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PAGEPAGE11三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)人教鄂教版三年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)資料第一單元礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。根據(jù)食物的來(lái)源,可以把食物分為動(dòng)物類食物和植物類食物兩類。常會(huì)變藍(lán);含有蛋白質(zhì)的食物放在火上燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生像燒頭發(fā)那樣的臭味。統(tǒng)正常功能所必需的微量元素。消化和吸收,吸收不了的殘?jiān)M(jìn)入大腸,最后由肛門排出體外。人的消化系統(tǒng)中,消化和吸收的主要器官是小腸。三、根據(jù)營(yíng)養(yǎng)成分的不同,把你經(jīng)常吃的食物分類填寫在空線上。含脂肪較多的食物:肥肉、花生、芝麻、油、巧克力、雞皮鴨皮等動(dòng)物皮含淀粉較多的食物:米飯、面條、饅頭、蛋糕、面包、土豆、紅薯等含蛋白質(zhì)較多的食物:牛奶、肉類、雞蛋鴨蛋鵪鶉蛋、魚蝦蟹、黃豆等。含維生素較多的食物:蔬菜、水果含鈣較多的食物:牛奶、大豆、蝦米、海帶含鐵較多的食物:豬肝、瘦肉、菠菜含碘較多的食物:海帶、紫菜等海產(chǎn)品中五、觀察現(xiàn)象回答問(wèn)題。1、在米飯上滴幾滴碘酒,你觀察到什么現(xiàn)象?得出什么結(jié)論?答:在米飯上滴幾滴碘酒,米飯會(huì)變藍(lán)。這說(shuō)明米飯中含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉。2、點(diǎn)燃和熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)注意什么?12.用完酒精燈,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹。34面燃燒,應(yīng)立即用濕布撲蓋。3化器官是人體的重要器官,我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)呢?飯前便后要洗手;劇烈運(yùn)動(dòng)。一、填空題。
第二單元2、要在一杯水中很快溶解方糖,會(huì)用到的方法有壓碎、加熱、攪拌_。1、不同的物質(zhì)在水中的溶解能力不同,糖在水中的溶解能力比食鹽要強(qiáng)。2、要在一杯水中很快溶解方糖,會(huì)用到的方法有壓碎、加熱、攪拌_。3、我們可以用蒸發(fā)方法把食鹽從水中析出來(lái)。人們就利用鹽的這個(gè)特點(diǎn),把海水引進(jìn)鹽田,用太陽(yáng)的熱量把海水的水蒸發(fā)掉。4、分離食鹽和水用的儀器有蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架。5、能溶解于水的物質(zhì)有:食鹽、糖、小蘇打、肥皂、膠水、洗發(fā)水、洗手液、酒精、醋、醬油、味精、高錳酸鉀等。不能溶解于水的物質(zhì)有:面粉、食用油、沙子、石頭、鐵釘、橡皮、塑料等6(杯口)要緊靠玻璃棒(引流②(玻璃棒)一頭斜靠著三層濾紙的那一邊;③(漏斗頸的底端)緊靠燒杯內(nèi)壁。7、用量筒量取水時(shí),水面的彎圓面的最低點(diǎn)要與所量取的刻度線相平,觀看時(shí)眼睛與刻度線相平。1(1()2()3.水能溶解任何物質(zhì)()4、已經(jīng)溶解在水中的物質(zhì)都能用過(guò)濾的方法從水中分離出來(lái)()5、在做蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn)中水完全蒸發(fā)后熄滅酒精。 ( 。6、一杯濃鹽水的底部還有未溶解的食鹽,我們可以用不斷攪拌使杯底的食鹽溶掉( 。7、50毫升的水,鹽比糖能溶解最多的是( )8、酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),萬(wàn)一有灑出的酒精在燈外燃燒,8、酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),萬(wàn)一有灑出的酒精在燈外燃燒,()三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。其他條件都要相同,的實(shí)驗(yàn)稱為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌臈l件實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌臈l件相同的條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論驗(yàn)證溫度高能否加快溶解?一杯加熱、一杯不加熱水量相同;方糖質(zhì)量相同加熱能加快溶解實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌臈l件相同的條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論
驗(yàn)證顆粒小能否加快溶解?一份方糖壓碎,一份保持原樣。水量相同;方糖質(zhì)量相同;水溫相同。顆粒小的溶解的快。實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌臈l件相同的條件驗(yàn)證攪拌能否加快溶解?一杯攪拌,一杯不攪拌。水量相同;方糖質(zhì)量相同;水溫相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)論攪拌的溶解的快。第三單元1 來(lái),形成電流的通路。由電池、電線、燈泡組成的電流動(dòng)的閉合回路叫電路。小燈泡由:玻璃泡、金屬架、金屬絲和兩個(gè)連接點(diǎn)組成。干電池的一端是銅帽,稱為(正極);另一端是鋅殼,稱為(負(fù)極)。當(dāng)電池的這兩端被導(dǎo)線直接連接在一起時(shí),就會(huì)發(fā)生(短路)。電池)很快壞掉。7易導(dǎo)電的物體,我們稱它為(絕緣體)。如:塑料、干燥的木頭、玻璃、紙等。8.用檢測(cè)器檢測(cè)一個(gè)電路有無(wú)故障的過(guò)程(1.把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互碰一下,看看燈泡是否發(fā)光。(2.用兩個(gè)檢測(cè)頭分別接觸電路中可能出故障元件的兩個(gè)連接點(diǎn),看檢測(cè)器的燈泡是不是發(fā)光。(323220V開關(guān)是一種控制電流通斷的裝置。開關(guān)用導(dǎo)體和絕緣體兩種材料做成,底盤是塑料的,接連點(diǎn)和接觸桿是金屬。怎樣注意用電安全?(1、及時(shí)更換破舊的插座、電線(2、不用濕手摸電器(3、不在高壓線附近玩耍(4、電器失火時(shí)不能用水,要馬上切斷電源??频谒膯卧?dú)夤芗捌浞种ЫM成。我們呼出是二氧化碳較多的氣體,吸入的是含氧較多的新鮮空氣??梢杂茫ǔ吻迨宜﹣?lái)比較吸進(jìn)的空氣和呼出的氣體有什么不同(呼出的氣體)(吸入的氣體)石灰水變渾濁,說(shuō)明吸入不是二氧化碳較多的氣體。(呼吸休息后心跳呼吸又會(huì)慢慢恢復(fù)。力呼出的氣體總量。5..10歲少年正常情況下,每分鐘呼吸次數(shù)應(yīng)在25次以下。(保持室內(nèi)空氣清新(呼吸富含氧氣的空氣(前灑水(預(yù)防呼吸道傳染?。ú灰鼰煛7喂ぷ髟恚何鼩鈺r(shí),膈肌舒張 ,腔內(nèi)氣壓減小,空氣進(jìn)入 肺部。呼氣時(shí),膈肌收縮 ,腔內(nèi)氣壓增大,氣流排出 肺部。科第五單元1.常見的建筑材料人造材料:鋼材、混凝土、磚頭、玻璃、瓦等等2.實(shí)驗(yàn)名稱:比較不同形狀的承受力實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗軌蛲ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究物體形狀和承受力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)材料:雙面膠、打印紙、剪刀、書本實(shí)驗(yàn)過(guò)程:把書放在紙折成圓形、三角形、四邊形、五邊形、六邊形的紙筒上,比較承受力的大小。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:棱柱越多,紙筒的承受力越強(qiáng);圓柱的承受力最強(qiáng)。3.實(shí)驗(yàn)名稱:研究那種形狀最穩(wěn)固實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私馊切蔚闹Ъ茏罘€(wěn)固實(shí)驗(yàn)材料:一次性筷子、皮筋。實(shí)驗(yàn)過(guò)程(1)把一次性筷子用筷子扎成三角形、四邊形。(2)向兩邊拉拽,比較穩(wěn)固性記錄。(3)想辦法讓四邊形變穩(wěn)固。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:三角形支架穩(wěn)固、結(jié)實(shí),實(shí)驗(yàn)名稱建橋梁。讓四邊形變穩(wěn)固方法在對(duì)角線上加一個(gè)支架,變成兩個(gè)三角形。4、實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋容^平板、拱形承受力大小。實(shí)驗(yàn)材料書本、打印紙、兩本字典。(1)用兩本字典和紙搭成平板橋、拱橋;(2)把硬幣分別放在橋面上,逐個(gè)放入,直到橋面無(wú)法承受為止。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:平板橋的承受力小,拱橋可以向橋梁兩側(cè)分解壓力,承受力最大。第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)(1-7課)一、填空題。我們通過(guò)眼睛看,知道了食物的色”(色”是指顏色;通過(guò)鼻子聞知道了食物的“香”(“香”是指氣味“味味”是指味道。根據(jù)食物的來(lái)源,可以把食物分為動(dòng)物類食物和植物類食物兩類?!薄Y|(zhì)。維生素、鈣、鐵、碘等也是我們身體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分。到碘后通常會(huì)變藍(lán);含有蛋白質(zhì)的食物放在火上燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生像燒頭發(fā)那樣的臭味。殘?jiān)M(jìn)入大腸,隨后通過(guò)肛門排出體外。變色、出現(xiàn)異味、霉點(diǎn)、軟化等特點(diǎn)。二、判斷對(duì)錯(cuò)。(×)27(×)“雜交水稻”當(dāng)作中國(guó)繼“四大發(fā)明”之后的“明”(√)150(×)(×)(√)⒎色香味俱佳的食物更能引起人們的食欲(√)(√)⒐應(yīng)用感覺(jué)器官觀察判斷食物是否變質(zhì)時(shí)可以用口嘗(×)⒑食物變質(zhì)后會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì),吃了變質(zhì)的食物,會(huì)危害我們的健康。(√)三、根據(jù)營(yíng)養(yǎng)成分的不同,把你經(jīng)常吃的食物分類填寫在空線上。白質(zhì)較多的食物:牛奶、牛羊豬肉、雞鴨肉、雞蛋鴨蛋鵪鶉蛋、魚蝦四、連線題視覺(jué)器官(眼睛) 看到物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近聽覺(jué)器官(耳朵) 聽到物體發(fā)出的聲音,辨別聲音的大小、高低強(qiáng)弱嗅覺(jué)器官(鼻子) 聞到物體發(fā)出的不同氣味味覺(jué)器官(舌頭) 嘗到物體不同的味道觸覺(jué)器官(皮膚) 感受到物體的冷熱、現(xiàn)狀、光滑粗五、觀察現(xiàn)象回答問(wèn)題。1、在米飯上滴幾滴碘酒,你觀察到什么現(xiàn)象?得出什么結(jié)論?答:在米飯上滴幾滴碘酒,米飯會(huì)變藍(lán)。這說(shuō)明米飯中含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉。2、點(diǎn)燃和熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)注意什么?答:點(diǎn)燃和熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)按如下方式操作:點(diǎn)燃酒精燈要用火柴或火機(jī),絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈;用完酒精燈,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹。3、消化器官是人體的重要器官,我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)呢?飯要定時(shí),應(yīng)細(xì)嚼慢咽;③不吃不干凈、過(guò)了保質(zhì)期的食物;④不暴飲暴食⑤飯后不宜馬上做劇烈運(yùn)動(dòng)。4、食物的保質(zhì)方法有哪些?答:食物的保質(zhì)可采取以下做法:①冷凍冷藏;②曬干;③用鹽腌制;④做成罐頭食品;⑤窖地;⑥將食品包裝袋抽成真空等等。不同的食物要用不同的方法。5、食物的變質(zhì)與哪些因素有關(guān)?答:食物的變質(zhì)可能與以下因素有關(guān):①可能與食物放的時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān);②與溫度的高低有關(guān);③與食物中的水分含量有關(guān);④與食物外表的損壞等等因素有關(guān)。第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)(8-14課)1、水是生命的源泉。人類的生存離不開水,動(dòng)植物也離不開水。2沒(méi)有固定的形狀。3、像水、油這樣的物體屬于液體;像空氣這樣的物體屬于氣體;像木塊、玻璃珠這樣的物體屬于固體。4、液體與固體比較:液體沒(méi)有固定形狀,固體具有固定形狀。液體與氣體比較:液體的體積不易改變,氣體的體積易改變。5、自然界的水一般不能直接飲用,必須經(jīng)過(guò)凈化等處理后才能成為飲用水。6、使渾濁的水變清的方法有過(guò)濾、沉淀、蒸餾等。7、溫度計(jì)是測(cè)量物體溫度的儀器。使用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)正確的方法是:①手要拿在溫度計(jì)的上端,②眼睛要平視,③液泡不能接觸杯壁和杯底。8、在燒開水的過(guò)程中,我們會(huì)觀察到下列現(xiàn)象:①水溫逐漸升高,當(dāng)溫度升高到10④加熱到一定時(shí)候水面會(huì)冒“白氣”;⑤沸騰一會(huì)兒水會(huì)變少。9沸點(diǎn)在通常情況下是100攝氏度10℃。10、一般情況下,物體受熱時(shí)體積變大,受冷時(shí)體積縮小,這種現(xiàn)象叫物體的熱脹冷縮。、液體、氣體、固體都有熱脹冷縮的特點(diǎn)。生產(chǎn)生活中很多時(shí)候應(yīng)硬化水泥路面上鋸伸縮縫;電力部門架設(shè)電線時(shí)要考慮到電線的熱脹冷縮等。12、在固體中,熱會(huì)從溫度高的地方逐漸向溫度低的地方傳遞,人們把這種傳熱方式叫傳導(dǎo)。金屬材料的傳熱方式就是傳導(dǎo)。傳遞熱特別快,廚房里的炊具大都是用金屬材料制作的,但手接觸炊具的那一部分一般是用塑料或木料制作的。14、用壺?zé)畷r(shí),水是怎樣變熱的?答:用壺?zé)畷r(shí),火的熱傳給壺底,壺將熱傳遞到壺內(nèi)底部的水,壺底的水不斷受熱上升,壺上面的冷水不斷下降,壺內(nèi)的水不停循環(huán),逐步使水變熱。15均勻受熱,這種熱傳遞的方式叫對(duì)流()16溶解在水中。17、如何使一塊方糖在水中盡快溶解?①用熱水來(lái)溶解;②先將方糖研碎,然后再加入水中溶解;③不停地用玻璃棒或筷子進(jìn)行攪拌;④以上三種方法一起使用溶解速度更快。三、根據(jù)營(yíng)養(yǎng)成分的不同,把你經(jīng)常吃的食物分類填寫在括號(hào)里。(((、雞皮鴨皮等動(dòng)物皮;(((、蛋糕、面包、
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