建筑工地實(shí)習(xí)心得體會

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建筑工地實(shí)習(xí)心得體會

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，經(jīng)?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣能夠讓人頭腦更加糊涂，目標(biāo)更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我細(xì)心整理的建筑工地實(shí)習(xí)心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

建筑工地實(shí)習(xí)心得體會1

實(shí)踐是高校生活的其次課堂,是學(xué)問常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學(xué)問和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

木工程是建筑各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技進(jìn)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

緊急的四周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這四周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過四周的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護(hù)。

高校生活是緊急而又布滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是向往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人伴侶以及師長護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最終可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風(fēng)暴雨的。

短短四周的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開頭適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力重新回到緊急的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我突然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書當(dāng)然是增長學(xué)問開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。

此次學(xué)期末我跳出了象牙塔，來到了工地生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在社會這個高校校中學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)問。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。

我很興奮能為自己家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)了一點(diǎn)綿薄之力，那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實(shí)習(xí)的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個閱歷豐富而又慈愛的師傅來帶我，這樣我能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來。如我們常用的管道，有些管道只在書上提到，而現(xiàn)實(shí)生活中是很難見到的。管道的施工技術(shù)，這些完全要在實(shí)踐的環(huán)境中才能深刻的學(xué)習(xí)和體會到。又如煤氣管道的.煤氣管道的嚴(yán)密性試驗(yàn)的詳細(xì)操作，只有親身體會才能深刻的了解其技術(shù)。

這次實(shí)習(xí)還有許多的真實(shí)意義：

1、只有實(shí)習(xí)才能感受一個真實(shí)工作的需要，才能確定你是喜愛做討論還是喜愛去單位工作，選擇考研還是工作就有實(shí)際的閱歷依據(jù);

2、只有實(shí)習(xí)才能辨別你對于一個工作是虛擬的幻想還是真實(shí)的喜愛，便于關(guān)心進(jìn)行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個實(shí)習(xí)體驗(yàn)之后選擇相對比較喜愛的職業(yè)崗位;

3、只有實(shí)習(xí)才能模擬體會在真實(shí)的職業(yè)崗位上其他人對于你做人做事的要求，才能培育基礎(chǔ)的人情世故，才能得到一些特別有價值的行為矯正;

4、只有實(shí)習(xí)才能知道學(xué)問的用處與學(xué)問的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度，學(xué)習(xí)的覺悟性會有相當(dāng)?shù)奶岣?

5、只有實(shí)習(xí)才能進(jìn)展初具規(guī)模的校內(nèi)以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系對于關(guān)心你懂得社會學(xué)問、接觸社會機(jī)會包括職業(yè)機(jī)會供應(yīng)的關(guān)心非同小可;

6、只有實(shí)習(xí)才能讓你對于老師、同學(xué)供應(yīng)的學(xué)問與其他書面的學(xué)問有了辨別與辯證的力量，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見的依據(jù)，甚至直接關(guān)心你比其他不實(shí)習(xí)的同學(xué)更快成熟。

總的來說，這次實(shí)習(xí)對我的人生來說意義非凡。我信任這次實(shí)習(xí)確定會成為人生的珍貴回憶之一。

建筑工地實(shí)習(xí)心得體會2

從10月17日到11月2日我們總共去了三次工地，通過三次到工地的現(xiàn)場實(shí)習(xí)使我對專業(yè)學(xué)問進(jìn)行初步、直觀的了解。使我對將來所從事專業(yè)環(huán)境進(jìn)行了一次直接接觸。這幾次實(shí)習(xí)熟悉了建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)體系，對施工程序、施工管理也有所熟悉。通過實(shí)習(xí)，接觸社會，開闊眼界，使我對專業(yè)學(xué)問產(chǎn)生較深厚的愛好，為進(jìn)一步學(xué)好以后的專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)。

一項(xiàng)工程要進(jìn)行，就要先測量，接著處理地基，然后主體結(jié)構(gòu)。對于開挖土方來說，它的施工挨次一般根據(jù)：施工測量→場地清理→挖掘機(jī)挖土→自卸車運(yùn)土、余方棄置→基底整平、壓實(shí)→邊坡整理→自檢、整修→驗(yàn)收進(jìn)行。比如六教施工前先對施工區(qū)域進(jìn)行了測量，接著在假期對地基進(jìn)行了處理，始終進(jìn)行到開學(xué)。地基是施工過程中很重要的一個環(huán)節(jié)，地基處理不好就可能導(dǎo)致地基承載力不夠，是上部建筑整體垮塌，造成重大事故，所以這項(xiàng)要嚴(yán)格進(jìn)行。九號公寓在建的樓房都屬于高層，基坑開挖都比較深，所以基坑都要支護(hù)堅固，那個正在進(jìn)行地基處理的項(xiàng)目，在基坑邊上都打了排樁，而且間距很小。在此之后邊坡再經(jīng)過一些處理，是先用鋼筋的對坡面進(jìn)行鋪設(shè)，并對其進(jìn)行加固，然后在上面噴混凝土，這是防止坑坡在土壓力擠壓下垮塌。

我們看九號公寓地基施工狀況，是深基礎(chǔ)，有三層地下室。位于地基深處承載力較高的土層上，埋置深度大于5米或大于基礎(chǔ)寬度的基礎(chǔ)，稱為深基礎(chǔ)。如樁基礎(chǔ)、墩基、筏板基礎(chǔ)。

當(dāng)?shù)鼗凛^軟，柱子和墻承受的荷載很大時，往往把整個房屋底面或地下室部分做成一片連續(xù)的鋼筋混凝土板，作為基礎(chǔ)，這叫筏板基礎(chǔ)，九號公寓就采納筏板基礎(chǔ)，它的筏自]板有1米厚。一般采納自然地基，地基承載力不足或沉降量過大時，宜考慮樁基礎(chǔ)。在土力學(xué)中我們知道土的性質(zhì)各有差異，因此基礎(chǔ)的選擇需要綜合考慮各方面，首先依據(jù)地上建筑物荷載承受狀況，然后分析地基土壤的性質(zhì)，在保證提高脆弱地基的強(qiáng)度，地基的穩(wěn)定性，削減基礎(chǔ)的沉降，最終打算基礎(chǔ)的形式。

地基最重要的一個問題是要考慮不勻稱沉降問題，假如沉降過大，就會使相應(yīng)的上部結(jié)構(gòu)產(chǎn)生額外的應(yīng)力，超過肯定限度，將產(chǎn)生裂縫，傾斜甚至破壞。在工程實(shí)踐中，主要有盡量使上部荷載中心受壓，受力勻稱，合理設(shè)置沉降縫，在砌體結(jié)構(gòu)中設(shè)置圈梁增加結(jié)構(gòu)的整體性等方法。

不同的建筑要選用合適的結(jié)構(gòu)類型。我們?nèi)⒂^的三個工地，結(jié)構(gòu)類型都是鋼筋混凝土承重的。一般的結(jié)構(gòu)類型可分為砌體承重的混合結(jié)構(gòu)和鋼筋混凝土墻承重。前者主要用于底層或多層，不過現(xiàn)在城市限制樓房采納磚墻承重，而后者主要用于各種高度的建筑，特殊是高層建筑。由于在鋼筋混凝土墻承重系統(tǒng)中適當(dāng)布置剪力墻，則剪力墻不僅能夠承受垂直荷載，還能夠承受水平力，為建筑供應(yīng)較大的抗側(cè)力剛度這對于反抗側(cè)向風(fēng)力地震水平分布力的影響都是非常重要的，高層住宅樓一般適用這種結(jié)構(gòu)，世紀(jì)華庭17#樓就采納這種結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻承重體系建筑主體結(jié)構(gòu)在現(xiàn)場整體澆注，墻體布置與預(yù)制裝配的相比之下較為敏捷，橫墻承重、縱墻承重、縱橫墻混合承重等方案均可選擇。由于鋼筋混凝土在抗剪、抗彎方面的優(yōu)越性，這類承重體系往往大量應(yīng)用于高層建筑，特殊是辦公樓、住宅等建筑中，平面往往成條形布置。不過出于高層建筑物必需對抗水平側(cè)力方面的考慮，縱墻承重的方案應(yīng)在適當(dāng)布置橫墻剪力墻。像六教主體結(jié)構(gòu)采納整體澆筑式，可以適應(yīng)樓板的各種形式，為提高橫向水平承載力，在四周采納局部剪力墻結(jié)構(gòu)。

從平常我們看到六教的施工，主體施工大體按搭腳手架，支模，綁鋼筋，澆混凝土的過程進(jìn)行的，在達(dá)到二層是就要在外側(cè)安裝防護(hù)措施確保平安施工。搭腳手架要嚴(yán)格根據(jù)施工圖尺寸施工外形規(guī)章的地方應(yīng)當(dāng)采納大模板，這樣拆了以后可重復(fù)利用，不規(guī)章的地方就要在安裝時按實(shí)際尺寸截取。參觀六教時我們見到一個小黑圓圈，那個是用來架鋼筋的保證混凝土結(jié)構(gòu)的愛護(hù)層厚度，使鋼筋不會因自身重力發(fā)生彎曲。澆注混凝土要嚴(yán)格掌握養(yǎng)護(hù)條件，否則就可能消失像世紀(jì)華庭17#樓那樣的裂縫，河大六教在冬天施工，為了保證養(yǎng)護(hù)條件，澆注后在樓內(nèi)燒油。

在施工過程中要大量使用混凝土，為保證大體積混凝土的質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)：

一、選擇合適的水泥，要求商品混凝土公司選擇比較大的水泥生產(chǎn)廠家，實(shí)行定點(diǎn)選購，使水泥質(zhì)量相對穩(wěn)定。河大六教，九號公寓始終都使用秀蘭商砼。

二、加強(qiáng)對人員的技術(shù)管理，對于每一個環(huán)節(jié)的施工節(jié)點(diǎn)，都要進(jìn)行施工前的技術(shù)交底，六教的施工圖中有很多地方用鉛筆標(biāo)出來，就是為了施工時能夠留意。施工結(jié)束后要進(jìn)行施工過程的技術(shù)應(yīng)用總結(jié)，特殊是對大體積混凝土施工過程中產(chǎn)生的各種現(xiàn)象，認(rèn)真分析，爭論討論，做到施工過程中不消失差錯。杜絕消失像在世紀(jì)華庭17#樓一樓頂棚消失裂縫的問題。

在世紀(jì)華庭17#樓內(nèi)我們在每層樓墻上，距地面肯定高度都有一條墨線，老師師當(dāng)時就給我們出了個問題問我們那條線是干什么的。這條線就是——五零線。以前在課本上從來沒見過這個名詞。在墻身砌起1米以后，就在室內(nèi)的墻身上定出+0.500米標(biāo)高線也稱五零線，以作為地面施工和室內(nèi)裝修用的基準(zhǔn)線。五零線的另外的一個作用是作為每層樓的標(biāo)高向上傳遞的基準(zhǔn)線。對于高程傳遞精度要求較高的建筑物，通常用鋼尺直接丈量來傳遞高程，對于二層以上的各層，每砌高一層就從樓梯間用鋼尺從下層的+0.500標(biāo)高線向上量出層高，測出上一層的+0.500的標(biāo)高線。

這次實(shí)習(xí)還知道了塔吊的上升方法。由于現(xiàn)代建筑越來越高，用于施工的塔吊也需要越來越高，過去的塔吊是一次性將塔身立起來?，F(xiàn)在就不是，普遍采納的叫自升式塔吊。它是由一段一段的標(biāo)準(zhǔn)節(jié)組成。只有上部一大段是相對固定的。要上升時，在內(nèi)部裝上標(biāo)準(zhǔn)節(jié)。然后利用塔機(jī)上的液壓裝置將相對固定的機(jī)身升上去，到規(guī)定位置，用連接件卡?。ó?dāng)然在提升時連接必需拆除）。再加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)，再提升再固定。當(dāng)然必需固定了才能使用。就這樣漸漸上升的。拆除的時候剛好相反。

施工就離不開施工圖，在六教我們看到的建筑施工圖大體上包括以下部分：圖紙名目，門窗表，建筑設(shè)計總說明，一層到屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（不同方向），節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖。首先拿到圖紙要應(yīng)當(dāng)掃瞄其平面圖，熟悉其平面布置，接著看其立面圖，知道立體效果。對于施工來說片面圖和施工圖要結(jié)合看，有氣節(jié)點(diǎn)詳圖。然后再一張一張地細(xì)看，對于平面圖要核對圖紙中總尺寸和分尺寸，坐標(biāo)、軸線、位置、標(biāo)高、平立面等是否全都，標(biāo)注是否齊全，有無遺漏、錯誤之處，各處交叉連接是否相符，門窗型號的位置、尺寸和數(shù)量表與平面是否全都等。對于施工圖認(rèn)真檢查每一根梁的編號、跨數(shù)、截面尺寸、配筋、箍筋、相對標(biāo)高。依據(jù)梁的支承狀況、跨數(shù)，分清主梁或次梁，檢查跨數(shù)是否注寫正確；