實習鑒定表自我鑒定3篇

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有用的實習鑒定表自我鑒定1

為期一個半多月到**中學的實習生活轉瞬即逝。實習期間得到了**中學班主任老師和指導老師老師的悉心指導。無以為報，謹此致謝。

教育實習能檢驗我們所學的學問，加強理論與實踐的結合，又能使我們更加了解和熟識老師工作，加強我們的綜合力量，對于我們師范生是特別重要。在**中學實習的每一天，我努力地做好從同學到老師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給同學一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學工作方面，仔細備課，專心修改教案，確保教案規(guī)范，內容精確。課前了解同學的學習狀況，針對不同的特點進行教學，課后了解同學聽課狀況，發(fā)覺并彌補上課中的不足;課堂上樂觀面對，教學語言表達清楚流暢，虛心聽取指導老師的看法，改進自己在教學工作上的不足。

在代理班主任工作期間，與同學形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位同學，敬重他們，深化細致了解他們。在班級管理上，樂觀負責。從早、晚自習的監(jiān)督，每位同學是否按時到校，是否有仔細早晚讀，課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任;仔細對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與原任班主任共同組織“歡快班會”的主題班會，并且取得預期的效果。

在實習過程中，我也發(fā)覺了自身在教學工作上的不足：講課時不夠生動自然，粉筆字寫得不夠好，對課本學問的重點講解不夠突出。這些缺點指導老師都給我一一指出，并在教學中準時改正過來。

實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。

有用的實習鑒定表自我鑒定2

從20xx年進廠實習到現(xiàn)在，已經兩年了。在這兩年時間里，我由一個剛出學校的畢業(yè)生轉換為一個在生產崗位上的一個青年技術工人。

這一年的工作生活是我人生的`一大轉折點。我于20xx年8月進入單位。這一年的工作經受和實踐我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。始終都認為人應當是活到老學到老的我對學問、對本專業(yè)一絲不茍，因而在化工技術和設備管理方面的理論學問始終不斷的學習，并且不滿意于學好理論課，同時也注意于把理論和實際生產相結合，下到一線，和有閱歷的老師傅們學習，把理論不斷消化，運用于實踐中。

在這一年中，我在廠長和師傅的關心下，在不斷學習和摸索中完成了我們部里幾個大修以及技術改造項目的編制以及實施，例如母液罐系統(tǒng)改造項目，氯化系統(tǒng)試用石墨冷凝器項目，醋酸槽搬遷等等，雖然在項目編制過程中沒有做到完善，消失了一點小問題。但是在領導的關心下很快的就解決了問題，使我取得了許多珍貴的閱歷。

本人具有喜愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，樂觀向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，，注意團隊合作精神和集體觀念，遵守單位的規(guī)章制度，對領導交辦工作都能樂觀踏實的做好。敢于闡明自已的觀點，為人正直，作風正派，有較強的事業(yè)心和責任心。

有用的實習鑒定表自我鑒定3

個人自我鑒定：本人在急診科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，敬重老師，工作樂觀，仔細負責。實習態(tài)度端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預檢分診和院前急救的流程，熟識了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救協(xié)作，把握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業(yè)技術和急救儀器的操作、維護?；景盐樟思痹\科常見病的護理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護等技術操作規(guī)程。

兒科實習自我鑒定：

在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學理論學問和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床閱歷，盡力提高自立思索、自立解決問題、自立工作的力量，凍斷培育自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經過1個月的實踐我基本把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床