2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5單元面積第2課時(shí)面積單位授課課件北師大版

面積單位（建議一課時(shí)完成）BS三年級(jí)下冊(cè)五

面積課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)面積單位1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程為什么量的結(jié)果不一樣？1平方厘米1平方分米1平方米1cm21dm21m2你知道哪些面積單位？認(rèn)一認(rèn)。探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)面積單位用報(bào)紙拼一個(gè)1平方米的正方形。1平方米地面大約可站12名同學(xué)。這些面積單位有多大？做一做，說一說。1．填一填。(1)常用的面積單位有(

)、(

)和(

)。(2)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形面積是(

)，生活中

(

)的面積接近1平方厘米。(3)邊長(zhǎng)為1分米的正方形面積是(

)，生活中

(

)的面積接近1平方分米。(4)邊長(zhǎng)為1米的正方形面積是(

)。1(

)地面上大約可站12名同學(xué)。粉筆盒底面(答案不唯一)平方米大拇指指甲蓋(答案不唯一)1平方分米1平方厘米平方厘米平方米平方分米1平方米小試牛刀（源于《典中點(diǎn)》）2．在(

)里填上合適的面積單位。(1)學(xué)校操場(chǎng)的面積約是9000(

)。(2)一塊橡皮表面的面積約是6(

)。(3)數(shù)學(xué)書封面的面積約是5(

)。平方米平方厘米平方分米3．下圖中陰影部分是邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形，請(qǐng)你估計(jì)一下這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？3×2＝6(平方厘米)4．下面圖形的面積各是多少？(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1厘米)()()()12平方厘米10平方厘米20平方厘米測(cè)量較小的物體的面積用“cm2”作單位;測(cè)量稍大的物體的面積用“dm2”作單位;測(cè)量較大的物體的面積用“m2”作單位。歸納總結(jié)：1．你同意笑笑的說法嗎？和同伴說說你的理由。夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P52練一練）不同意。理由：方格的大小可能不一樣。2．在下面的方格中分別畫出1厘米的線段和1平方厘米的正方形、1分米的線段和1平方分米的正方形。略3．分別做一個(gè)1平方厘米、1平方分米和1平方米的正方形，用它們當(dāng)作面積單位，量一量教室中一些物體表面的面積。略4．填上合適的面積單位（平方米、平方分米、平方厘米）。(1)一間房屋地面的面積約50

。(2)練習(xí)本的面積約2

。(3)一張郵票的面積約6

。(4)單人床的面積約2

。平方米平方分米平方厘米平方米5．判斷。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(1)面積單位比長(zhǎng)度單位大。 (

)(2)黑板長(zhǎng)約4平方米。 (

)(3)4平方米＜5米。 (

)辨