第7課-戰(zhàn)國時期的社會變化課件

第7課戰(zhàn)國時期的社會變化第7課戰(zhàn)國時期的社會變化溫故知新一箭之仇管鮑之交老馬識途退避三舍一鳴驚人問鼎中原臥薪嘗膽齊桓公首霸晉文公稱霸楚莊王稱霸越王勾踐稱霸溫故知新一箭之仇退避三舍一鳴驚人臥薪嘗膽齊桓公首霸晉文公稱霸

東周公元前770年～公元前476年公元前475年～公元前221年

戰(zhàn)國春秋東周公元前770年公元前475年戰(zhàn)國春秋趙燕齊齊楚燕韓趙魏秦楚秦韓魏一、戰(zhàn)國七雄趙燕齊齊楚燕韓趙魏秦楚秦韓魏一、戰(zhàn)國七雄龐涓孫臏圍魏救趙趙魏齊桂陵救命??！魏齊桂陵之戰(zhàn)

圍魏救趙發(fā)生在公前354年，魏國大將龐涓率軍八萬，包圍趙國都城邯鄲。第二年趙國向齊國求救，齊王命孫臏率軍解邯鄲之圍，孫臏卻率軍進(jìn)兵魏國。這是孫臏采取的避實(shí)擊虛的方針，置魏軍于被動地位。魏國內(nèi)部空虛，都城大梁告急，龐涓趕忙從趙撤軍，回師自救，當(dāng)疲憊之師魏軍行至桂陵時，被早已埋伏在此的齊軍打得大敗，生擒魏將龐涓，不久被放回國，再度為將。孫臏妙計，花最少的力氣獲得最大的成功。圍魏救趙之役從此成為經(jīng)典的戰(zhàn)例，千百年來不斷被人們研究，借鑒和傳頌。龐涓孫臏圍魏救趙趙魏齊桂陵救命啊！魏齊桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)龐涓孫臏魏齊

公元前341年，齊魏兩國又發(fā)生了馬陵之戰(zhàn)。齊國仍以孫臏為軍師，魏國又派龐涓帶兵10萬迎戰(zhàn)。孫臏主動后撤，采用減灶計（第一天，在撤出營地留下的軍灶，足夠10萬人吃飯用；第二天留下的軍灶只5萬人吃飯用，第三天只夠3萬人吃飯用）。龐涓察看軍灶變化，以為齊軍大量逃亡。于是，他輕敵猛進(jìn)，追到馬陵。那時天已大黑，魏軍點(diǎn)火，見一棵樹上寫著“龐涓死于此樹之下”。這時齊軍萬箭齊發(fā)，魏軍主力被殲滅，龐涓拔劍自刎。從此，魏國大大削弱，齊國強(qiáng)大起來，孫臏名揚(yáng)天下。減灶計馬陵之戰(zhàn)龐涓孫臏魏齊公元前341年，齊魏兩國又發(fā)生了秦趙長平之戰(zhàn)公元前260年秦趙長平之戰(zhàn)公元前260年時期主要戰(zhàn)役交戰(zhàn)國家典故影響桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)魏、趙、齊魏、齊秦、趙圍魏救趙紙上談兵減灶計齊國強(qiáng)大起來東方六國無力抵御秦軍的進(jìn)攻趙國得救戰(zhàn)國列表梳理：思考：戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭有什么特點(diǎn)？時期主要交戰(zhàn)典故影響桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)魏、趙、齊魏、齊想一想？

春秋時期和戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭體現(xiàn)出的時代特征有何不同？時期目的規(guī)模影響春秋戰(zhàn)國稱霸用少量軍隊(duì)在短時間內(nèi)決定勝負(fù)出現(xiàn)一些疆域較大的國家兼并統(tǒng)一幾十萬大軍，時間長，死傷多國家逐漸趨向統(tǒng)一統(tǒng)一想一想？春秋時期和戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭體現(xiàn)出的時代時期戰(zhàn)爭特點(diǎn)：戰(zhàn)爭的規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長,死亡大。戰(zhàn)爭特點(diǎn)：成語連線題管鮑之交老馬識途退避三舍問鼎中原一鳴驚人臥薪嘗膽圍魏救趙紙上談兵楚莊王越王勾踐管仲趙括晉文公龐涓成語連線題管鮑之交楚莊王戰(zhàn)國時期銅戈（河南省新鄭縣出土）戰(zhàn)國時期的兵器戰(zhàn)國時期各國之間戰(zhàn)爭不斷隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展青銅兵器得到改進(jìn)靴形銅鉞[yuè]（廣西壯族自治區(qū)平樂縣銀山嶺出土）秦國青銅長劍（騎兵使用最長達(dá)三米）龍鳳云紋皮盾長桿三戈銅戟[jǐ]（湖北省隨縣出土）青銅箭鏃[zú]戰(zhàn)國時期銅戈戰(zhàn)國時期的兵器戰(zhàn)國時期各國之間戰(zhàn)爭不斷隨著經(jīng)濟(jì)用鍛造法生產(chǎn)的戰(zhàn)國環(huán)柄鐵刀燕國鋼劍

隨著冶煉技術(shù)的提高，春秋晚期到戰(zhàn)國時代，鐵兵器開始應(yīng)用。河北易縣燕下都出土的戰(zhàn)國鐵矛戰(zhàn)國時期鐵兜鍪[móu]（湖北銅綠山出土）用鍛造法生產(chǎn)的戰(zhàn)國環(huán)柄鐵刀燕國鋼劍隨著冶煉技術(shù)的提高，春戰(zhàn)國戰(zhàn)車（復(fù)原模型）戰(zhàn)國武士復(fù)原圖步兵和騎兵逐漸取代車兵，成為主要兵種戰(zhàn)國戰(zhàn)車（復(fù)原模型）戰(zhàn)國武士復(fù)原圖步兵和騎兵逐漸取代車兵，成戰(zhàn)爭結(jié)果：戰(zhàn)國七雄之間關(guān)系錯綜復(fù)雜。戰(zhàn)國中后期，秦國日漸崛起，對其他六國構(gòu)成嚴(yán)重威脅“縱者，合眾弱以攻一強(qiáng)也；橫者，事一強(qiáng)以攻眾弱也”——《韓非子》戰(zhàn)爭結(jié)果：戰(zhàn)國七雄之間關(guān)系錯綜復(fù)雜。戰(zhàn)國中后期，秦國日漸崛起變亂戰(zhàn)國時期的特點(diǎn)

亂--戰(zhàn)爭，變—變法。變亂戰(zhàn)國時期的特點(diǎn)亂--戰(zhàn)爭，變—變法。16我是一個奴隸主,受封300畝。役使奴隸500個，納貢上千斗。剩余不夠我揮霍，日子長悠悠。鐵器牛耕初推廣，正是好時候。大家?guī)臀蚁胍幌耄绾胃硎?。一個奴隸主的煩惱我是一個奴隸主,受封300畝。一個奴隸主的煩惱問題一：原來500人耕種的土地現(xiàn)在只需300人就夠了，剩下的200人我該讓他們做什么呢？我可不想讓他們白吃飯不干活。一個奴隸主的煩惱叫他們?nèi)ラ_墾新的土地問題一：原來500人耕種的土地現(xiàn)在只需300人就夠了，剩下的問題二：幾年后，我有那兩種土地，一部分是受封300畝土地(公田）另一部分是新開墾行的土地（私田），公田要交貢賦，而私田的收成全是我的，但我還是覺的我的收成太少我該怎么辦？一個奴隸主的煩惱叫更多的奴隸去開肯更多的土地問題二：幾年后，我有那兩種土地，一部分是受封300畝土地(公問題三：我現(xiàn)在是越來越富有了，私田面積越來越大，奴隸們勞動強(qiáng)度更大了。他們怠工、逃跑、破壞工具。這可大大影響了我的收成，我該怎么辦呢？一個奴隸主的煩惱給奴隸們一些人生自由，把土地租給他們，定期收取地租，剩下的收成就當(dāng)是給奴隸的報酬。問題三：我現(xiàn)在是越來越富有了，私田面積越來越大，奴隸們勞動強(qiáng)這下我可省心了！奴隸們很高興，他們一家一戶賣力的干了起來，平均每畝地要多收個三五斗呢！除去留給他們的，我的嘛······保密！一個奴隸主的煩惱這下我可省心了！奴隸們很高興，他們一家一戶賣力的干了起來，平我雖然已成為了大地主，但是我的所有土地都是非法的。我是吃不好睡不好，時刻擔(dān)心土地變沒了。我急切盼望著私田的合法化！一個奴隸主的煩惱我雖然已成為了大地主，但是我的所有土地都是非法的。我是吃不好竟相改革的時代風(fēng)潮1、魏國——李悝

2、楚國——吳起3、韓國——申不害4、齊國——鄒忌5、秦國——商鞅暢所欲言竟相改革的時代風(fēng)潮1、魏國——李悝

2、楚國——吳起暢所欲言23郢睢陽臨淄咸陽薊秦楚魯越衛(wèi)韓趙魏邯鄲鄭大梁周中山洛邑晉燕齊宋河水渭水漢水淮水江水東周都城諸侯國國都諸侯國疆域秦楚韓趙魏燕齊樂毅改革胡服騎射改革鄒忌改革李悝變法商鞅變法申不害變法吳起變法七雄與戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)國變法郢睢陽臨淄咸陽薊秦楚魯越衛(wèi)韓趙魏邯鄲鄭大梁周中山洛邑晉燕齊宋商鞅秦孝公二、商鞅變法商鞅秦孝公二、商鞅變法

商鞅，又稱衛(wèi)鞅，公孫鞅。年輕時好刑名之學(xué)，熟悉變法理論和實(shí)踐，聽說秦孝公求賢若渴，于是他發(fā)奮圖強(qiáng)，投奔秦國，得到秦孝公的賞識，開始推行變法。期間率軍大破魏軍，因功受封于商，所以又稱商鞅。商鞅其人商鞅（約公元前390~前338年）法家思想商鞅，又稱衛(wèi)鞅，公孫鞅。年輕時好刑名之學(xué)，熟悉封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要各國變法的原因：各國爭霸的現(xiàn)實(shí)壓力(直接原因)

春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國為什么相繼展開變法運(yùn)動？社會生產(chǎn)力的發(fā)展根本原因1背景2目的富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝3時間、人物公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要各國變法的原因：各國爭霸的現(xiàn)實(shí)壓力(直接原秦國變法舌戰(zhàn)圖變革是曲折的，充滿阻力的，但歷史向前發(fā)展必須變革。青年一代必須從小就樹立勇于變革、積極實(shí)踐的精神，才能與時俱進(jìn)，順應(yīng)這個變革的時代。秦孝公改革派舊貴族百姓立木為信商鞅秦國變法舌戰(zhàn)圖變革是曲折的，充滿阻力的，但歷史向前發(fā)展必須變這個故事說明商鞅為變法創(chuàng)造了什么樣的條件？立木為信這個故事說明商鞅為變法創(chuàng)造了什么樣的條件？立木為信29假如你是當(dāng)時的地主，你對商鞅變法是支持還是反對？說出你的理由。假如你是當(dāng)時的農(nóng)民，你對商鞅變法是支持還是反對？說出你的理由。假如你是當(dāng)時的士兵，你對商鞅變法是支持還是反對？說出你的理由。假如你是當(dāng)時的貴族，你對商鞅變法是支持還是反對？說出你的理由。假如你是當(dāng)時的國君，你對商鞅變法是支持還是反對？說出你的理由。角色扮演：假如你是當(dāng)時的地主，你對商鞅變法是支持還是反對30主要影響：使秦國的國力大衛(wèi)增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。主要影響：使秦國的國力大衛(wèi)增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)材料一：《史記》記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。材料二：(變法)“行之十年，秦民大說（通“悅”），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”。合作探究商鞅變法到底是成功了還是失敗了？為什么？商鞅身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？材料一：《史記》記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴32成功了。原因：1、順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。2、得到了秦孝公的大力支持。3、商鞅敢于同阻礙變法的舊勢力進(jìn)行堅決斗爭。商鞅為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)不怕挫折和犧牲、順應(yīng)歷史潮流、具有創(chuàng)新和獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。成功了。

戰(zhàn)國時期各國變法的結(jié)果

1.什么制度逐步確立起來了？2.哪一個階級代替了奴隸主貴族的統(tǒng)治？3.社會的主要矛盾是什么？4.我國的什么社會形成了？封建制度地主階級地主階級和農(nóng)民階級封建社會

戰(zhàn)國時期各國變法的結(jié)果

1.什么制度逐步確立起來了？封建制封建制度確立的過程排排隊(duì)：按因果關(guān)系排列春秋戰(zhàn)國時期封建制度確立的過程（）a、確立封建土地所有制，封建制度確立b、各國掀起變法c、鐵器和牛耕的使用推廣，生產(chǎn)力水平提高d、私田大量開墾，新的剝削方式出現(xiàn)e、封建地主與農(nóng)民兩個階級興起cdeba封建制度確立的過程排排隊(duì)：按因果關(guān)系排列春秋戰(zhàn)國時期封建制度.它是什么時候,由誰修建的呢?三、造福千秋的都江堰.它是什么時候,由誰修建的呢?三、造福千秋的都江堰36公元前2561．時間：________年2．人物：秦國蜀郡太守__________3．地點(diǎn)：成都附近的__________李冰岷江公元前2561．時間：________年李冰岷江玉壘山都江魚嘴飛沙堰寶瓶口離堆內(nèi)江外江江岷分水堰都江堰水利工程示意圖功能：防洪、灌溉玉壘山都江魚嘴飛沙堰寶瓶口離堆內(nèi)江外江江岷分水堰都江堰水利工將岷江分為內(nèi)江和外江,內(nèi)江用于灌溉，外江用于分洪。在洪水期用于分洪，并減少泥沙淤積。引水入渠，灌溉農(nóng)田將岷江分為內(nèi)江和外江,內(nèi)江用于灌溉，外江用于分洪。在洪水期用391修建造福千秋的都江堰3功能4影響2構(gòu)成公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。防洪、灌溉。天府之國；水利史上絕無僅有。1修建造福千秋的都江堰3功能4影響2構(gòu)成公元前256水旱從人，不知饑謹(jǐn)，時無荒年，天下謂之“天府”也?！度A陽國志》水旱從人，41美麗的都江堰

美麗的都江堰戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國時期的社會變化著名戰(zhàn)役名稱戰(zhàn)爭特點(diǎn)戰(zhàn)爭結(jié)果商鞅變法背景目的時間、人物內(nèi)容作用都江堰修建構(gòu)成功能影響戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國時期的社會變化著名戰(zhàn)役名稱戰(zhàn)爭特點(diǎn)戰(zhàn)爭結(jié)果商鞅變下列描寫公元前350年生活在咸陽的某人發(fā)跡故事，你認(rèn)為哪個是不可能的？A、他在一次戰(zhàn)爭中殺敵有功，得到了幾十畝的賞賜B、幾年后，他辛勤耕種這些土地，因糧食喜獲豐收政府免除了他的徭役C、接著，他用賣糧食得來的錢，又添置了幾十畝土地成了小地主D、四十五歲后，他賣掉了所有土地去經(jīng)商，得到政府的獎勵，后來成為擁有雄厚資產(chǎn)的大商人下列描寫公元前350年生活在咸陽的某人發(fā)跡A、他在一次戰(zhàn)爭中【1】益陽市中小學(xué)校已普遍開設(shè)經(jīng)典誦讀課，經(jīng)典誦讀已成為學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的重要方式?！笆即呵?，終戰(zhàn)國，五霸強(qiáng)，七雄出。”引自《三字經(jīng)》，其中的“七雄”是指（）A．齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦B．楚、秦、趙、宋、魏、齊、韓C．晉、楚、齊、韓、趙、燕、魏D．吳、魏、燕、趙、楚、秦、韓A【1】益陽市中小學(xué)校已普遍開設(shè)經(jīng)典誦讀課，經(jīng)典誦讀已成為學(xué)生【2】戰(zhàn)國時期的各國改革中，秦國的商鞅變法成效最為顯著。商鞅變法取得成功的根本原因是（）A．獲得秦孝公的大力支持B．符合人民的根本利益C．順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢D．反映了新興地主階級的愿望C

【2】戰(zhàn)國時期的各國改革中，秦國的商鞅變法成效最為顯著。商鞅【3】下列描寫公元前350年生活在咸陽的某人發(fā)跡故事，你認(rèn)為哪個是不可能的？()A、他在一次戰(zhàn)爭中殺敵有功，得到了幾十畝的賞賜B、幾年后，他辛勤耕種這些土地，因糧食喜獲豐收政府免除

了他的徭役C、接著，他用賣糧食得來的錢，又添置了幾十畝土地成了小

地主D、四十五歲后，他賣掉了所有土地去經(jīng)商，得到政府的獎勵，

后來成為擁有雄厚資產(chǎn)的大商人D【3】下列描寫公元前350年生活在咸陽的某人發(fā)跡故事，你認(rèn)為第7課--戰(zhàn)國時期的社會變化課件48第7課--戰(zhàn)國時期的社會變化課件49愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風(fēng)兒若有若無。

一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛?！?/p>

“為什么？”

“它驅(qū)趕我的饑餓?！?/p>

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現(xiàn)在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答：“現(xiàn)在我愛那一灣泉水，我有點(diǎn)渴了?！?/p>

精靈摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。

鳥兒喝完泉水，準(zhǔn)備振翅飛去。

“請再回答我一個問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水?！?/p>

“我要去那片開著風(fēng)信子的山谷，去看那朵風(fēng)信子?！?/p>

“為什么？它能驅(qū)趕你的饑餓？”

“不能?！?/p>

“它能滋潤你的干渴？”

“不能?！睈凼鞘裁?？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風(fēng)兒若有若無。

一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛。”

“為什么？”

“它驅(qū)趕我的饑餓?！?/p>

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現(xiàn)在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答：“現(xiàn)在我愛那一灣泉水，我有點(diǎn)渴了?！?/p>

精靈摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。

鳥兒喝完泉水，準(zhǔn)備振翅飛去。

“請再回答我一個問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水?！?/p>

“我要去那片開著風(fēng)信子的山谷，去看那朵風(fēng)信子。”

“為什么？它能驅(qū)趕你的饑餓？”

“不能?！?/p>

“它能滋潤你的干渴？”

“不能?！睈凼鞘裁?？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風(fēng)兒若有若無。

50【4】聞名世界的都江堰水利工程，主要作用是()A．防洪排水B．防洪蓄水C．防洪灌溉D．蓄水防旱C【4】聞名世界的都江堰水利工程，主要作用是()C第7課--戰(zhàn)國時期的社會變化課件52第7課--戰(zhàn)國時期的社會變化課件53

其實(shí)，世上最溫暖的語言，“不是我愛你，而是在一起。”

所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以誠相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更遠(yuǎn)。相遇是緣，相守是愛。緣是多么的妙不可言，而懂得又是多么的難能可貴。否則就會錯過一時，錯過一世！擇一人深愛，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牽，一路笑對風(fēng)雨。在平凡的世界，不求愛的轟轟烈烈；不求誓言多么美麗；唯愿簡單的相處，真心地付出，平淡地相守，才不負(fù)最美的人生；不負(fù)善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨銘心，但求對人對己問心無愧，無怨無悔足矣。大千世界，與萬千人中遇見，只是相識的開始，只有彼此真心付出，以心交心，以情換情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不僅是詩和遠(yuǎn)方，更要面對現(xiàn)實(shí)。如果曾經(jīng)的擁有，不能天長地久，那么就要學(xué)會華麗地轉(zhuǎn)身，學(xué)會忘記。忘記該忘記的人，忘記該忘記的事兒，忘記苦樂年華的悲喜交集。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。對于離開的人，不必折磨自己脆弱的生命，虛度了美好的朝夕；不必讓心靈痛苦不堪，弄丟了快樂的自己。擦汗眼淚，告訴自己，日子還得繼續(xù)，誰都不是誰的唯一，相信最美的風(fēng)景一直在路上。人生，就是一場修行。你路過我，我忘記你；你有情，他無意。誰都希望在正確的時間遇見對的人，然而事與愿違時，你越渴望的東西，也許越是無情無義地棄你而去。所以美好的愿望，就會像肥皂泡一樣破滅，只能在錯誤的時間遇到錯的人。歲月匆匆像一陣風(fēng)，有多少故事留下感動。愿曾經(jīng)的相遇，無論是錦上添花，還是追悔莫及；無論是青澀年華的懵懂賞識，還是成長歲月無法躲避的經(jīng)歷……愿曾經(jīng)的過往，依然如花芬芳四溢，永遠(yuǎn)無悔歲月賜予的美好相遇。其實(shí)，人生之路的每一段相遇，都是一筆財富，尤其親情、友情和愛情。在漫長的旅途上，他們都會豐富你的生命，使你的生命更充實(shí)，更真實(shí)；豐盈你的內(nèi)心，使你的內(nèi)心更慈悲，更善良。所以生活的美好，緣于一顆善良的心，愿我們都能善待自己和他人。一路走來，愿相親相愛的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不離不棄，相惜相守，共度人生的每一個朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的寶，感恩一路有你！感謝您對文章的閱讀跟下載，希望本篇文章能幫助到您，建議您下載后自己先查看一遍，把用不上的部分頁面刪掉哦，當(dāng)然包括最后一頁，最后祝您生活愉快!其實(shí)，世上最溫暖的語言，“不是我愛你，而是在一起?！?/p>

54第7課戰(zhàn)國時期的社會變化第7課戰(zhàn)國時期的社會變化溫故知新一箭之仇管鮑之交老馬識途退避三舍一鳴驚人問鼎中原臥薪嘗膽齊桓公首霸晉文公稱霸楚莊王稱霸越王勾踐稱霸溫故知新一箭之仇退避三舍一鳴驚人臥薪嘗膽齊桓公首霸晉文公稱霸

東周公元前770年～公元前476年公元前475年～公元前221年

戰(zhàn)國春秋東周公元前770年公元前475年戰(zhàn)國春秋趙燕齊齊楚燕韓趙魏秦楚秦韓魏一、戰(zhàn)國七雄趙燕齊齊楚燕韓趙魏秦楚秦韓魏一、戰(zhàn)國七雄龐涓孫臏圍魏救趙趙魏齊桂陵救命?。∥糊R桂陵之戰(zhàn)

圍魏救趙發(fā)生在公前354年，魏國大將龐涓率軍八萬，包圍趙國都城邯鄲。第二年趙國向齊國求救，齊王命孫臏率軍解邯鄲之圍，孫臏卻率軍進(jìn)兵魏國。這是孫臏采取的避實(shí)擊虛的方針，置魏軍于被動地位。魏國內(nèi)部空虛，都城大梁告急，龐涓趕忙從趙撤軍，回師自救，當(dāng)疲憊之師魏軍行至桂陵時，被早已埋伏在此的齊軍打得大敗，生擒魏將龐涓，不久被放回國，再度為將。孫臏妙計，花最少的力氣獲得最大的成功。圍魏救趙之役從此成為經(jīng)典的戰(zhàn)例，千百年來不斷被人們研究，借鑒和傳頌。龐涓孫臏圍魏救趙趙魏齊桂陵救命?。∥糊R桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)龐涓孫臏魏齊

公元前341年，齊魏兩國又發(fā)生了馬陵之戰(zhàn)。齊國仍以孫臏為軍師，魏國又派龐涓帶兵10萬迎戰(zhàn)。孫臏主動后撤，采用減灶計（第一天，在撤出營地留下的軍灶，足夠10萬人吃飯用；第二天留下的軍灶只5萬人吃飯用，第三天只夠3萬人吃飯用）。龐涓察看軍灶變化，以為齊軍大量逃亡。于是，他輕敵猛進(jìn)，追到馬陵。那時天已大黑，魏軍點(diǎn)火，見一棵樹上寫著“龐涓死于此樹之下”。這時齊軍萬箭齊發(fā)，魏軍主力被殲滅，龐涓拔劍自刎。從此，魏國大大削弱，齊國強(qiáng)大起來，孫臏名揚(yáng)天下。減灶計馬陵之戰(zhàn)龐涓孫臏魏齊公元前341年，齊魏兩國又發(fā)生了秦趙長平之戰(zhàn)公元前260年秦趙長平之戰(zhàn)公元前260年時期主要戰(zhàn)役交戰(zhàn)國家典故影響桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)魏、趙、齊魏、齊秦、趙圍魏救趙紙上談兵減灶計齊國強(qiáng)大起來東方六國無力抵御秦軍的進(jìn)攻趙國得救戰(zhàn)國列表梳理：思考：戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭有什么特點(diǎn)？時期主要交戰(zhàn)典故影響桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)魏、趙、齊魏、齊想一想？

春秋時期和戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭體現(xiàn)出的時代特征有何不同？時期目的規(guī)模影響春秋戰(zhàn)國稱霸用少量軍隊(duì)在短時間內(nèi)決定勝負(fù)出現(xiàn)一些疆域較大的國家兼并統(tǒng)一幾十萬大軍，時間長，死傷多國家逐漸趨向統(tǒng)一統(tǒng)一想一想？春秋時期和戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭體現(xiàn)出的時代時期戰(zhàn)爭特點(diǎn)：戰(zhàn)爭的規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長,死亡大。戰(zhàn)爭特點(diǎn)：成語連線題管鮑之交老馬識途退避三舍問鼎中原一鳴驚人臥薪嘗膽圍魏救趙紙上談兵楚莊王越王勾踐管仲趙括晉文公龐涓成語連線題管鮑之交楚莊王戰(zhàn)國時期銅戈（河南省新鄭縣出土）戰(zhàn)國時期的兵器戰(zhàn)國時期各國之間戰(zhàn)爭不斷隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展青銅兵器得到改進(jìn)靴形銅鉞[yuè]（廣西壯族自治區(qū)平樂縣銀山嶺出土）秦國青銅長劍（騎兵使用最長達(dá)三米）龍鳳云紋皮盾長桿三戈銅戟[jǐ]（湖北省隨縣出土）青銅箭鏃[zú]戰(zhàn)國時期銅戈戰(zhàn)國時期的兵器戰(zhàn)國時期各國之間戰(zhàn)爭不斷隨著經(jīng)濟(jì)用鍛造法生產(chǎn)的戰(zhàn)國環(huán)柄鐵刀燕國鋼劍

隨著冶煉技術(shù)的提高，春秋晚期到戰(zhàn)國時代，鐵兵器開始應(yīng)用。河北易縣燕下都出土的戰(zhàn)國鐵矛戰(zhàn)國時期鐵兜鍪[móu]（湖北銅綠山出土）用鍛造法生產(chǎn)的戰(zhàn)國環(huán)柄鐵刀燕國鋼劍隨著冶煉技術(shù)的提高，春戰(zhàn)國戰(zhàn)車（復(fù)原模型）戰(zhàn)國武士復(fù)原圖步兵和騎兵逐漸取代車兵，成為主要兵種戰(zhàn)國戰(zhàn)車（復(fù)原模型）戰(zhàn)國武士復(fù)原圖步兵和騎兵逐漸取代車兵，成戰(zhàn)爭結(jié)果：戰(zhàn)國七雄之間關(guān)系錯綜復(fù)雜。戰(zhàn)國中后期，秦國日漸崛起，對其他六國構(gòu)成嚴(yán)重威脅“縱者，合眾弱以攻一強(qiáng)也；橫者，事一強(qiáng)以攻眾弱也”——《韓非子》戰(zhàn)爭結(jié)果：戰(zhàn)國七雄之間關(guān)系錯綜復(fù)雜。戰(zhàn)國中后期，秦國日漸崛起變亂戰(zhàn)國時期的特點(diǎn)

亂--戰(zhàn)爭，變—變法。變亂戰(zhàn)國時期的特點(diǎn)亂--戰(zhàn)爭，變—變法。70我是一個奴隸主,受封300畝。役使奴隸500個，納貢上千斗。剩余不夠我揮霍，日子長悠悠。鐵器牛耕初推廣，正是好時候。大家?guī)臀蚁胍幌?，如何更享受。一個奴隸主的煩惱我是一個奴隸主,受封300畝。一個奴隸主的煩惱問題一：原來500人耕種的土地現(xiàn)在只需300人就夠了，剩下的200人我該讓他們做什么呢？我可不想讓他們白吃飯不干活。一個奴隸主的煩惱叫他們?nèi)ラ_墾新的土地問題一：原來500人耕種的土地現(xiàn)在只需300人就夠了，剩下的問題二：幾年后，我有那兩種土地，一部分是受封300畝土地(公田）另一部分是新開墾行的土地（私田），公田要交貢賦，而私田的收成全是我的，但我還是覺的我的收成太少我該怎么辦？一個奴隸主的煩惱叫更多的奴隸去開肯更多的土地問題二：幾年后，我有那兩種土地，一部分是受封300畝土地(公問題三：我現(xiàn)在是越來越富有了，私田面積越來越大，奴隸們勞動強(qiáng)度更大了。他們怠工、逃跑、破壞工具。這可大大影響了我的收成，我該怎么辦呢？一個奴隸主的煩惱給奴隸們一些人生自由，把土地租給他們，定期收取地租，剩下的收成就當(dāng)是給奴隸的報酬。問題三：我現(xiàn)在是越來越富有了，私田面積越來越大，奴隸們勞動強(qiáng)這下我可省心了！奴隸們很高興，他們一家一戶賣力的干了起來，平均每畝地要多收個三五斗呢！除去留給他們的，我的嘛······保密！一個奴隸主的煩惱這下我可省心了！奴隸們很高興，他們一家一戶賣力的干了起來，平我雖然已成為了大地主，但是我的所有土地都是非法的。我是吃不好睡不好，時刻擔(dān)心土地變沒了。我急切盼望著私田的合法化！一個奴隸主的煩惱我雖然已成為了大地主，但是我的所有土地都是非法的。我是吃不好竟相改革的時代風(fēng)潮1、魏國——李悝

2、楚國——吳起3、韓國——申不害4、齊國——鄒忌5、秦國——商鞅暢所欲言竟相改革的時代風(fēng)潮1、魏國——李悝

2、楚國——吳起暢所欲言77郢睢陽臨淄咸陽薊秦楚魯越衛(wèi)韓趙魏邯鄲鄭大梁周中山洛邑晉燕齊宋河水渭水漢水淮水江水東周都城諸侯國國都諸侯國疆域秦楚韓趙魏燕齊樂毅改革胡服騎射改革鄒忌改革李悝變法商鞅變法申不害變法吳起變法七雄與戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)國變法郢睢陽臨淄咸陽薊秦楚魯越衛(wèi)韓趙魏邯鄲鄭大梁周中山洛邑晉燕齊宋商鞅秦孝公二、商鞅變法商鞅秦孝公二、商鞅變法

商鞅，又稱衛(wèi)鞅，公孫鞅。年輕時好刑名之學(xué)，熟悉變法理論和實(shí)踐，聽說秦孝公求賢若渴，于是他發(fā)奮圖強(qiáng)，投奔秦國，得到秦孝公的賞識，開始推行變法。期間率軍大破魏軍，因功受封于商，所以又稱商鞅。商鞅其人商鞅（約公元前390~前338年）法家思想商鞅，又稱衛(wèi)鞅，公孫鞅。年輕時好刑名之學(xué)，熟悉封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要各國變法的原因：各國爭霸的現(xiàn)實(shí)壓力(直接原因)

春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國為什么相繼展開變法運(yùn)動？社會生產(chǎn)力的發(fā)展根本原因1背景2目的富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝3時間、人物公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要各國變法的原因：各國爭霸的現(xiàn)實(shí)壓力(直接原秦國變法舌戰(zhàn)圖變革是曲折的，充滿阻力的，但歷史向前發(fā)展必須變革。青年一代必須從小就樹立勇于變革、積極實(shí)踐的精神，才能與時俱進(jìn)，順應(yīng)這個變革的時代。秦孝公改革派舊貴族百姓立木為信商鞅秦國變法舌戰(zhàn)圖變革是曲折的，充滿阻力的，但歷史向前發(fā)展必須變這個故事說明商鞅為變法創(chuàng)造了什么樣的條件？立木為信這個故事說明商鞅為變法創(chuàng)造了什么樣的條件？立木為信83假如你是當(dāng)時的地主，你對商鞅變法是支持還是反對？說出你的理由。假如你是當(dāng)時的農(nóng)民，你對商鞅變法是支持還是反對？說出你的理由。假如你是當(dāng)時的士兵，你對商鞅變法是支持還是反對？說出你的理由。假如你是當(dāng)時的貴族，你對商鞅變法是支持還是反對？說出你的理由。假如你是當(dāng)時的國君，你對商鞅變法是支持還是反對？說出你的理由。角色扮演：假如你是當(dāng)時的地主，你對商鞅變法是支持還是反對84主要影響：使秦國的國力大衛(wèi)增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。主要影響：使秦國的國力大衛(wèi)增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)材料一：《史記》記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。材料二：(變法)“行之十年，秦民大說（通“悅”），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”。合作探究商鞅變法到底是成功了還是失敗了？為什么？商鞅身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？材料一：《史記》記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴86成功了。原因：1、順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。2、得到了秦孝公的大力支持。3、商鞅敢于同阻礙變法的舊勢力進(jìn)行堅決斗爭。商鞅為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)不怕挫折和犧牲、順應(yīng)歷史潮流、具有創(chuàng)新和獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。成功了。

戰(zhàn)國時期各國變法的結(jié)果

1.什么制度逐步確立起來了？2.哪一個階級代替了奴隸主貴族的統(tǒng)治？3.社會的主要矛盾是什么？4.我國的什么社會形成了？封建制度地主階級地主階級和農(nóng)民階級封建社會

戰(zhàn)國時期各國變法的結(jié)果

1.什么制度逐步確立起來了？封建制封建制度確立的過程排排隊(duì)：按因果關(guān)系排列春秋戰(zhàn)國時期封建制度確立的過程（）a、確立封建土地所有制，封建制度確立b、各國掀起變法c、鐵器和牛耕的使用推廣，生產(chǎn)力水平提高d、私田大量開墾，新的剝削方式出現(xiàn)e、封建地主與農(nóng)民兩個階級興起cdeba封建制度確立的過程排排隊(duì)：按因果關(guān)系排列春秋戰(zhàn)國時期封建制度.它是什么時候,由誰修建的呢?三、造福千秋的都江堰.它是什么時候,由誰修建的呢?三、造福千秋的都江堰90公元前2561．時間：________年2．人物：秦國蜀郡太守__________3．地點(diǎn)：成都附近的__________李冰岷江公元前2561．時間：________年李冰岷江玉壘山都江魚嘴飛沙堰寶瓶口離堆內(nèi)江外江江岷分水堰都江堰水利工程示意圖功能：防洪、灌溉玉壘山都江魚嘴飛沙堰寶瓶口離堆內(nèi)江外江江岷分水堰都江堰水利工將岷江分為內(nèi)江和外江,內(nèi)江用于灌溉，外江用于分洪。在洪水期用于分洪，并減少泥沙淤積。引水入渠，灌溉農(nóng)田將岷江分為內(nèi)江和外江,內(nèi)江用于灌溉，外江用于分洪。在洪水期用931修建造福千秋的都江堰3功能4影響2構(gòu)成公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。防洪、灌溉。天府之國；水利史上絕無僅有。1修建造福千秋的都江堰3功能4影響2構(gòu)成公元前256水旱從人，不知饑謹(jǐn)，時無荒年，天下謂之“天府”也?！度A陽國志》水旱從人，95美麗的都江堰

美麗的都江堰戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國時期的社會變化著名戰(zhàn)役名稱戰(zhàn)爭特點(diǎn)戰(zhàn)爭結(jié)果商鞅變法背景目的時間、人物內(nèi)容作用都江堰修建構(gòu)成功能影響戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國時期的社會變化著名戰(zhàn)役名稱戰(zhàn)爭特點(diǎn)戰(zhàn)爭結(jié)果商鞅變下列描寫公元前350年生活在咸陽的某人發(fā)跡故事，你認(rèn)為哪個是不可能的？A、他在一次戰(zhàn)爭中殺敵有功，得到了幾十畝的賞賜B、幾年后，他辛勤耕種這些土地，因糧食喜獲豐收政府免除了他的徭役C、接著，他用賣糧食得來的錢，又添置了幾十畝土地成了小地主D、四十五歲后，他賣掉了所有土地去經(jīng)商，得到政府的獎勵，后來成為擁有雄厚資產(chǎn)的大商人下列描寫公元前350年生活在咸陽的某人發(fā)跡A、他在一次戰(zhàn)爭中【1】益陽市中小學(xué)校已普遍開設(shè)經(jīng)典誦讀課，經(jīng)典誦讀已成為學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的重要方式?！笆即呵铮K戰(zhàn)國，五霸強(qiáng)，七雄出。”引自《三字經(jīng)》，其中的“七雄”是指（）A．齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦B．楚、秦、趙、宋、魏、齊、韓C．晉、楚、齊、韓、趙、燕、魏D．吳、魏、燕、趙、楚、秦、韓A【1】益陽市中小學(xué)校已普遍開設(shè)經(jīng)典誦讀課，經(jīng)典誦讀已成為學(xué)生【2】戰(zhàn)國時期的各國改革中，秦國的商鞅變法成效最為顯著。商鞅變法取得成功的根本原因是（）A．獲得秦孝公的大力支持B．符合人民的根本利益C．順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢D．反映了新興地主階級的愿望C

【2】戰(zhàn)國時期的各國改革中，秦國的商鞅變法成效最為顯著。商鞅【3】下列描寫公元前350年生活在咸陽的某人發(fā)跡故事，你認(rèn)為哪個是不可能的？()A、他在一次戰(zhàn)爭中殺敵有功，得到了幾十畝的賞賜B、幾年后，他辛勤耕種這些土地，因糧食喜獲豐收政府免除

了他的徭役C、接著，他用賣糧食得來的錢，又添置了幾十畝土地成了小

地主D、四十五歲后，他賣掉了所有土地去經(jīng)商，得到政府的獎勵，

后來成為擁有雄厚資產(chǎn)的大商人D【3】下列描寫公元前350年生活在咸陽的某人發(fā)跡故事，你認(rèn)為第7課--戰(zhàn)國時期的社會變化課件102第7課--戰(zhàn)國時期的社會變化課件103愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風(fēng)兒若有若無。

一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛。”

“為什么？”

“它驅(qū)趕我的饑餓?！?/p>

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現(xiàn)在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答：“現(xiàn)在我愛那一灣泉水，我有點(diǎn)渴了?！?/p>

精靈摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。

鳥兒喝完泉水，準(zhǔn)備振翅飛去。

“請再回答我一個問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水?！?/p>

“我要去那片開著風(fēng)信子的山谷，去看那朵風(fēng)