愛自己的孩子，你的媽媽愛你嗎？

二、中間部分

1、誰先來介紹一下媽媽的樣子。

2、說一說你的媽媽是怎樣愛你的？哪件事最讓你感動？

師：媽媽真是太愛孩子了，媽媽雖然沒有說太多“我愛你”，但是媽媽的愛無處不在。每個人都需要愛，媽媽也需要愛。

3、你會用什么方式表達對媽媽的愛呢？

4、媽媽的愛象什么？

三、結束部分

師：媽媽的愛是偉大的，崇高的，也是甜美的，溫馨的，我們也要象媽媽愛我們那樣去愛媽媽，讓我們把對媽媽的愛大聲說出來:媽媽，我愛你！〔音樂起《燭光里的媽媽》〕

反思：

這節(jié)課的效果與幼兒的年齡特點有很大關系。中班初期上過，孩子們可以說的內容很少，表達不出來，別人說啥他說啥，干巴巴的，講解并描述沒達到預期的效果。中班后期再上時，孩子們生活閱歷豐富了，語言技能提高了，老師設計的每個環(huán)節(jié)都環(huán)環(huán)緊扣，幼兒能圍繞提問進行回憶、講解并描述，講出與別人不一樣的內容，有的女孩講到媽媽每天晚上給我講故事，哄我睡覺，讓人感到很美滿很感動，課的開始與結束部分都起到了烘托氣氛的作用，這節(jié)課不僅僅是一節(jié)語言課，更重要的是在語言活動中融入了情感的教育，讓孩子懂得愛學會愛。我感覺到一節(jié)勝利的講解并描述活動與幼兒的生活閱歷積累、詞匯句子的豐富有很大關系的。

中班語言教案《我愛媽媽》2

活動目標：

1、閱讀、理解圖意，感受繪本中媽媽對孩子的關愛，萌發(fā)愛媽媽的情感;

2、培育幼兒大膽地表達自己的.感情。

活動預備：

《我的好媽媽》歌曲、伴奏;繪本《我愛媽媽》PPT繪本《我愛媽媽》人手一本;鋼伴《碰一碰》

活動過程：

一、以歌曲《我的好媽媽》引出主題;在歌曲《我的好媽媽》中進入活動室，向媽媽問好，做到位子上。

師：剛才你在歌曲中聽到了誰?

你愛你的媽媽嗎?

向后面的媽媽們說：媽媽，我愛你!

假如我們總是愛搗亂，做錯事情，媽媽會不會批判我們?

假如媽媽批判我們了，那你還愛她嗎?為什么?

二、出示繪本PPT,引導幼兒自主閱讀;師：(PPT1頁)有一只小熊，它的媽媽也很愛它，(PPT2頁)可是它可淘氣了，每天都會不停地搗蛋，闖禍、還會受傷，那它的媽媽有沒有批判它呢?他的媽媽是怎么做的呢?它愛不愛自己的媽媽呢?

答案就在這本書里，請你輕輕地拿起書，安寧靜靜地一頁一頁往后看，看完以后輕輕地把書放在桌子中間。

提問：小熊淘氣嗎?

它都去干什么了?(依據(jù)幼兒回答出示相應的PPT,學一學)媽媽批判它了嗎?媽媽是怎么做的?

玩了一天的小熊很累，睡覺前對媽媽說了一句什么呢?

媽媽在小熊睡著后在小熊的耳邊說了什么話呢?

老師小結：小熊真的挺淘氣的，什么事情都想自己做，可是他還太小，好多事情都不會做，又不想讓媽媽教他，可是每次都會受傷，由于不會游泳，抓魚的時候掉到了水里，又由于不會爬樹，摘果子的時候摔倒了樹下，可是它的媽媽每次都會幫它，教他學會這些本事。

小熊每學會一個本事都會在心里說：我愛媽媽!

三、師生完整閱讀繪本，加深對繪本的理解;(播放背景音樂)你想不想完整地把這本書再看一遍呢?

和老師一起輕輕地拿起我們的書，一起看一看吧!

師：讀完這本書，你有沒有很感動，想不想再學小熊對媽媽說一聲：我愛媽媽?

四、生活遷移，在游戲中再次感受母子之愛。

1、師：你有沒有像小熊一樣淘氣搗蛋啊，你的媽媽有沒有像小熊的媽媽一樣教會我們很多的本事呢?

那你的媽媽有沒有像小熊的媽媽一樣愛你呢?

是的，媽媽很愛我們，家里除了媽媽以外，還有爸爸，爺爺奶奶等等許多的親人都很愛我們，都會教會我們很多的本事。

2、你想不想去給媽媽一個大大的擁抱，再對她說一聲："媽媽，我愛你"呢?(互動)

3、游戲"碰一碰"。

寶寶和媽媽碰一碰。

中班語言教案《我愛媽媽》3

活動名稱：我愛媽媽

活動目標：

1、理解兒歌內容，感受寶寶對媽媽的愛。

2、嘗試用手指沿著一個中心點畫小花。

活動預備：

教學大書《貓咪洗澡》、圖畫書每人一本、班級中寶寶和媽媽的合照假設干張、圖畫紙、水粉顏料。

活動過程：

1、觀賞寶寶和媽媽的照片，感受媽媽對寶寶的愛。

2、出示教學大書，援助幼兒理解兒歌的內容。

——老師念兒歌，幼兒邊聽邊觀賞畫面。

——說說誰和誰手牽手？上哪里？

——那里有什么？山上的小花