鄉(xiāng)村少年宮活動計劃匯編10篇

第頁鄉(xiāng)村少年宮活動計劃匯編10篇鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇1

一、活動目標：

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠流長，吸取民族精神的豐富養(yǎng)分。同時，培育學(xué)生的愛國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們長久的閱讀愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、活動主題：讓經(jīng)典燭照少年

三、經(jīng)典誦讀活動的口號誦中華經(jīng)典，做有德之人

四、活動要求

1、提高相識，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生才智和民族文化精髓。多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教化、禮儀規(guī)范教化等活動結(jié)合起來開展。

2、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩。以少年宮為活動載體；以文化熏陶為本，以文化教化為重。

3、細心組織，注意活動實際效果。在老師的正確指導(dǎo)下，組織好學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動，增加活動效果

五、主要工作與活動內(nèi)容支配

1、活動起先利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名一般話好的學(xué)

生做帶讀的小老師。

2、少年宮利用學(xué)習(xí)園地、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進經(jīng)典，耳聞目睹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

3、每周利用一節(jié)活動課時間，進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背??等形式開展活動。

4、實行經(jīng)典誦讀擂臺賽。

5、設(shè)立經(jīng)典誦讀評價卡。

活動內(nèi)容支配：

總之，經(jīng)典誦讀活動是對少年兒童進行道德品質(zhì)教化的有效方式之一，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀，我將按安排并依據(jù)實際狀況以飽滿的熱忱開展好此項活動。

鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

《語文課程標準》提出的課程理念主見語文教學(xué)要著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高;正確把握語文教化的特點，著重培育學(xué)生的語文實踐實力;努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程。學(xué)生的寫作時學(xué)生相識世界、相識自我，進行創(chuàng)建性表述的過程，寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活。貼近學(xué)生實際，讓其樂于表達，勤于動筆，表達出真情實感。

二、活動項目及學(xué)生狀況分析

活動項目：閱讀寫作小組

學(xué)生狀況分析：本小組十幾名學(xué)生對閱讀寫作均有較高的愛好，且讀寫方面有較好的學(xué)問基礎(chǔ)，但是他們體現(xiàn)出來的不足是：閱讀的廣度和深度還有很大不足，寫作水平不高，語言表達缺乏感染力，習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化。

三、活動目標：

通過活動，培育學(xué)生閱讀和寫作的愛好，提高寫作技能。在讀寫活動中培育學(xué)生良好人格。

四、工作措施

1.選取多種多樣的活動形式和內(nèi)容。

讀書推介質(zhì)疑問難想象空間讀寫競賽讀書沙龍

2.讀寫活動內(nèi)容的選擇考慮多角度實施。

結(jié)合教材進行規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;學(xué)生依愛好愛好進行自選內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;相關(guān)專題讀寫競賽。

3.采納定向閱讀和自由閱讀相結(jié)合的方式。

把小組閱讀活動作為課本的延長。結(jié)合課本中某個單元的學(xué)習(xí)重點或某個學(xué)問點，搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物，提出閱讀要求，讓學(xué)生帶著問題閱讀，然后進行溝通探討、歸納總結(jié)。提倡學(xué)生在老師指導(dǎo)下進行廣泛的自由閱讀。學(xué)生以自己的愛好愛好，多角度的、有創(chuàng)意閱讀，有效拓展思維空間，擴大學(xué)問面。

4.結(jié)合學(xué)生生活實際、考慮學(xué)生認知水平及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同時考慮詳細的語文教學(xué)任務(wù)進行相關(guān)專題的寫作指導(dǎo)。

5.由于學(xué)生讀寫基礎(chǔ)的不平衡，在活動中實施分層閱讀和分層寫作，以激發(fā)學(xué)生參加活動的主動性。例如閱讀方面，可實行心有靈犀(邊讀邊記，寫出感悟)、讀書偶得(邊讀邊想，寫一兩點評語)、最佳眼光(摘抄)等方式。寫作方面可有仿寫、片段、成篇等多層次的要求。

鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期通過乒乓球愛好小組讓學(xué)生了解乒乓球及攻防技術(shù)動作，激發(fā)學(xué)生打乒乓球的愛好，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新奇活潑的體育活動為載體，培育學(xué)生合作、誠信、果敢、公允等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特性特長，促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)實力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校內(nèi)文化生活。

二、活動目標：

1、培育學(xué)生的愛好愛好，增加學(xué)生的身體素養(yǎng)。

2、初步學(xué)習(xí)打乒乓球的基本動作，隨時訂正學(xué)生們的握拍方法。

3、進一步加強訓(xùn)練，讓學(xué)生初步駕馭打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓(xùn)練當中敏捷運用。

4、培育學(xué)生四肢的協(xié)調(diào)性、敏捷性，增進學(xué)生的四肢力氣，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。

三、活動內(nèi)容：

1、推擋訓(xùn)練

2、發(fā)球練習(xí)

3、正、反手攻球訓(xùn)練

4、正、反下旋球練習(xí)

5、發(fā)球搶攻

6、接發(fā)球搶攻

首先，將接著鞏固已學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容；其次，進一步加強正、反手攻球的訓(xùn)練，讓學(xué)生基本駕馭打乒乓球的基本步法，并結(jié)合到訓(xùn)練與實踐當中。再次，通過一段時間的訓(xùn)練，教學(xué)生競賽，培育學(xué)生對學(xué)打乒乓球的愛好，也通過競賽，熬煉學(xué)生們的心理素養(yǎng)，增進學(xué)生們的心理健康。協(xié)助訓(xùn)練（體能訓(xùn)練）

四、活動時間：

每周日和周三下午第四節(jié)課。

五、活動地點：

乒乓球場

鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇4

一、指導(dǎo)思想

為推動素養(yǎng)教化向縱深發(fā)展，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，發(fā)展學(xué)生業(yè)余愛好，為引導(dǎo)我校學(xué)生主動參加科技活動，加強創(chuàng)新精神和實踐實力培育，推動青少年航模活動的開展，我校接著深化開展校內(nèi)科技活動，全面推動素養(yǎng)教化，培育學(xué)生對航模的愛好，引領(lǐng)學(xué)生特性化全面發(fā)展，特制訂20xx年度第一學(xué)期航天社團活動安排。

二、總目標

幫助學(xué)生在愛好中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中歡樂，歡樂中自信，自信中進取，使學(xué)生對航模產(chǎn)生深厚的愛好，獲得一些航模的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)看法、方法、價值取向等問題產(chǎn)生主動影響。

三、活動方式

社團主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。

四、參與學(xué)生名單

見記錄表

五、活動時間

每周四3：30——4:30

鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇5

一、基本狀況：

棋藝活動小組共有學(xué)員…人。他們對下棋很感愛好，特殊是象棋愛好者特多，學(xué)習(xí)主動性很高。部分學(xué)生已駕馭了象棋的行走規(guī)則，也有一部分學(xué)生還未入門，連棋盤都不了解，棋子也不會擺放。因而本期重點是加強象棋的基本學(xué)問、基本技能和競賽規(guī)則的指導(dǎo)，并促其整體棋技得以提高。

二、活動目的.：

1、向棋類學(xué)生初學(xué)者或棋盲零起點傳授中國象棋的基本學(xué)問、基本技能和競賽規(guī)則。

2、豐富學(xué)生的課余生活，增加其參加社會活動的途徑，進一步促進中國象棋的推廣和普及。

3、通過教學(xué)實踐，培育學(xué)生獨立思索和統(tǒng)觀全局的觀念和實力。

三、活動措施：

1、培育學(xué)生學(xué)棋的愛好，從最基本的入手，傳授象棋等的基本學(xué)問與技能和規(guī)則。

2、培育學(xué)生思維實力和形勢的推斷力，從“吃虧”和“得利”起先，學(xué)會預(yù)知其后幾步的狀況。

3、提高學(xué)生的心理素養(yǎng)，如處下風(fēng)時的驚慌感，占優(yōu)勢時的興奮感，要求他們有“勝不驕，敗不餒”的鎮(zhèn)靜、冷靜、主動進取的良好心態(tài)。

4、通過下棋提高學(xué)生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng)建力。

5、通過下棋使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則、懂禮貌的良好品質(zhì)，嚴格棋規(guī)，幫助他們摸子動子，落子無悔，守紀律、守規(guī)則、敬重對手的良好品質(zhì)。

四、活動程序：

1、培育下棋的愛好，了解基本常識。

2、駕馭象棋的基本規(guī)則。

3、初步駕馭棋法要領(lǐng)。

4、培育對整盤棋的初步思維方法。

5、培育對棋勢的推斷實力。

6、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。

7、初步養(yǎng)成良好的心理素養(yǎng)。

8、提高實戰(zhàn)實力。

9、達到嫻熟，學(xué)會動腦，擅長應(yīng)變，不斷完善。

五、活動時間：

每周二課時(各40分鐘)。

六、活動方式：

1、利用多媒體演示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)象棋等相關(guān)學(xué)問，在下棋過程中內(nèi)容相互交換，并對不同層次的學(xué)生進行因材施教，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進步。

2、師生對弈，現(xiàn)場質(zhì)疑。

3、把學(xué)生分成6人一個小組進行訓(xùn)練，相互學(xué)習(xí)，相互提高。

4、以擂臺賽的形式進行組內(nèi)競賽，不斷提升學(xué)生的象棋等的競技水平。

五、活動內(nèi)容：

1、棋盤棋子，理解基本規(guī)則;

2、棋列常識，觀棋細則;

3、戰(zhàn)術(shù)常識，術(shù)語釋義;

3、戰(zhàn)術(shù)基本運用;

4、名局觀賞;

5、練習(xí)與競賽。

鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇6

一、活動目的：

讓學(xué)生初步了解手工制作及其意義;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作的激情和愛好;充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)建力，在一些基本折法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新;培育學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對生活的酷愛。

二、活動內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些基本的折紙、剪紙和捏泥的方法，教給學(xué)生運用剪刀等工具進行剪紙，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。抓住兒童新奇心強，好動手的特點，在培育孩子們的動手實力的同時，培育孩子的獨立創(chuàng)建實力和創(chuàng)新實力。讓孩子邊玩邊學(xué)，既熬煉孩子們肌肉的敏捷性，又發(fā)展他們的思維實力。

三、活動地點：少年宮手工制作活動

四、活動時間：每周星期三下午

五、活動支配：

活動一：剪紙，學(xué)習(xí)簡潔窗花的剪法。

活動三：折紙，學(xué)習(xí)百合花的疊法，試做百合花瓶。

活動四：剪紙，學(xué)習(xí)寶塔的折法。

活動五：捏橡皮泥，學(xué)做冰淇淋。

活動六：綜合，制作自己最拿手的手工制品，并展示。

活動七：剪紙——蝴蝶，并畫一幅《留連戲蝶時時舞》。

活動八：剪紙團花圖案——漂亮的雪花。

活動九：剪紙——自己設(shè)計團花圖案。

活動十：折紙——蝶魚戲水。

活動十一：折紙——小烏龜與熱帶魚。

活動十二：拓印剪紙——老人與貓。

活動十三：拓印剪紙——大廚來啦。

活動十四：制作賀卡。

活動十五：折紙——母雞。

活動十六：折紙——小雞，并設(shè)計一幅《群雞覓食》圖。

活動十七：折紙——漂亮的樓房。

活動十八：學(xué)生作品展——評比優(yōu)秀作品。

鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇7

為了培育學(xué)生對足球的酷愛的體育活動的深厚愛好，在體育教化的前提下，利用有限的時間，多駕馭一項技能，對于培育新一帶的建設(shè)者和接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

足球愛好小組主要是面對全體學(xué)生從中選出體育素養(yǎng)較好，對足球有愛好的學(xué)生組成，各個年級的學(xué)生都有，因此水平參差不齊。對于授課來說，應(yīng)當依據(jù)學(xué)生的實際狀況進行因材施教、因人而異。依據(jù)各個水平層次的學(xué)生來備課、輔導(dǎo)。對低年級學(xué)生，要選擇簡潔好玩的足球嬉戲，既要有基本技術(shù)的訓(xùn)練，又不讓學(xué)生感到味同嚼蠟，以引起學(xué)生的愛好，以更好的提高技術(shù)水平。對于高年級中有基礎(chǔ)的學(xué)生則以練習(xí)基本戰(zhàn)術(shù)為主，并輔之以足球嬉戲等。老師集體講解之后，依據(jù)重點、難點，進行個別輔導(dǎo)，使學(xué)生能快速提高技、戰(zhàn)術(shù)水平，并在實力和素養(yǎng)方面得到更好的發(fā)展。特制定了以下安排：

1、培育學(xué)生對足球的愛好和愛好，提高學(xué)生對技戰(zhàn)術(shù)的運用實力。

2、讓學(xué)生駕馭基本的訓(xùn)練，駕馭足球的基本技術(shù)；了解并運用基本戰(zhàn)術(shù)的實力。

3、對于初步學(xué)足球的學(xué)生，使他們在駕馭足球基本技術(shù)之后，能進行簡潔的運用；對于有基礎(chǔ)的學(xué)生，在平常訓(xùn)

練的同時輔之以有肯定難度的技術(shù)動作，并對足球突出的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的競賽，來更好的提高學(xué)生的足球技戰(zhàn)術(shù)水平。

4、通過學(xué)習(xí)足球，培育和熬煉學(xué)生的心理素養(yǎng)和各方面的實力。

以上內(nèi)容是足球愛好小組的活動安排，在詳細的實施過程中還要因材施教、因人而異。使學(xué)生在多駕馭一項基本技能的同時提高自身的各個方面的素養(yǎng)，提高學(xué)生對足球的愛好，為學(xué)生的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

體育活動組20xx年3月4日

通知

20xx年5月28日下午4點我校鄉(xiāng)村少年宮在學(xué)校田徑場開展足球活動，請廣闊少年宮活動成員踴躍報名參與此次活動。

體育活動組

20xx年5月23日

鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇8

一、指導(dǎo)思想

培育學(xué)生的動手操作實力，同時也培育學(xué)生思維實力，充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新，主動思索的實力。通過科普學(xué)問傳授、科技制作、科學(xué)試驗、技能培訓(xùn)等活動，培育孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的愛好，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)看法，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素養(yǎng)基礎(chǔ)。希望通過這項活動孩子們的動手實力會有很大的提高!

二、成立“希望小學(xué)科技活動愛好小組”

組長：張恒松

副組長：張競周王楠

成員：李超李論蘇丹陽春雨鄔娟盧豐楊麗娟陳守奎

三、學(xué)情分析

本愛好小組成員是1-6的學(xué)生，學(xué)生的認知水平，接收學(xué)問的實力，動手實力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級要求。

三、活動目標：

1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有劇烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

2、形成對自己的限制實力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。

3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。

4、通過動手制作，啟發(fā)學(xué)生視察生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5、使學(xué)生養(yǎng)成獨立思索的習(xí)慣，并通過想象力創(chuàng)建力的培育，促進學(xué)生特性化發(fā)展。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1、常規(guī)性科學(xué)教化活動：

（1）、農(nóng)副業(yè)類：作物培育、養(yǎng)殖；

（2）、制作類：標本制作、航模、船模、金木工等；

（3）、操作類：電器運用、微機應(yīng)用；

（4）、信息傳播類：上網(wǎng)查詢；

（5）、環(huán)保類：天文、氣象的觀測；

（6）、試驗類：

（7）、社會調(diào)查報告

2、節(jié)日性科技活動

（1）、我為科學(xué)家過生日活動；科學(xué)家科技成就調(diào)查、獨創(chuàng)故事的宣揚，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)。

（2）、利用中秋、國慶、老師節(jié)等機會，讓學(xué)生制作簡潔好用的禮物。在活動中，我們要特殊留意激勵學(xué)生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。

五、教學(xué)方法：

1、激勵式教學(xué)

2、啟發(fā)式教學(xué)

六、活動時間：

每周二至周五下午活動課

七、教學(xué)特點：

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培育。

2、動手實力，手眼腦的協(xié)調(diào)實力的培育。

3、想象力創(chuàng)建力的培育。將來社會更須要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)建性讓學(xué)生受益終生。

4、主動思索實力的培育。我們教學(xué)中主見給孩子留下的恒久是問號，而不是句號。讓學(xué)生在不斷探究中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。

5、自信念的培育。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的劇烈的成就感。再適時加上老師及家長的激勵，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒！

6、專注力的培育。在日常生活中經(jīng)常看到一些小孩子在根據(jù)家長要求來做事情，總是心不在焉。而作他感愛好的事情時，卻能聚精會神，用心致志。因此，我們應(yīng)當留意把孩子的愛好與培育專注力結(jié)合起來。利用兒童的新奇心，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)一樣的同時，形成對自我的限制實力。

八、活動詳細支配：

1-4周搜集科技文化方面的名人名言；

5周確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；

6-8周標本制作、讀一本自己寵愛的科普書集；

9-12周航模、船模、金木工制作等，寫一篇讀書心德體會；

13-16周微機應(yīng)用、上網(wǎng)查詢；制作一份科技手抄報。

希望小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技小組20xx年9月1日

鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇9

21世紀的人才須要全面發(fā)展，德、智、體、美的共同發(fā)展。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和驚慌的心情，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的才智，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教化，幾年來，我校極大的開展課外活動教化。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學(xué)生參與音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素養(yǎng)修養(yǎng)。

一．指導(dǎo)思想

從學(xué)生的愛好、實力和須要動身，結(jié)合學(xué)生的生活閱歷，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認知規(guī)律，供應(yīng)感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)建音樂及學(xué)習(xí)音樂文化學(xué)問的機會，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二．活動目標

以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，通過教學(xué)及各種生動的音樂實踐活動，培育學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞實力、表現(xiàn)實力和創(chuàng)建實力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

三．詳細支配：

1.組織學(xué)校的合唱隊。合唱隊成員由音樂老師在各班級選擇，在聲樂方面有特長的同學(xué)參與，或?qū)嵭凶栽笀竺龋恐芑顒右淮?，每周一下午第三?jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清楚，聲音獨立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，按部就班，并汲取新成員。

2.組織學(xué)校的器樂隊。器樂隊成員由音樂老師選擇在樂器方面有肯定基礎(chǔ)的同學(xué)參與，每周一下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。樂隊要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步訓(xùn)練音準，并駕馭多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。

輔導(dǎo)老師要仔細的打算好每一次活動，保證訓(xùn)練時間、保證人員到位，所教學(xué)問通俗易懂并有肯定的愛好性，使音樂愛好活動小組開展的具有生動性、活潑性。

篇二：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮音樂活動安排

一、指導(dǎo)思想：

音樂是人類最古老，最具普遍性很感染力的藝術(shù)形式之一，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)建，是人類最基本素養(yǎng)和實力的一種反映。愛好是最好的老師，也是學(xué)生與音樂保持親切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的和豐富活潑的教學(xué)形式。本學(xué)期在音樂活動的起步階段，進一步豐富學(xué)生課余活動，陶冶學(xué)生的審美情操。

二、活動目標：

1、培育和挖掘?qū)W生對音樂文化的愛好，增加音樂內(nèi)涵的修養(yǎng)。

2、學(xué)會簡潔的音樂基礎(chǔ)學(xué)問和樂器演奏技能。

3、培訓(xùn)學(xué)生從音樂找尋生活的樂趣與歡樂，主動面對將來的人生。

三、詳細支配：

1、組織學(xué)校樂器隊：樂隊成員由音樂老師在各個班級選擇，或自愿報名，然后再由輔導(dǎo)員選擇。

2、樂器隊留意訓(xùn)練樂器基本的演奏技能和一些基本樂理，器樂曲的賞析。

3、在完成音樂訓(xùn)練任務(wù)的同時，不斷擴高校生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培育、發(fā)展學(xué)生的音樂愛好，使學(xué)生學(xué)有所獲，培育學(xué)生的集體主義精神。

4、常常督促學(xué)生課后、回家多練習(xí)、多聽的好習(xí)慣，使之不斷鞏固、加強。平常將定期不定期向?qū)W生舉薦一些好的音樂、器樂曲。

5、對樂隊的課程做精細支配，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，培育音樂實力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。6、實行有基礎(chǔ)的學(xué)生帶無基礎(chǔ)的學(xué)生。

四、教學(xué)進度支配

音樂語言的基本要素：

（包括節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲式。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。）

1、音樂基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)（1）音高的識別（旋律）（2）節(jié)拍、節(jié)奏的組合（3）音色的識別（4）音樂表現(xiàn)

2、樂器演奏的學(xué)習(xí)（1）介紹樂器基本的演奏技巧（2）樂器的表現(xiàn)形式

五、活動安排總結(jié)

增加學(xué)生對音樂的愛好，教會孩子學(xué)音樂，而且還要會玩音樂，在學(xué)習(xí)中找尋音樂和生活的樂趣，對生活充溢期盼、憧憬。

鄉(xiāng)村少年宮活動安排篇10

羅江縣德安明德小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮體育活動實施方案（試行）

一、活動主題：

強身健體享受歡樂生活成就不凡人生建設(shè)和諧社會

二、活動目的

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教化資源和成果，以此來培育孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動實力，縮小城鄉(xiāng)差距，進而改善農(nóng)村教化的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高全體國民的整體素養(yǎng)做出新的貢獻。

三、活動內(nèi)容

通過參與田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培育青少年英勇堅毅的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、毽球、呼啦圈、籃球、跳繩、足球、田徑、中國象棋等俱樂部的活動。

四、學(xué)段：

五、活動要求

1、面對全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用，要避開辦成特長班或尖子班。

2、依據(jù)學(xué)校師資、體育設(shè)施、學(xué)生狀況等狀況選擇適合本校的特色項目，真正做到一校一品