七年級下冊道德與法治導學案第二課 第1課時 男生女生(導學案)

七年級下冊道德與法治導學案第一單元春時光二課第1時男女一、學目標1.識到男生生生理征及性別角的差異2.解男生女各自的勢及雙方的補性。二、自預習1.

是人們男性或女性色特征固有印象，明人們性別角色的望和看法。2.生女生的是與生俱來的，對青春期有的生理變，我們平靜而欣然地接。3.不性別的體雖然有差，但是們不應因自某一方的優(yōu)勢而，也不應自己某一面的欠缺而。三、合探究小剛的春日記我想，個班都有男，也有生。所不同是每個的性格、長都不一，還有就是每個的男女生有共同點—合不來！生常笑生死記硬背因為我覺得這樣做多余的還不如用來。但我背地里卻又佩服女的用功，懂珍惜時！女生常說生愛耍聰明，不把思放在習上，只會出頭，心眼里卻承男生愛考，會動腦只不過種思考欠周?。?）結(jié)合本課關知識談談你如何待小剛男生生的評。（2）從男生或生的角，談談你眼的男生生。七年級下冊道德與法治導學案

四、隨演練1.男有男生優(yōu)勢，女生女生的長，差別是容否定。下列說法現(xiàn)這一點的是()A.說：男生女生都平等的B.說：男生女生在性上是各具點的C.說：男生理科方比女生反應，越到年級成績越D.說：男生默寡言女生性格開2.到青春期男生女生在理方面差異會更加顯。面青春期特有生理變，我們應()A.頭喪氣，天尤人B.臉茫然，其自然C.靜而欣然接受D.意改變自，讓自變得完美3.電《長江號》中周小的飾演徐嬌曾被“小子”稱號困擾多，如今再是那個又瘦黑的假小子，而是白貌美的二元少女。對于男生生的生性別特征，下面認正確的是()①青春的男生女生生理性特征方面的異會更明顯②男生女生的理性別征是與生來的，不可變③我們應服性別板印的影響正確看待“別錯位④每個都有自己的擇，我應該予以尊、包容引導A.②④B.②③④C.③④D.①②③4.經(jīng)有人問國著名人塞繆爾·翰遜：是男聰明還女人聰明呢”約翰回答：“你說是哪一個男，還是一個女人呢”約翰的回答告訴們)A.孩比女孩明B.孩比男孩明C.孩和女孩有自己優(yōu)勢和不足D.孩和女孩樣聰明5.小在男同中很有人緣可是他愿和班里的同學交，甚至借點西都要里的好朋友出。作為小亮好朋友你想對他說()①男女別，支持小的做法②生女生自擁有自身性別優(yōu)，因此我們學會欣對方③在男女交往中，我既不能傲，不應自④男生女應相互解，相互幫助，相學習，共同步A.②③B.②④C.③④D.②③④6.男是土地堅定中充滿利。女是春雨，善而美麗男孩愛在綠場上馳，女孩喜在陽下嬉戲。男會自我勵地說，我堅強，要執(zhí)著。女常對溪講，我會欣賞，我把握。如今男孩女呀，共撐一藍天！結(jié)合所知識，談談首小詩訴我們什么五、課反思

七年級下冊道德與法治導學案【答案合作探（1）方面，剛認識到男女生在格特征、興愛好、維方等方面差異，這可以幫我們了解自與異性不同特點，會如何造自我形象如何與性相處。另方面，于受到性別板印象影響，小剛男生女的評價也存一定的差，這可能某種程上影響我們身潛能發(fā)揮。（2）如：我眼中男生有攻擊、喜歡學和科學、雄心勃、富有競爭、決策斷、富有冒精神；眼中的女生于理解諒他人、溫爾雅、思細密、易、敏感喜歡文藝。隨堂演1.B2.C3.C4.C5.D6.解析】