初三家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿

敬愛的家長(zhǎng)朋友，同學(xué)們，你們好！今日的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)創(chuàng)新，傳承，交融，共同進(jìn)步，共商大計(jì)為主題的一次重要的，有著要點(diǎn)作用的一次互動(dòng)活動(dòng)。下邊我講的話多半是對(duì)同學(xué)們而言。三班的同學(xué)們我都很喜愛，我感覺同學(xué)們也很喜愛我，不論何時(shí)會(huì)面，任何同學(xué)都會(huì)熱忱的打招呼，上課起立互相問候的時(shí)候聲音洪亮，充滿激情，總讓我有一種莫大的驕傲感，成就感，上課時(shí)同學(xué)們的踴躍配合也讓我感覺下課鈴聲來(lái)得忽然，意猶未盡，這是大真話，因此我要感謝你們，希望你們能持續(xù)弘揚(yáng)長(zhǎng)處，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)證明自己，感謝父親母親的養(yǎng)育之恩。同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的支持和相信，也希望能自始自終的堅(jiān)持最后的一年，和孩子們共同努力，爭(zhēng)取一個(gè)完滿的結(jié)局。初三的一年是要點(diǎn)的一年，也應(yīng)當(dāng)是收獲的一年，同學(xué)們，養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)，加之我們學(xué)校推出的一些新的措施，因此同學(xué)們應(yīng)當(dāng)調(diào)整好意態(tài)，應(yīng)付學(xué)校的措施，竭盡全力的搞勤學(xué)習(xí)，機(jī)不行失，時(shí)不我待！搞勤學(xué)習(xí)是證明我們自己的最好方式，搞勤學(xué)習(xí)是感謝父親母親感恩老師的最好方式，搞勤學(xué)習(xí)也是增進(jìn)友情，加深同學(xué)感情的一種最好方式。因此我在今日的家長(zhǎng)會(huì)上，當(dāng)著你們父親母親的面倡議大家全部以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)為了全部。這是我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的。就數(shù)學(xué)而言，成績(jī)我們是有的，但問題也是有，就前兩天的月考而言，我們班的均勻分76.5分，排直升班第六名，A等人數(shù)16人（86分），排年級(jí)第四，固然不是很理想，但大多半同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱忱高漲，上課的踴躍性很高，學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性很強(qiáng)，有著獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，有著不怕困難的學(xué)習(xí)精神。在這里我要夸獎(jiǎng)的是本次獲取A等的16位同學(xué)，基本上大考小考成績(jī)穩(wěn)固，發(fā)揮正常，他們是：這部分同學(xué)之因此成績(jī)很好，與他們的仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)是分不開的，大家眾所周知，上課仔細(xì)專注的是他們，踴躍思慮、舉手參加的是他們，作業(yè)達(dá)成優(yōu)異的也是他們，課后踴躍追問，解信心中疑問還是他們。因此他們成功了！此外我要一定的是第二層次的同學(xué)，他們是：這12個(gè)同學(xué)的特色是，聰慧的同學(xué)上課不是很專注，上課專注的沒有注意實(shí)時(shí)解決存的問題，常常在講堂上與周邊的同學(xué)搭話，分開注意力，上課內(nèi)容聽得不全，有時(shí)可能是要點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)或是特別要注意的地方恰好沒有聽到，總之沒有盡全力，假如能增強(qiáng)課間45分鐘的學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)解決練習(xí)中存的問題（什么是實(shí)時(shí)，就是做完就拿給老師看，當(dāng)面發(fā)現(xiàn)存的問題，第一時(shí)間改變，穩(wěn)固）我想這些同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力在期中考試中上漲為A等是絕對(duì)沒有問題的。最后還有14名同學(xué)，此中張馨元和吳佳慧兩個(gè)同學(xué)，以前也在數(shù)學(xué)上有濃重的興趣，也曾考過(guò)高分，但相當(dāng)?shù)牟环€(wěn)固，上課也是時(shí)而關(guān)注，時(shí)而放松，但這兩天的表現(xiàn)卻很不錯(cuò)，能拿作業(yè)給我看，上課也開始舉手參加了，這是個(gè)好的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)你們的努力也完整能夠爭(zhēng)得A等，這個(gè)絕對(duì)不假，由于世上無(wú)難事，只怕居心人！此外有還劉政和文嘉藝兩位同學(xué)，上期這兩個(gè)同學(xué)的成績(jī)不是很好，但在本期入學(xué)考試和第一學(xué)月考試中展現(xiàn)了新的相貌，上課也比從前專注多了，舉手問問題的次數(shù)也多了，可見轉(zhuǎn)變想法，付出行動(dòng)是有效的，一份耕作一份收獲！相信這兩個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力會(huì)不停的進(jìn)步。此外值得一提的陳露露，其他科都不錯(cuò)，惟有數(shù)學(xué)較差，本次月考竟然不及格，是我們擔(dān)憂的對(duì)象之一，問題應(yīng)當(dāng)和上邊的差不多，上課不專注，喜愛搭訕，不懂也不問，也不主動(dòng)找時(shí)間解決數(shù)學(xué)識(shí)題，預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)這一科的興趣不高。希望家長(zhǎng)能給她增強(qiáng)數(shù)學(xué)的課外指導(dǎo)，著重基礎(chǔ)和思想能力的培育，將有望成為五A生。其他9名同學(xué)，恕我直言，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己人生中重要的事來(lái)做，學(xué)習(xí)上缺乏恒心和毅力，也缺乏主動(dòng)性和自覺性，感性偏多，想學(xué)的時(shí)候?qū)W一學(xué)，心情不好的時(shí)候，或是其他科目作業(yè)多，催得急的時(shí)候，就把數(shù)學(xué)放在一邊去了，想搞勤學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)從個(gè)人意識(shí)和人生目標(biāo)下手，從心理上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，主動(dòng)的參加學(xué)習(xí)，教師的外因才能起作用。狀況剖析到這里，不到之處請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們體諒，責(zé)備指正！后階段我們的假想是在三個(gè)月內(nèi)達(dá)成剩下的初三的全部?jī)?nèi)容的教學(xué)，從時(shí)間上剖析，任務(wù)重，時(shí)間緊，因此課前的預(yù)習(xí)，課上的仔細(xì)聽課，課后的實(shí)時(shí)穩(wěn)固顯得尤其重要，一步慢，步步慢，假如跟不是這個(gè)步伐，將會(huì)影響到高中要點(diǎn)班招生的考試，也會(huì)不利于中考，所以同學(xué)們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念，心無(wú)旁騖，信心實(shí)足的搞好每