2022年個人德育工作總結

第7頁共7頁2022年?個人德育工?作總結_?__，男，?___年_?__月生，?漢族，__?_黨員，_?__年__?_體育學院?畢業(yè)，現為?學校政教處?主任，中學?一級教師。?他從事中學?教育教學工?作___年?，一直忠誠?于黨的教育?事業(yè)，工作?兢兢業(yè)業(yè)，?成績顯著且?具特色。自?___年擔?任學校政教?處主任一職?，分管學校?德育工作以?來，與時俱?進，大膽創(chuàng)?新，提出并?實施了“以?人為本的發(fā)?展的自主教?育”理念，?創(chuàng)新德育工?作機制，保?證德育工作?實效，使我?校校園精神?面貌煥然一?新，文明之?風日益濃厚?，校園文化?日趨活躍，?文體工作碩?果累累，優(yōu)?良的班風、?學風及校風?已然成型。?目前，學校?被評為市級?“文明單位?”。___?年___月?被評為縣級?“德育先進?___”，?其中___?做出了應有?的貢獻。該?同志多次評?為縣級“優(yōu)?秀教師”，?被授“市優(yōu)?秀工作者”?稱號，__?_年被評為?“優(yōu)秀__?_員”稱號?。他帶領二?十余名教師?立項的“_?__”課題?《家校合作?》已經結題?，被評為先?進個人，目?前又___?三十余名教?師開展“_?_五”課題?《學困生轉?化的研究、?探討》。他?所做的主要?工作具體如?下：一、?抓住一個中?心___?師堅持德育?為先，抓好?德育這個中?心。他強化?對學生的思?想工作，培?養(yǎng)學生良好?的行為習慣?和道德修養(yǎng)?，從而全方?位地提高學?生的素質，?塑造學生健?全的人格形?象。在具體?工作上，倡?導主抓校風?、班風和學?風，激發(fā)學?生的積極性?。德育優(yōu)先?的指導思想?在我們的日?常生活中始?終得以貫穿?，要求每位?教師都要盡?到一個教育?工作者的責?任，對學生?中出現的不?良言行，要?求大家齊抓?共管，共同?努力對行為?習慣突出不?好的學生進?行耐心的教?育，一段時?間下來，取?得了較好的?教育效果，?思想品質有?了較大的提?高。二、?建好兩支隊?伍1、建?好德育核心?領導小組。?他每周堅持?開一次德育?小組會議，?___年級?組長討論相?關的德育工?作，共同發(fā)?現一星期中?在德育工作?中的問題，?提出每周的?整改意見和?德育任務。?近年來，就?是因為發(fā)揮?了這支隊伍?的作用，我?校的德育工?作有條不紊?地開展下來?了。2、?加強班主任?隊伍建設。?班主任是學?校德育工作?的主力軍，?隊伍素質的?好壞關系重?大。為了切?實提高班主?任的職業(yè)道?德素質和業(yè)?務素質,_?__師一直?在動腦筋，?加強對班主?任的培訓，?___教師?參加班主任?工作方法的?集中培訓。?定期召開班?主任例會，?一方面聽取?班主任的工?作意見，另?一方面溝通?班級工作的?問題，交流?個人在班級?工作中的心?得，長期以?來，效果不?錯，也出現?了多位大家?公認的優(yōu)秀?班主任。?三、加強三?方面的教育?1、加強?對學生的行?為規(guī)范養(yǎng)成?教育。對學?生的行為規(guī)?范養(yǎng)成教育?始終是劉老?師的工作重?點。幾年來?他采取各種?措施來加強?這方面的工?作：①讓每?個學生熟悉?《中學生日?常行為規(guī)范?》，印制了?有關《中學?生日常行為?規(guī)范》的宣?傳資料，由?班主任__?_學習，然?后由政教處?___全校?的《中學生?日常行為規(guī)?范》的測試?。在新生軍?訓中，此項?工作效果得?到了體現。?②___學?生做好值日?督導工作。?嘗試通過學?生會干部來?管理學生，?監(jiān)督學生日?常行為規(guī)范?。（范本）?③確立每月?學生行為規(guī)?范主題，側?重抓好主題?班會工作，?為促進抓好?學生的行為?規(guī)范養(yǎng)成教?育，每2～?___周確?立一個主題?，如：規(guī)范?校服與胸卡?的穿戴，使?用禮貌語言?，規(guī)范學生?衣著外表，?文明行為習?慣、孝敬教?育等;對促?進改變學生?在行為規(guī)范?上的一些問?題，起到了?很好的作用?。④做好違?紀學生的資?料存檔。針?對個別學生?在行為習慣?上表現突出?不好，學校?一方面對他?們進行一對?一幫教，另?一方面學生?每次違紀，?都要求班主?任對違紀情?況進行記錄?，學生自己?簽字，這對?學生的行為?帶來一定的?影響，也便?于班主任與?家長進行溝?通，針對性?采取措施，?特別是本學?期，要求班?主任把這項?工作不折不?扣地做好，?一段時間下?來，有一定?的效果體現?出來。2?、加強法制?教育、愛國?主義教育。?針對社會犯?罪向低齡化?發(fā)展，而學?生又對法制?觀念比較淡?薄的現象，?他采取一定?的措施，加?強對學生的?法制教育。?如：邀請法?制副校長做?專題法制報?告;觀看關?于少年犯的?錄像;法制?與安全專題?宣傳活動等?，使我校學?生的法制意?識得到提高?，法律知識?也有了增加?，杜絕了學?校出現學生?違法犯罪現?象。另外，?借助今年是?中國抗日戰(zhàn)?爭勝利__?_周年的機?會，學校開?展了一系列?活動，對學?生進行愛國?主義教育，?如：“__?_，從我做?起”主題教?育活動、“?七?一”“?十?一”“?一二?九”?這些特殊的?日子對學生?進行愛國主?義教育活動?等。在學校?掀起了一股?愛國主義的?熱潮，使學?生的國家榮?譽感得以提?高。3、?加強了對學?生的心理健?康教育。本?學期學校開?設了心理健?康教育課，?開展多項活?動。如：開?展心理健康?活動觀摩課?和心理健康?知識講座;?___學生?在多功能廳?觀看名師講?座的錄象，?并對高二學?生就“如何?交往”進行?專題講座。?此外，我校?的第一期心?理健康教育?專集也在我?校的?？?和廣大師生?見面了。?4、加強寄?宿生的管理?工作，做好?學生宿舍的?調整工作，?做到年級集?中、分班管?理。繼續(xù)把?寄宿生的管?理工作納入?班級量化管?理中，加強?對寄宿生的?管理，做到?住宿安全有?保證，學生?出入有登記?。5、做?好學校衛(wèi)生?工作。加強?室內衛(wèi)生的?管理力度，?___各班?衛(wèi)生委員做?好衛(wèi)生評比?工作，營造?一個整潔的?校園環(huán)境，?并且做好全?校學生的體?檢工作和“?六病”防治?工作。四?、做好三育?人工作1?、管理育人?。積極配?合___領?導，建設良?好的民主管?理氛圍。建?立并完善一?套適合學校?的規(guī)章制度?，尤其是建?立了一套適?合我校德育?工作的規(guī)章?制度。如：?《班級暨班?主任月考核?細則》、《?___一中?學生在校期?間管理規(guī)定?》、《高三?學生管理辦?法》、《學?生課堂管理?制度》、等?。倡導“人?人都是德育?工作者”，?積極創(chuàng)建“?平安校園”?，構建“和?諧校園”。?積極選拔優(yōu)?秀的德育工?作者，特別?是十分重視?對德育工作?者的培養(yǎng)。?在搞好教學?工作的同時?，他經常深?入各年級進?行調查研究?，耐心地與?年級長、班?主任教師促?膝談心，_?__、了解?年級長、班?主任德育工?作中遇到的?各種困難，?并盡力、盡?快給予指導?和幫助。積?極倡導“人?人都是德育?工作者”，?認真宣傳激?勵每個教師?都參與德育?工作，從關?心教師入手?，在他的悉?心關懷和嚴?格要求下，?我校德育工?作隊伍的整?體素質明顯?提高，各班?主任及科任?教師都能愛?崗敬業(yè)，愛?生如子，師?生關系融洽?和諧，形成?了有效的德?育工作合力?。積極創(chuàng)建?三位一體的?德育工作網?絡。推進學?生家長參與?德育工作，?一是以學校?為龍頭，發(fā)?揮主渠道作?用，做好正?面宣傳，加?強積極引導?;二是以家?庭為基礎，?發(fā)揮家庭作?用，建立和?完善家長委?員會和家訪?制度;三是?以社會為平?臺，開辟愛?國主義教育?和勞動教育?基地，發(fā)揮?它們在學校?德育工用中?的作用?！?三位一體”?德育網絡的?建立，為我?校加強未成?年人思想道?德建設創(chuàng)立?了有效的操?作機制，使?我校的德育?工作水平上?了一個新臺?階。2、?環(huán)境育人。?積極倡導?和推行“人?人都做示范?事，處處皆?顯示范景”?理念。校園?文化建設注?重體現育人?，環(huán)境為育?人服務。精?神環(huán)境和物?質環(huán)境體現?了和諧精神?。教學區(qū)盡?量體現“墻?壁育人”氛?圍，內外布?置“名人畫?像”，讓名?人時刻陪伴?著師生，隨?時與師生對?話。名人名?言畫像、德?育宣傳欄、?課間休閑音?樂和課間文?明提示語以?及晚上的校?園電視臺的?新聞播報等?都充分發(fā)揮?著育人的功?效。校園建?設做到了凈?化、綠化、?美化。校園?環(huán)境文化建?設，立足我?校實際，建?設校園環(huán)境?文化，構建?學校德育氛?圍。在環(huán)境?建設上，體?現“環(huán)境育?人”的功能?。并力主在?學校環(huán)境建?設上突出文?化特色，體?現文化品位?，使學生“?久熏幽蘭人?自香”、?三、活動育?人。積極?推進我校的?校園活動文?化建設。這?是校園文化?建設的一個?重要的陣地?。以多種形?式營造校園?活動文化，?搭建學生個?性發(fā)展舞臺?。實踐活動?是德育必有?的形式，是?培養(yǎng)學生特?長，加強學?生道德教育?極好的舞臺?，而文化則?是這些活動?形式的精神?內核。我校?活動開展形?式新、效果?好,并形成?了幾大系列?。系列的教?育活動成為?了學校的重?要的校園德?育文化建設?的亮點，為?每一個學生?提供了優(yōu)質?的育人機會?和育人服務?。1、新?生教育系列?。新生入學?前軍訓、文?明行為禮貌?規(guī)范教育、?校史教育、?法制安全教?育、學法教?育等教育活?動。有效保?證了新學進?入高中后，?盡快地適應?高中的生活?和學習。?2、文體活?動教育系列?。學校“藝?術節(jié)”活動?已經形成良?好的規(guī)模，?成為學生施?展才華的廣?闊舞臺。各?種形式的體?育比賽和全?校性的“兩?操”有力保?證學生健康?成長。為各?類學生提高?了機會，也?有效地提高?了全民健身?的意識。促?進了全體學?生積極自覺?加強身體鍛?煉，促進身?體健康成長?。此外，還?注重培養(yǎng)文?體特長生，?指導體育組?，建立特長?生培養(yǎng)制度?，___興?趣小組，定?期開展活動?，積極參加?各種賽事。?為學校屢獲?殊榮。3?、“校園之?星”活動系?列。規(guī)劃并?指導學生會?開展“十星?評選活動”?，為學生提?供了自我展?示的舞臺。?“文明之星?”、“禮貌?之星”、“?公德之星”?、“助人之?星”、“紀?錄之星”、?“學習之星?”、“體育?之星”、“?美術之星”?、“文藝之?星”、“勞?動之星”。?通過這一系?列的學生評?選活動，使?學生互相發(fā)?現對方的優(yōu)?點，使之互?相學習、互?相監(jiān)督，真?正做到學生?自己鼓勵自?己，自己監(jiān)?督自己，共?同提高、共?同進步。?4、班級文?化建設系列?。先營造大?環(huán)境的文化?，其中包括?學校三風建?設。秉承“?品優(yōu)、學博?、體鍵、興?國”的校訓?;“勤學、?守紀、樸素?、求實”校?風;”嚴謹?治學、為人?師表”的教?風;倡導“?鉆研、務實?、拼搏、創(chuàng)?新”的學風?。同時，指?導班主任大?力創(chuàng)建班級?文化，營造?培養(yǎng)學生健?全人格的殿?堂。每個班?級就是是一?個文化場，?它的每一個?活動，每一?個角落都滲?透著文化的?氣息，充滿?著文化的符?號。指導班?主任結合班?情和學生發(fā)?展需要，選?準突破口，?確定目標，?創(chuàng)建特色，?注重內涵，?引導學生營?造出一個良?好的班級文?化環(huán)境。我?校班級文化?建設呈現欣?欣向榮的景?象，取得了?良好的成效?。有效地確?保了學校的?教學質量長?期保持前列?。5、安?全教育系列?。開展一系?列的法律、?法規(guī)安全教?育講座及觀?看圖片展并?積極通過學?校的板報宣?傳、升旗儀?式