(小班數(shù)學(xué)活動教案)小小停車場教案

(小班數(shù)學(xué)活動講課方案)小小停車場講課方案(小班數(shù)學(xué)活動講課方案)小小停車場講課方案3/3(小班數(shù)學(xué)活動講課方案)小小停車場講課方案（本文檔僅供參照用途，所載資料皆來自整理，歡迎大家分享交流）小小停車場講課方案小班數(shù)學(xué)活動小小停車場講課方案主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動目標(biāo)，活動重點(diǎn)難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，經(jīng)過看看、說說、數(shù)數(shù)各樣各樣的車子，感知5以內(nèi)的數(shù)量，會按汽車的種類和顏色進(jìn)行分類，并點(diǎn)數(shù)說出總數(shù)，適合少兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小小停車場講課方案吧。設(shè)計(jì)思路小班孩子他們的思想方式帶有明顯的直覺行動性，愛模擬，常常經(jīng)過模擬來學(xué)習(xí)。各樣各樣的“車”是孩子們共同關(guān)注的焦點(diǎn)，他們特別喜歡模擬成人開車的樣子，常常是玩的不亦樂乎。小班孩子還正處在對顏色的認(rèn)識期，擺弄顏色對他們而言也是一件快樂的事。一次，我發(fā)現(xiàn)在少兒自覺的開汽車游戲里竟然有了按特色分類的內(nèi)容，甚至還因?yàn)槠嚨姆N類和顏色而發(fā)生了爭執(zhí)。所以我設(shè)計(jì)了“小小停車場”這一少兒熟悉和喜歡的活動內(nèi)容讓少兒來進(jìn)行簡單分類、點(diǎn)數(shù)的學(xué)習(xí)，將少兒已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理、整合、建構(gòu)、提升?；顒幽繕?biāo)1、經(jīng)過看看、說說、數(shù)數(shù)各樣各樣的車子，感知5以內(nèi)的數(shù)量。2、會按汽車的種類和顏色進(jìn)行分類，并點(diǎn)數(shù)說出總數(shù)。3、培養(yǎng)少兒的觀察力、判斷力及著手操作能力。4、激發(fā)少兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的快樂。5、發(fā)展少兒邏輯思想能力?；顒又攸c(diǎn)難點(diǎn)活動重點(diǎn)試一試學(xué)習(xí)按不一樣樣樣的特色進(jìn)行分類?；顒与y點(diǎn)掌握分類的方法并用簡單的語言說出自己的分類結(jié)果。1（本文檔僅供參照用途，所載資料皆來自整理，歡迎大家分享交流）活動準(zhǔn)備汽車卡片（小轎車、卡車、公共汽車，顏色紅、綠、黃）人手一輛；多媒體PPT；停車場三大塊（有不一樣樣樣標(biāo)志）；2—5的數(shù)字卡?；顒舆^程一、找找停車場的車1、今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€地方，看看是哪里呀？（出示停車場標(biāo)志）對，這里是停車場。2、看看，停車廠里有什么呀？（出示停車場的PPT）停車場里的車多不多呀？小結(jié)：停車場里停了好多汽車。3、停車場里有什么車？這些車相同嗎？有什么不一樣樣樣樣？（引導(dǎo)少兒漸漸找出同類汽車或同色汽車）依照少兒的回答進(jìn)行小結(jié)：停車場里有公共汽車、卡車、小轎車，有紅色的車、綠色的車、黃色的車。二、數(shù)數(shù)停車場里的車1、依照汽車的種類分類看看停車場里有幾輛卡車？（帶少兒集體點(diǎn)數(shù)）出示數(shù)字卡，那個數(shù)字能夠表示3輛卡車呢？看看停車場里有幾輛公共汽車？（請一組少兒進(jìn)行點(diǎn)數(shù)）那個數(shù)字能夠表示4輛公共汽車呢？看看停車場里有幾輛小轎車？（請個別少兒進(jìn)行點(diǎn)數(shù)）那個數(shù)字能夠表示5輛小轎車呢？小結(jié)：數(shù)字3能夠代表3輛卡車，數(shù)字4能夠代表4輛公共汽車，數(shù)字5能夠代表5輛小轎車。2、依照汽車的顏色分類（引導(dǎo)少兒依照顏色給汽車分類，方法同上）三、游戲：停車場2（本文檔僅供參照用途，所載資料皆來自整理，歡迎大家分享交流）1、感知停車場1）下面我們來做一個開汽車的游戲好不好？看看這是什么？（停車場）2）這些停車場的牌子相同嗎？哪里不一樣樣樣樣？3）這個停車場的牌子上有什么？能夠停什么車呢？2、找找自己喜歡的車1）這里有好多汽車，等一會兒選一張你喜歡的車子帶到身上。2）看看你是什么車？（請少兒說說自己是什么車）3）汽車到了夜晚就要休息啦，要停到停車場里去哦。記住你是什么車，就停到什么車的停車場里，可不能夠停錯哦。3、少兒游戲1）音樂響起，少兒帶著車子的掛飾開車。2）音樂停了，汽車要回家了，你們的車子停好了嗎？讓我來看看你們