學習提升計劃

學習提升計劃學習提升計劃學習提升計劃xxx公司學習提升計劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度XXXX學習提升計劃看過本次的大比武視頻之后，深有感觸。本公司的講師教學手段豐富多彩，從中吸取了很多的有用的經驗，下面就是根據一次課程來闡述我的提升計劃。第一階段：2分鐘：LTE發(fā)展現(xiàn)狀（信息化手段：微課展示）衍生出思考問題：用戶管理怎么處理的這個前兩分鐘從上課的角度來說是吸引學習的注意力，讓學生從之前的氛圍中脫離出來，進入上課狀態(tài)。在優(yōu)秀視頻中，如下方法：說故事、談實事、說笑話、回顧知識、拍手掌、做游戲等等手段。我后期借鑒說故事和回顧知識兩個部分。具體措施：A、儲備哲理性的優(yōu)秀勵志故事B、閱讀墨子精解，選取相關為人處世的準則為學生講解。C、精心準備上堂課的知識點，將知識點融會在本次的問題中D、將知識點有書籍轉化成微課第二階段：13分鐘：介紹本次課的主要內容核心網設備之MME（信息化手段：PPT展示）這個前10分鐘從上課的角度來說是傳授知識的最佳時刻，學生的大腦思維進入到了注意力非常集中的狀態(tài)，在這個過程中需要抓緊時間傳遞知識。在優(yōu)秀視頻中，如下方法：PPT教學、板書、公式推導、提問題等手段。我后期采用PPT教學和提問題分組兩個部分。具體措施：A、收集本公司優(yōu)秀講師的課件與備課資料B、PPT制作上面，圖文并茂。C、精心劃分討論小組，設置搶答提問環(huán)節(jié)D、獎懲結合，重表揚、輕指責第三階段：5分鐘：機房考察-真實設備感知。（信息化手段：設備運行過程操作）10分鐘：仿真軟件模擬新建核心網基站的數(shù)據配置過程有哪些（信息化手段：利用IUV仿真軟件對核心網基站數(shù)據配置過程進行操作演示，并展示配置成功的結果。）這個五分鐘是展示本次課程內容的關鍵，利用觸手可及的東西激發(fā)學生的熱情，增強自主性、積極性、奮斗精神。在優(yōu)秀視頻中，如下方法：闡述成功的作品、制作實物產品、調測設備配通等手段。我后期借鑒制作實物產品、調測設備配通教學方法。具體措施：A、熟練掌握各種通信工程實物操作：做網線、溶解、插單板、裝設備、做接地、扎線纜B、制作各種實物操作的教學微課視頻。C、熟練調試代課課程設備的配置D、學習其他通信類或物聯(lián)網類的設備操作的配置第四階段：10分鐘：學生練習并完成任務：將萬綠市2小區(qū)配置成功。（信息化手段：設置任務，組建戰(zhàn)隊，將萬綠市鼓樓區(qū)核心網數(shù)據配置成功。小組對抗，實戰(zhàn)模擬。）前期經過案例展示環(huán)節(jié)，激發(fā)學生參與度。在本階段讓學生參與制作與調試，取得的成效事半功倍。優(yōu)秀視頻中，如下方法：下發(fā)項目、分組參與、開展對抗比賽、過程記錄。以上方法都很好，都可以運用。具體措施：A、課前制定周密的項目案例。B、劃分合理的項目小組。C、開展制度嚴明的比賽制度D、記錄相關實施過程，后期分析第五階段：5分鐘：經驗總結分享，評選出的戰(zhàn)隊賽的冠軍分享成功經驗。（信息化手段：角色互換，由學生授課講解。）最后一個環(huán)節(jié)，優(yōu)秀項目組分享經驗過程。這次環(huán)節(jié)