七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)103導(dǎo)學(xué)稿

775正數(shù)集合：雙高堂自習(xí)學(xué)日稿775正數(shù)集合：班級(jí)課題：自課時(shí)段：晚自

姓名有理數(shù)

編號(hào)103時(shí)間：

日期:09.09.07設(shè)計(jì)者：初一數(shù)學(xué)）新知自研：1、內(nèi)：教材頁(yè)2、目標(biāo)：了并認(rèn)識(shí)正整數(shù)，負(fù)整數(shù)，分?jǐn)?shù)，負(fù)分?jǐn)?shù)3、方法：聯(lián)學(xué)過(guò)的數(shù)，認(rèn)真閱讀課本數(shù)字的分類，標(biāo)記疑難4、檢測(cè)：試課本，寫(xiě)出相應(yīng)的一些正數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)展課時(shí)：正課）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)2鐘）二、定向?qū)W(xué)·動(dòng)展示

1、正確解有理數(shù)的概念及類2能夠準(zhǔn)確區(qū)分正整數(shù)、0、負(fù)整、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)堂

研探環(huán)學(xué)導(dǎo)

作節(jié)動(dòng)

示環(huán)疑環(huán)示

結(jié)納環(huán)堂記我們將，，導(dǎo)學(xué)一

，

這五類數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)的概念及分類（20min）

認(rèn)真自研內(nèi)容，試著辨別正整數(shù)負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)5min）

展示方案提示：方案一：重點(diǎn)展示正負(fù)整和分?jǐn)?shù)的區(qū)別。（15min）

有理數(shù)。有理數(shù)有理數(shù)導(dǎo)學(xué)二拓展演練（23min）

把1，+5,-6.3,0,-,24,6.9,-7,210,0.031,-43,-10%填在相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi)正數(shù)集合：整數(shù)集合：非負(fù)數(shù)集合：負(fù)分?jǐn)?shù)集合：

組內(nèi)互動(dòng)，組長(zhǎng)檢測(cè)組員自學(xué)成果。形成統(tǒng)一答案，做到人人過(guò)關(guān)。并準(zhǔn)備好匯報(bào)展示3min）

展示方案二：先從正負(fù)數(shù)進(jìn)行類然后進(jìn)行整數(shù)分?jǐn)?shù)理的分類。重點(diǎn)分析“非負(fù)“非正”的意義（16min）

同類演練：把下列各數(shù)填在應(yīng)的大括號(hào)內(nèi)：-43.14-2.870，，-130，0.002，負(fù)數(shù)集合：整數(shù)集合：分?jǐn)?shù)集合：有理數(shù)集合：（4min）

1當(dāng)反：成課本第1題規(guī)作本1訓(xùn)課時(shí)：晚習(xí)，時(shí)：20分）“日鞏達(dá)標(biāo)練”

自：

師：基題、下列說(shuō)法：①-2.5既是負(fù)數(shù),是有理數(shù)②-25既負(fù),也是整數(shù)但是自然數(shù)③既是正,也不是負(fù),但是整數(shù)④是非數(shù),其中正確的有??????????????????????????（）A．1個(gè)。個(gè)。3個(gè)。個(gè)2、填空：⑴：理數(shù)既可為、

兩大，又可分為、、

三大類；⑵：有理數(shù)中，整數(shù)而不是正數(shù)的是，正數(shù)而不是整數(shù)的數(shù)發(fā)題把下列數(shù)填空在相應(yīng)的集合里：-16，

，-

，+32，0，

，+0.9，2005非負(fù)有理數(shù)集合

非正有理數(shù)集合提題，，5.32，-150.25等有限小數(shù)都可以化成分?jǐn)?shù)？那么無(wú)限小數(shù)是否都能化成分?jǐn)?shù)？試?yán)f(shuō)明。培課時(shí)：大習(xí)附培單1、今晚你需要培輔嗎（需要，