高考小說閱讀復習總結(jié)名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎課件

高考小說閱讀復習第1頁小說讀什么1.寫了一個什么故事。（感知情節(jié)）2.塑造人物性格特點是什么。（分析人物形象）3.這個故事發(fā)生特殊環(huán)境是什么。（了解背景）4.表現(xiàn)了什么主題。（把握作品主題）5.經(jīng)過哪些寫作方法塑造人物、突出主題。（藝術特色）第2頁A、正面描寫B(tài)、側(cè)面描寫C、細節(jié)描寫1、人物

小說三要素2、情節(jié)3、環(huán)境A、開端：引發(fā)矛盾沖突第一個事件B、發(fā)展：矛盾沖突逐步展開，逐步激化，到達高潮前這段過程C、高潮：矛盾沖突尖銳、擔心，決定矛盾雙方命運、事件成敗和發(fā)展前景D、結(jié)局：高潮之后結(jié)果A、自然環(huán)境：人物活動地點、時間、季節(jié)、氣候以及景物

B、社會環(huán)境：人物身份、地位、成長歷史背景第3頁命題角度一：人物形象第4頁人物形象考查點：1、概括人物形象﹙性格﹚特點2、分析人物形象﹙性格﹚特點小說刻畫牛五這個形象時，突出了他哪些性格特征？請簡明分析﹙老街漢子﹚第5頁人物形象考查點：3、人性形象作用﹙桃紅—賣絨線在作品中是一個主要人物，作者安排這一人物意圖﹚第6頁第一步：仔細審題，明確方向。(1)是概括還是分析?！案爬ā鳖}只要求寫出人物形象或性格特點即可，“分析”題要在此基礎上結(jié)合文字分析。(2)是性格還是形象?！靶蜗蟆币辉~應大于“性格”，它以性格為中心，兼及人物外在特征、身份地位等。答形象題時不要忘記人物身份、地位、職業(yè)等原因。﹙性格+身份﹚

概括（分析）人物形象第7頁第二步：總體把握，劃句分析。情節(jié)環(huán)境人物1、文中交代人物身份、地位、經(jīng)歷等句子。2、相關人物描寫語句。（外貌、動作、語言、心理、神態(tài)）3、作品中其它人物（或作者）對他評價（議論）句。相關情節(jié)發(fā)展、事件改變語句，把握人物性格改變和主次關系。相關環(huán)境（包含社會環(huán)境）語句，環(huán)境能夠揭示人物精神世界、襯托人物思想性格。確定作者感情傾向是頌揚還是諷刺；同時考慮分析是主要，還是次要聯(lián)絡主題第8頁注意題型細微改變，怎么問就怎么答

1.請概括（分析）××形象（性格）特點。

分點作答①個性特征1（+舉出實例）；②個性特征2（+舉出實例）……

概括分析分析概括

2.××是一個怎樣人物？總括句（人物身份）。分點作答①個性特征1（+舉出實例）；②個性特征2（+舉出實例）……例：為了愛國戰(zhàn)爭寧愿放棄心愛學術愛國青年……第三步：歸類合并，恰當表述。第9頁

分析人物形象作用經(jīng)過這個人，襯托、反襯或者補充了主要人物。這個人可能是全文線索（穿針引線）或者是整個事件見證者（增加真實感）。﹙祥林嫂﹚這個人某種行為推進某一情節(jié)發(fā)展或者帶來什么樣結(jié)局。﹙桃紅—賣絨線在作品中是一個主要人物，作者安排這一人物意圖﹚這個人交代出當初某種社會環(huán)境和背景。﹙將軍淚﹚情節(jié)環(huán)境主題人物這個人或直接或間接表達某種主題。這個人身上寄寓著作者某種情感。﹙將軍淚---婆孫﹚第10頁（2）從地位角度看①主人公：是文章塑造關鍵人物，能夠揭示、突出、深化主題。第11頁②次要人物作用。次要人物即陪襯人物或線索人物，它作用能夠從以下方面考慮：A.為主要人物服務，對主要人物起到襯托作用。經(jīng)過次要人物活動來襯托主人公活動和形象，使主要人物愈加鮮明清楚。B.渲染氣氛，奠定基調(diào)

次要人物出現(xiàn)為主要人物活動提供了詳細環(huán)境，起到渲染氣氛、奠定感情基調(diào)作用。第12頁C.若是線索人物，自然是貫串全文線索。并經(jīng)過次要人物見聞，把故事相關情節(jié)自然地融合在一起。D.揭示或暗示主題。次要人物設置是為主要人物服務，為揭示小說主題服務。小說對次要人物刻畫貌似平淡輕松，實則蘊涵著厚重力量，既提醒了小說主題，又增添了小說魅力。第13頁第二部分題型剖析命題角度二：環(huán)境第14頁環(huán)境描寫的特點與手法第15頁相關知識貯備：1．環(huán)境描寫特點

小說中環(huán)境描寫特點能夠從以下方面來思索：①抓住特征，從形、聲、色等方面來考慮景物特點；②調(diào)動視覺、聽覺、嗅覺等各種感官來感知景物特點。景物特點有：安寧；熱鬧、生機；蕭索、冷清、孤寂等。第16頁2．環(huán)境描寫手法小說中環(huán)境描寫手法能夠從以下方面來思索：①從寫景層次和觀察角度，如遠景與近景，俯視與仰視等；②描寫技巧：動靜結(jié)合(以動襯靜，以靜襯動，起襯托作用，相得益彰)、虛實結(jié)合(“實”指現(xiàn)實存在事物?！疤摗敝缸髡呦胂蠛吐?lián)想)、正側(cè)描寫、細節(jié)描寫、工筆(對對象多用筆墨做細致入微刻畫)和白描(不用濃麗形容詞和繁復修辭語，也不精雕細刻，大加渲染，而是抓住描寫對象特征，用準確有力筆觸，簡練語言，寥寥數(shù)筆就寫出活生生形象來，表現(xiàn)出自己對事物感受)等。第17頁環(huán)境描寫的作用第18頁（1）提供人物活動和事件發(fā)展時代背景；（2）交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；或影響或決定人物性格；（3）揭示社會本質(zhì)，深化主題思想；

舊歷年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上無須說，就在天空中也顯出將到新年氣象來?；野咨林赝碓浦虚g時時發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶爆竹；近處燃放可就更強烈了，震耳大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微火藥香?！荚跍蕚渲８！＿@是魯鎮(zhèn)年底大典，致敬盡禮，迎接福神，拜求明年一年中好運氣；拜卻只限于男人，拜完自然依然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要買得起福禮和爆竹之類——今年自然也如此。社會環(huán)境描寫作用：第19頁（1）交代故事發(fā)生時間、地點和照應題目。（2）渲染氣氛、奠定感情基調(diào)。（3）襯托人物，揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。（4）推進情節(jié)發(fā)展，為刻畫人物作鋪墊。（5）暗示社會環(huán)境，揭示社會本質(zhì)特征或展示世態(tài)風情。（6）深化作品主題。自然環(huán)境描寫作用：第20頁解答環(huán)境描寫作用題思緒

環(huán)境情節(jié)人物主題描寫了……景，渲染了……氣氛（環(huán)境本身）推進情節(jié)發(fā)展，為……做鋪墊（指向情節(jié)）襯托感情,表現(xiàn)性格；（指向人物）

突出……主題（指向主題）然后依據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。第21頁天一聯(lián)考階段二《將軍淚》小說中畫線句“京郊，藍天白云，春風漸漸，空氣中花草氣息沁人心脾”在文中有什么作用？(4分)第22頁【慣用答題模式】

①環(huán)境本身（交代……時間，交代…

…背景，營造…

…氣氛，渲染…

…氣氛）

②情節(jié)（推進，暗示，鋪墊）③人物（襯托，映襯）④主題（突出，暗示，揭示）。

或依據(jù)要求還能夠這么來組織語言表示：

XX詳細描寫了……景色，營造(創(chuàng)設)了一個……氣氛；渲染（定下）了……抒情基調(diào)；襯托了……

（人物）心理；為下文……情節(jié)展開作鋪墊，推進……情節(jié)發(fā)展。第23頁命題角度三：情節(jié)第24頁①順敘：按時間(空間)次序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡分明，層次清楚。②倒敘：不按時間先后次序，而是把一些發(fā)生在后情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按次序敘述下去一個方法，造成懸念，引人入勝。③插敘：在敘述主要事件過程中，插入另一與之相關事件，然后再接上原來事件寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要補充說明，使情節(jié)愈加完整，結(jié)構(gòu)愈加嚴密，內(nèi)容愈加充實豐滿。④補敘：在敘述主要事件過程中，補充敘述另一與之相關事件，然后再接上原來事件寫。對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做一些交代，照應上下文。⑤平敘：敘述兩件或多件同時發(fā)生事，使頭緒清楚，照應得體。情節(jié)敘述次序第25頁內(nèi)容上作用：①對環(huán)境：突出或交代人物活動環(huán)境，使環(huán)境更具經(jīng)典性。②對人物：塑造了……人物形象，表現(xiàn)了人物……性格或精神，刻畫了人物……心理，使人物形象愈加豐滿。③對主題：揭示或表示或寄托或暗示了……主題，深化主題，突出主題，豐富主題等。④對讀者感受：設置懸念，吸引讀者注意力，引發(fā)讀者閱讀興趣，引發(fā)讀者思索。第26頁

位于開頭：(1)總領全文；(2)引出下文或引出話題；(3)為下文某一情節(jié)作鋪墊或與下文組成對比或襯托；(4)營造氣氛，奠定感情基調(diào)。（5）設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。位于中間：承上啟下，過渡自然，總結(jié)前文，領起后文，照應前后文，鋪墊或埋下伏筆，推進情節(jié)發(fā)展。位于結(jié)尾：總結(jié)全文、照應前文，呼應標題、卒章顯志，概括并深化主題，耐人尋味，令人深思。

結(jié)構(gòu)上作用：第27頁

1、小說開頭作用（1）設疑（懸念）式開頭。這類開頭，主要是提出疑問，然后在行文過程中或結(jié)尾才回答疑問。其作用是造成懸念，引出下文，并引發(fā)讀者思索，吸引讀者把小說讀下去。作用為：①引發(fā)讀者思索。②引出下文情節(jié)。③突出人物形象。④揭示小說主題。（2）寫景式開頭。作用為：①交代故事發(fā)生環(huán)境。②渲染氣氛。③襯托人物心情。特殊情節(jié)作用：第28頁

2、小說結(jié)尾作用（1）出人意料結(jié)局（歐亨利式結(jié)尾）①從結(jié)構(gòu)安排上看，它使平淡故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者心靈，產(chǎn)生震撼人心力量。②從表現(xiàn)手法上看，與前文伏筆相照應，使人以為又在情理之中。③從主題上看，能更加好地深化主題。（2）令人傷感悲劇結(jié)局①從主題上看，能更加好地深化主題。②從表現(xiàn)人物性格看，能更加好地塑造人物性格。③這種結(jié)局令人