三年級(jí)品德九課二課時(shí)

靖師附小電子備課模版

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期（三）年級(jí)（）教設(shè)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容養(yǎng)成生活好習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)了解健康、飲食、作息、休閑娛樂(lè)好習(xí)慣的內(nèi)容。能夠用正確的方法來(lái)評(píng)判自己家的各種生活習(xí)慣。能夠分析好習(xí)慣和壞習(xí)慣，并能揚(yáng)長(zhǎng)避短。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)過(guò)健康的生活，遠(yuǎn)離不健康和不文明的生活習(xí)慣、生活方式。教學(xué)難點(diǎn)分析好習(xí)慣和壞習(xí)慣，并能揚(yáng)長(zhǎng)避短。教學(xué)準(zhǔn)備師生查找有關(guān)各種生活習(xí)慣的資料。課時(shí)安排時(shí)教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)一、談話(huà)導(dǎo)入新課：一個(gè)文明的家庭不僅要在生活中講究禮節(jié)還有一個(gè)良好的生活習(xí)慣良的生活習(xí)慣不有利于個(gè)人的身心健康而且也是家庭文明的表現(xiàn)天們所談?wù)摰囊粋€(gè)話(huà)題就是養(yǎng)成生活好習(xí)慣。二、討論在我們的生活中有哪些好習(xí)慣。師：同們你們知道在我們生活中有哪些好習(xí)慣呢？指名同回答。師有同學(xué)一下覺(jué)得無(wú)從說(shuō)起那書(shū)中給大家一個(gè)提示我們一起來(lái)看看。仔細(xì)閱讀第40頁(yè)圖片想想從哪些方面談及生活好習(xí)慣。師：那我們同學(xué)再想想在這方面還有那些表現(xiàn)呢？教師小結(jié)：良好的習(xí)慣有利于身心健康。請(qǐng)大家結(jié)合實(shí)際將自己在生活習(xí)慣中好的方面和需要改的方面填在書(shū)上。三、談自己家的生活習(xí)慣師有不好的生活習(xí)慣自己難意識(shí)到即意識(shí)到也不容易改正這需要我們家人誠(chéng)懇地藹地給對(duì)方指出來(lái)漸幫助他改正。四、布置作業(yè)：今天的課后作業(yè)就是請(qǐng)同學(xué)們組織你的家人開(kāi)個(gè)家庭協(xié)商會(huì)共同把家庭成員每個(gè)人身上的不好習(xí)慣找出來(lái)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，要注意談話(huà)的語(yǔ)氣、要多呵護(hù)少批評(píng)。第頁(yè)

個(gè)化計(jì)

教設(shè)

個(gè)化計(jì)第頁(yè)

教設(shè)還有的是大額花銷(xiāo)和預(yù)想不到的支出叫做非固定支出。說(shuō)一說(shuō)：你家的固定支出是哪些？同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)。指名學(xué)生來(lái)匯報(bào)。那你家的不固定支出又有哪些？請(qǐng)你把它認(rèn)真填寫(xiě)在書(shū)上。你們的支出有一部分是固定支出如學(xué)費(fèi)一部分是不固定支出如買(mǎi)衣服等，三、學(xué)著當(dāng)媽媽的小幫手。將自己家的每一項(xiàng)支出寫(xiě)在一個(gè)單子上，然后告訴媽媽花了多少錢(qián)。同學(xué)們我們算一算自己的消費(fèi)占家里總消費(fèi)的比例。小結(jié)：孩子們，每一個(gè)家庭的花消，