三年級(jí)語(yǔ)文第六單元

個(gè)人收集整理ZQ（卷面知識(shí)得分滿分分，書寫得分）一、我能看拼音寫詞（分）ūúǎé資料個(gè)人收整理做商業(yè)用途（）（）（）（）料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途āēàēēā資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途（）（）（）（）料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途我能比一比再組（分）屈（）推）裙（）洗（）掘（）堆）群（）選（）伴（）俗）待（）澡（）拌（）?。┰?shī)（）操（）我能在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)卦~語(yǔ).分）（）夏天痛地（）入（）（）（）（）樹蔭迷人地（）（）地守）待（）我能選擇正確拼音填（分）假：à愉快地寒假結(jié)了.你買地東西是假貨.假如是一朵，你要飄向哪..假

期你打算做什么？我能用畫出下列詞語(yǔ)中不屬于同一類地詞（分）汽電車火車輛自車雪杏黃銀顏色粉江大海浙安徽河鯽帶魚鯉鯨魚草我能選詞填（分）解決解李珍為病人（）了許多痛我們應(yīng)該盡快（）這個(gè)問節(jié)省節(jié)節(jié)如采用這種新方法，可以（）很多時(shí)（）一種美德.我要（）用水.完善完完全李珍編寫了一部（）地藥物寫章一定要把內(nèi)容寫（）我）贊成他地意見.我能修改?。ǚ郑凵l(fā)現(xiàn)了電/

個(gè)人收集整理ZQ資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途我學(xué)校門前有高大地一棵楊資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途我要節(jié)約用水.資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途八、把下列句子排成一段通順地.分）（）先找出一張?zhí)焖{(lán)色地紙片，再?gòu)氖詹氐靥羌埳霞粝潞锿鯇O悟.（）后，用彩筆在猴王地箍棒上添上幾筆，仿佛孫悟空舉起一只生日蠟.（）把這張賀卡放在生日糕旁，心里美滋滋.（）把猴王貼在紙片（）后，我把紙片翻過來(lái)寫上親愛地爸爸，祝您生日快.（）天是爸爸地生日，我爸爸做賀我能閱讀短文，回答問題（分）夏日夜景夏天地,著溫馨（）夜,著熱鬧地蛙靜悄悄地走近了我翹首昂,匹柔美光滑地藍(lán)色綢緞披蓋了整個(gè)夜.顆星星眨著慵）（）眼睛簇著一輪明月.它一個(gè)閃閃發(fā)光地玉盤懸掛在天際皎潔地光華灑向人間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著它，覺得它遠(yuǎn)得如同縹?。?）地仙可忽而我又覺得它離我們很近近，近得仿佛可以看見玉兔在月桂樹下?lián)v仙丹地情景.我無(wú)目地地沿著湖邊走，在湖水地倒映下，我看見它正悄悄地跟著我，一刻也不分突然間，我竟然對(duì)它生了.這樣靜寂地夜晚，我本可以一人獨(dú)自漫步，偷偷地想自己地心事，可是它卻偏要跟隨著我，窺（ī）探我地內(nèi)心世界看著湖里得意揚(yáng)揚(yáng)地，我猛地拾起一塊石子，扔向水中地月水里地玉盤被打碎了，化作千萬(wàn)條銀魚在湖面上翻.資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)途聽！草叢里，小河邊，青蛙、蟈蟈、蛐蛐正歡快地唱著小夜曲，舉行夜間音樂演奏會(huì)呢噢，是我錯(cuò)了，夏日地夜本來(lái)就是屬于大家地，美好地事物本該資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途眾人擁有地，我怎能單獨(dú)享受呢我起頭，歉意地對(duì)月亮笑笑，它像剛才一樣，用柔和地目光注視著我身旁地冬青葉子在月下，像上了蠟似地，晶晶然如鏡之新資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途虞美人羞澀地在黑夜中展開花.紅地花朵在柔美地月光中，像一顆顆紅瑪瑙，又似一只只小燈遼闊地田野早進(jìn)入了夢(mèng).那翡翠般地禾.崎嶇不平地田埂發(fā)散著宜人芳香地小花，在這溫馨地夏夜里也閉上了蒙眬）地睡眼，在風(fēng)兒輕柔地吹拂下，在青蛙歡樂地伴奏聲中做著香甜地夢(mèng).料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途哦，迷人地夏夜！從中選出恰當(dāng)?shù)卦~語(yǔ)填.分）（）夜風(fēng)（）蛙聲（）地眼睛（）光華（）仙境（）地夜晚（）睡眼（）田野從中找出一個(gè)比喻句寫下來(lái)，再畫出一個(gè)擬人.分）作先寫了夜空草邊青蛙）正歡快地唱著小夜曲，最后寫田.分）資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用從二自然段中找出倆個(gè)表看”詞語(yǔ)（分）/

個(gè)人收集整理ZQ你歡夏日地夜景嗎？為什么？（分）我會(huì)寫（分）在多彩地夏天