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Unit2I'dlikeahamburgerPartC&PartD>>Warm-upReviewchickencoffeeteafishhamburgerbeefapplebunCokee.g.Bingo!GameBingo!>>Warm-upReview---Whatwouldyoulike?---I’dlikea/some…>>Lead-inFreeTalkMENU$8$7$1$6$12>>PresentationCLet’sPractiseWhatwouldyoulike?I’dlikeahamburger,please.somefish>>PresentationCLet’sPractise（單擊圖片可播放動畫）>>PresentationShowtime！活動1>>Presentation小小指揮家活動2Whatwouldyoulike?”I’dlike…>>PresentationDLet’sReadIt’slunchtime.Whatwouldthechildrenlike?（單擊圖片可播放動畫）>>PresentationDLet’sReadTomwouldlikesome___________.Amywouldlikesome___________.Mikewouldlikesome___________.>>PresentationDLet’sReadTomwouldlike__________________________________________.somefishandbeef,twosandwichesandsomecoffee>>PresentationDLet’sReadAmywouldlike____________________________________.ahamburger,somefish

andacup

oftea>>PresentationDLet’sReadMikewouldlike______________________.somechickenandaCokeDLet’sReadGivesuggestionstotherestaurant.S1:I’dlike_________forlunch.S2:I’dlike_________forlunch.>>Practise>>PractiseDLet’sRead>>PractiseDLet’sRead>>Summary1.在購物時，正確、有禮貌地用“I’dlikeahamburger.”表達個人需求。2.用“Whatwouldyoulike?”詢問他人關(guān)于食物的喜好。>>Homework1.收集并閱讀、了解中西方菜譜，整理后挑選十個左右的菜作為推薦菜譜。2.

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