部編人教版七年級數(shù)學(xué)上冊期末考試卷(審定版)

最新部編人教版七年級數(shù)學(xué)上冊期末考試卷（判定版）班級：姓名：一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分）1．已知m，n為常數(shù)，代數(shù)式2x4y＋mx|5－n|y＋xy化簡此后為單項式，則mn的值共有( )A．1個B．2個C．3個D．4個2．如圖，直線AB∥CD，∠C＝44°，∠E為直角，則∠1等于（）A．132°B．134°C．136°D．138°3．如圖，直線a∥b，將一個直角三角尺按以下列圖的地址擺放，若∠1=58°，則∠2的度數(shù)為（）A．30°B．32°C．42°D．58°4．將一副三角板和一張對邊平行的紙條按如圖擺放，兩個三角板的素來角邊重合，含30°角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合，含45°角的三角板的一個極點在紙條的另一邊上，則∠1的度數(shù)是（）A．15°B．22.5°C．30°D．45°1/85．已知x是整數(shù)，當x30取最小值時，x的值是( )A．5B．6C．7D．86．如圖，以下條件：①13，②24180，③45，④23，⑤623中能判斷直線l1l2的有（）A．5個B．4個C．3個D．2個7．如圖，由5個完滿相同的小正方體組合成一個立體圖形，它的左視圖是（）A．B．C．D．8．如圖，直線AB、CD、EF訂交于點O，其中AB⊥CD，∠1：∠2=3:6，則∠EOD=（）A．120°B．130°C．60°D．150°9．已知xa3,xb5，則x3a2b（）A．27B．9C．3D．522510510．如圖，在△ABC中，DE是AC的垂直均分線，且分別交BC，AC于點D和2/8E，∠B＝60°，∠C＝25°，則∠BAD為（）A．50°B．70°C．75°D．80°二、填空題（本大題共6小題，每題3分，共18分）32yxy2__________．1．因式分解：x﹣2x2．如圖a是長方形紙帶，∠DEF=25°，將紙帶沿EF折疊成圖b，再沿BF折疊成圖c，則圖c中的∠CFE的度數(shù)是__________°．3．如圖為6個邊長相等的正方形的組合圖形，則∠1+∠2+∠3=_________4．將命題“同角的余角相等”，改寫成“若是，那么”的形式_____．5．某活動小組購買了4個籃球和5個足球，一共開銷了435元，其中籃球的單價比足球的單價多3元，求籃球的單價和足球的單價.設(shè)籃球的單價為x元，足球的單價為y元，依題意，可列方程組為____________．6．如圖，已知AB∥CD，F(xiàn)為CD上一點，∠EFD=60°，∠AEC=2∠CEF，若6°＜∠BAE＜15°，∠C的度數(shù)為整數(shù)，則∠C的度數(shù)為________．三、解答題（本大題共6小題，共72分）1．解方程:3/8（1）2x97x6（2）x3132x64．已知5a2的立方根是，3ab1的算術(shù)平方根是，c是13的整數(shù)部234分．（）求a，b，c的值；（）求3abc的平方根．123．如圖，將邊長為m的正方形紙板沿虛線剪成兩個小正方形和兩個矩形，拿掉邊長為n的小正方形紙板后，將剩下的三塊拼成新的矩形．1）用含m或n的代數(shù)式表示拼成矩形的周長；2）m=7，n=4，求拼成矩形的面積．4．如圖，四邊形ABCD中，對角線AC、BD交于點O，AB＝AC，點E是BD上一點，且AE＝AD，∠EAD＝∠BAC,1）求證：∠ABD＝∠ACD；2）若∠ACB＝65°，求∠BDC的度數(shù)．4/85．九年三班的毛毛雨同學(xué)想認識本校九年級學(xué)生對哪門課程感興趣，隨機抽取了部分九年級學(xué)生進行檢查（每名學(xué)生必只能選擇一門課程）．將獲得的數(shù)據(jù)整理繪制以下兩幅不完滿的統(tǒng)計圖．據(jù)統(tǒng)計圖供應(yīng)的信息，解答以下問題：（1）在此次檢查中一共抽取了名學(xué)生，m的值是．（2）請依照據(jù)以上信息直在答題卡上補全條形統(tǒng)計圖；（3）扇形統(tǒng)計圖中，“數(shù)學(xué)”所對應(yīng)的圓心角度數(shù)是度；4）若該校九年級共有1000名學(xué)生，依照抽樣檢查的結(jié)果，請你估計該校九年級學(xué)生中有多少名學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣．6．某中學(xué)為了表彰在書法比賽中成績突出的學(xué)生，購買了鋼筆30支，毛筆45支，共用了1755元，其中每支毛筆比鋼筆貴4元．1）求鋼筆和毛筆的單價各為多少元？2）①學(xué)校仍需要購買上面的兩種筆共105支（每種筆的單價不變）．陳老師做完估量后，向財務(wù)處王老師說：“我此次買這兩種筆需支領(lǐng)2447元．”王老師算了一下，說：“若是你用這些錢只買這兩種筆，那么帳必定算錯了．”請你用學(xué)過的方程知識講解王老師為什么說他用這些錢只買這兩種筆的帳算錯了．②陳老師突然想起，所做的估量中還包括校長讓他買的一支簽字筆．若是簽字筆的單價為小于10元的整數(shù)，請經(jīng)過計算，直接寫出簽字筆的單價可能為5/8元．6/8參照答案一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分）1、C2、B3、B4、A5、A6、B7、B8、D9、A10、B二、填空題（本大題共6小題，每題3分，共18分）21、xxy2、105°3、135°4、若是兩個角是同一個角的余角，那么這兩個角相等4x5y4355、xy36、36°或37°．三、解答題（本大題共6小題，共72分）31、（1）x=﹣3；（2）x=4．2、（1）a=5，b=2，c=3；（2）±4.3、（1）矩形的周長為4m；（2）矩形的面積為33．4、(1)略；(2)50°