我們都是有“任務(wù)”的人

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我們都是有“任務(wù)”的人周云龍

中學同學在某高校任教，畢業(yè)之后一直沒有聯(lián)系。前段時間，他突然現(xiàn)身朋友圈，而且連連發(fā)聲：請各位同學幫幫忙，為xx大學投上一票吧，完成任務(wù)，感謝！不好意思?。∮腥颂嵝阉?，應(yīng)當意思意思。同學立刻發(fā)送一個紅包，附言：一點意思，讓同學們每天都鍛煉一下手指的靈活度，也蠻好的。

想象手機那端的某同學，本來在講臺上一本正經(jīng)、不茍言笑，而如今在朋友圈完成校方交給的任務(wù)時，儼然成為街頭乞憐的一個半百老人。當下的圈里群里，這樣索票、索贊的朋友，每天都有，煩不勝煩。

朋友乘坐地鐵，安檢口一側(cè)，被民警擋住去路：

師傅，能看下你的身份證嗎？

為什么？

我們也沒得方法，要完成任務(wù)哎！師傅，幫幫忙哎……

朋友是某電視臺紅極一時的節(jié)目主持，他本來要質(zhì)疑為什么此處查他（合法性）、為什么只是查他（選擇性），看到警察同志的口吻是商榷的，態(tài)度是坦誠的，他還是協(xié)同了檢查。不過，回到辦公室，他發(fā)了上面這條朋友圈。

我注意到他們的話里都有四個字：完成任務(wù)。咂摸咂摸，有點意思。梳理一下，突然發(fā)現(xiàn)，在我們鬧鬧嚷嚷的周邊，有多少人都生活在此起彼伏的“任務(wù)〞里？在“任務(wù)〞的壓力之下，多少人是任性的，多少人是創(chuàng)造性的，多少人又是被動性的？

不過，相比其他任務(wù)，圈里拉個票，不算多大事。某大學二級學院副院長，正教授，學校要求每位教授每年完成兩篇核心期刊的論文。他先是聯(lián)絡(luò)某期刊一面之交的朋友，中間人說最近出差，回來聯(lián)系，其后杳無音訊。吸取教訓(xùn)，再聯(lián)絡(luò)一家雜志社，明確表示樂意支付版面費，其他費用，盡管囑咐。對方很快回復(fù)，可以面談。朋友問他，你一年工資多少？為什么要花一半工資發(fā)表文章？答曰：沒有方法，完成任務(wù)，學校每年年終上墻、上網(wǎng)公布，完不成，難看。

完成任務(wù)的最大動力，竟是避免“難看〞。而完成任務(wù)的過程，往往就不可避免地難看，難堪。

一位媒體同行，負責編輯都市報的副刊版面，寧靜而淡定，基本不在任何場合出頭露面。某一日，我投去一稿，當即收到自動回復(fù)：“xx新聞〞是xx集團新推出的新聞推送APP，本報每位成員要負責150個名額的推廣，所以請你幫我一個忙，進入安卓應(yīng)用市場或蘋果手機的AppleStore，探尋“xx新聞〞，下載后點擊左上角，在菜單欄點擊“輸入邀請碼〞，輸入“abcdefg〞——（這一點最關(guān)鍵，否則無用）。今年x月之前煩請不要刪除，假如便利，下次郵件時請告訴我一聲，每個人的推廣任務(wù)完成進度都掛在集團官網(wǎng)上……多謝！

電子郵件里，也有人不時撒網(wǎng)，只為“完成任務(wù)〞。任務(wù)多巧妙，躲也躲不掉。

任務(wù)之下，人人難以解脫，人人難以幸免。昨天看兒子的朋友圈，他在圏群里一般“深居簡出〞，突然也幫他小學同學的原創(chuàng)音樂會在叫嚷“掃碼進群〞。同學是“完成任務(wù)〞，他呢，顯然是被友情綁架，完成同學的任務(wù)。

環(huán)顧左右，我們都是有“任務(wù)〞要完成的人：工作任務(wù)，學習任務(wù)，找對象的任務(wù)，生孩子的任務(wù)……更有奇葩得讓人累累吐槽的工程，譬如：罰款的任務(wù)……

我們的生活空間里，塞滿任務(wù)清單。井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。人們在確立某個目標之后，便逐步逐人分解任務(wù)，促成目標的達成。有些任務(wù)是合理的，是必要的;而有的任務(wù)卻是不切實際的，是欺上瞞下的。我