元旦節(jié)目感想3篇_第1頁
元旦節(jié)目感想3篇_第2頁
元旦節(jié)目感想3篇_第3頁
元旦節(jié)目感想3篇_第4頁
元旦節(jié)目感想3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——元旦節(jié)目感想3篇元旦節(jié)目感想3篇

元旦節(jié)目感想篇1

日里溫暖的陽光,20__年元旦如約而至;

(女):在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;

(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的快樂,享受這段美好時光;

(女):今天,我們相聚在這里,一起認真來感受真情,用愛來溶化冰雪;

(男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為快樂的海洋,讓開心響徹云霄!

(男):_年慶元旦文藝晚會現在開始!首先,由___致新年祝詞!

感謝_的祈福!讓我們用掌聲把祈福也送給他和他的家人,祝他們新年開心,身體健康,同時,也把祈福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我大膽向前闖,現在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請__我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧囂聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美好動人的校園進行曲。

(女):同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對藝術的理解,表達著他們對生活的熱愛。

(男):請欣賞由___為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

(男):每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。

(女):父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應當怎樣去回報,莫非像這樣嗎?下面請欣賞____給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》,大家掌聲有請。

(女):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(女):我們熱愛春天,由于春天充滿著希望;我們擁抱陽光,由于陽光給我們溫暖。我們擁抱父母,由于父母給予我們哺育和指導,讓我們放飛夢想,放飛希望,讓我們放心去飛!請欣賞___給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(男):看吧,這是一個豐收的季節(jié),可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請欣賞___《苗嶺連北京》。

(男):青春是那么的炎熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,快樂是今晚的主題,我們將用快樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請!

(男):揚起你的風帆,亮出你的風采。請欣賞___的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

(男):花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子,又是個豐收的一年??窗?,傣族的姑娘正在陳述著藤、枝、葉那古老而奇妙的故事。掌聲有請____帶來的雙人舞《藤枝葉》。

(男):敞開你的胸懷,宣泄你的煩擾,面朝大海,訴說情懷!請聽___給我們帶來的《悲傷的?!酚姓垺?/p>

(男):假如說動人的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍,讓我們一起欣賞___帶來的歌伴舞《Lirefivetonight》。

(男):一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(女):有一群漂亮的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節(jié)目是____帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。

(女):一首好聽的《曹操》之后是由____給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》!

(男):在人生的道路上,我們會經歷挫折,經歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,由于《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》!

閉幕詞:

(男):追求與夢想,盛開了一朵秀美的花;

(女):奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

(合):祝急流勇進的____再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌!

(男):晚會到此終止,再次祝大家新年開心,萬事如意,心想事成!

(女):朋友們,

(合):再見!

元旦節(jié)目感想篇2

甲:新的鐘聲,新的一年,

乙:新的祈福,新的期待。

甲:讓歡樂伴著你,歡樂的名字叫璀璨。

乙:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠。

甲:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

乙:過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。

甲:愿雨里有你的收獲,

乙:愿風中傳你的捷報。

甲:陽光中我為你祈福,

乙:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲。

甲:賈小莊小學“愛與和諧快樂共享〞元旦聯歡會——

合:到此終止!

祝老師們身體健康,合家快樂!

祝同學們開心學習,茁壯成長!

甲:多么動人的夜晚,多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

乙:今天的聯歡會更加表達出我們的班集是一個充滿活力,面向未來的集體;

甲:在這里,我們的班訓“守紀律,讀好書,做好人〞為我們每一位同學指明白努力的方向,催人上進,昂揚人心;

乙:在這里,有悄悄耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子;

甲:在這里,散發(fā)著油墨的幽香,跳動著青春的脈搏;

乙:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;

合:由于,我們始終相信:明天會更好!

甲:今天的聯歡晚會到此終止,再次祝大家新年開心,萬事如意,心想事成,學習進步!

#326084

元旦節(jié)目感想篇3

a:尊敬的家長,

b:愛戴的老師,

c:心愛的嘉賓,

d:可愛的小朋友們:

合:大家下午好!

a:新的一年,

b:新的開始;

c:心的祈福,

d:新的起點。

a:今天,我們團聚一堂,

b:共享開心時光,

c:今天,我們歡歌笑語,

d;向往美好未來

合:__幼兒園2022年迎元旦文藝匯演現在開始!

1、首先,由我們青春靚麗的幼兒園老師為大家表演《球操》,祝大家在新的一年里一帆風順二龍騰飛三雞開泰四季平安五福臨門六六大順七星高照八方來財九九同心十全十美!

2、我們是祖國的未來,我們是祖國的希望,祖國的陽光照射著我們,我們每日開心的成長。請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《開心嗒嗒嗒》。

3、你開心嗎?開心你就笑起來,開心你就動起來,接下來由大一班小朋友為你表演《開心的一只小青蛙》。

4、你們瞧:一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了請欣賞由中一班帶來的舞蹈《鴨梨大》。

5、左手代表著方向,右手代表著希望,讓我們伸出左手,拿出右手,牽著手一起成長,放飛理想。下面,請欣賞中二班舞蹈《左手右手》。

6、我們幼兒園里的小朋友不僅會唱歌,跳舞,做游戲,我們還會說快板呢,請欣賞小一班小朋友帶來的快板串燒。

7、嘀嗒嘀嗒,幾點了?——呀!十一點半了。快看看,孩子們都在干嗎呀?接下來,由小二班小朋友為你表演舞蹈《十一點半》。

8、看到哥哥姐姐們的精彩表演,小托班的寶物們也不甘示弱,準備給大家秀一段舞蹈。請欣賞舞蹈《騰躍的身體》

9、一閃一閃亮晶晶,你是我的小星星。孩子永遠都是家長心目中最亮的小星星,爸爸媽媽也永遠是孩子最溫暖的陽光。下面,由大一班孩子為你傾情奉獻《你是太陽,我是星星》。

10、八字須,往上翹,說話好像娃娃叫。請欣賞大二班小朋友表演的童話劇《自作聰明的小花貓》。

11、看了那么多的節(jié)目了,讓我們一起來做個親子操,放松一下心情吧,名字叫做《有童心就有開心》,有請中二班小朋友和他們的爸爸媽媽上場。

12、歡快的舞步跳起來,幽美的旋律響起來,在這美好的日子里,一群動感娃娃正向我們開心地走來,盡情放飛心中的理想。請欣賞中二班孩子表演的舞蹈《動感娃娃》

13、今天小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現場,下面的節(jié)目是小朋友們專門為爸爸媽媽準備的,請看小一班的舞蹈《爸爸媽媽聽我說》

14、在座的爸爸媽媽們,這下,你知道孩子們的心思了吧?其實,他們還想快快長大,當個一年級的小學生呢!請欣賞小二班舞蹈《一年級》。

15、每一個孩子都是父母的小寶物,是老師的小天使,他們對孩子都是疼在心里,捧在手里,下面請欣賞托班帶來的節(jié)目《天使》。

16、接下來,有請小一班的小精靈們?yōu)槲覀儙硪恢Ц挥袆痈?,充滿活力的舞蹈《得啵得啵得》。

17、魚兒尋覓大海,花兒尋覓春天,小樹尋覓心愛的媽媽,請欣賞大合唱《大樹媽媽》,表演者:大一班小朋友。

18、生命在于運動。我運動,我開心,快開心樂,身體健康,瞧,他們個個整裝齊發(fā),躍躍欲試,等不及了。有請大二班帶來舞蹈《運動會歌》。

19、雨后的天空無比漂亮,雨后的天空一定有彩虹,請欣賞中一班集體舞《彩虹的微笑》。

20、讓天空的彩虹為愛微笑,讓所有的花兒為愛開放,讓我們一起享受愛的陽光,請欣賞《愛之歌》,表演者:中二班小朋友。

21、看著孩子們載歌載舞,激情飛揚,我好想也來秀一把。好啊,迎新年就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論