小學三年級科學小實驗作文

第6頁共6頁小學三年級科學小實驗作文科學小實驗三年級作文1下午的科學課上，教師笑盈盈地走上了講臺。她用清脆的聲音說：“同學們，今天我們來做一個高錳酸鉀在水中溶解的實驗?！闭f著，她便發(fā)給每組一個大量杯、一個小量杯、一小瓶紫黑的亮晶晶的高錳酸鉀。實驗開場了，我拿了一把小勺，盛起一點高錳酸鉀，小心翼翼地拿到量杯杯口，輕輕抖了兩下，高錳酸鉀便掉入水中。霎那間，一絲絲的紫紅色從高錳酸鉀的“身上”漂了出來，像綢帶一樣在水中輕盈的舞動。我又用攪拌棒伸到杯里，來回攪拌，漸漸的，杯里的水變得紫紅紫紅的，漂亮極了，同學們都驚訝的瞪大了眼睛。這時，教師走過來，對我們說，“高錳酸鉀是可以溶解在水中的。但是，做實驗的時候要注意，千萬不要沾到手上，否那么，手上的皮膚會潰爛的?！蔽覀兗僭O有所思的點了點頭?？磥恚茖W不光有趣，而且有些實驗還存在一些危險性，做實驗的時候可一定要小心哦!科學小實驗三年級作文2今天在科學課上，科學教師說水有外表張力，外表張力可以支撐物體“浮”在水面上，我想做個實驗。我準備好紙杯，回形針和水，開場做實驗了。首先把紙杯裝滿水，然后把回形針放在水面上，第一次我失敗了。回形針沉下去了，失敗乃是成功之母，但我并不灰心，我決定再試一次。我再拿一個回形針，我汲取上次的教訓，我想：可能是我用的力度大了，把水的外表張力弄破了，所以回形針才會沉下去的。于是這次我把回形針放杯子邊緣，輕輕的把它推到水中，回形針它“浮”在水面上了，我成功了，心里有一種成功的喜悅。后來我又陸續(xù)地把其他回形針“浮”在水面上。我們不僅要做實驗，還要發(fā)現(xiàn)其中的原理。這次實驗還讓我明白了一個道理：不管做什么事都要堅持不懈，這樣才能獲得成功?？茖W小實驗三年級作文3今天，天氣晴朗，我想做一個小實驗，這個小實驗的名字叫“不會漏水的杯子”。首先要準備的材料是：水、水杯、一張紙巾。我先拿出一個杯子，在里面倒入半杯水，然后，我用尺子量了量水的高度，嗯!水夠了，我心想：如今材料都準備好了，那就開場吧。我拿出一張紙巾，把紙巾放在杯子上，然后倒過來，呀!實驗失敗了，我的水撒了一地，紙巾也掉在了地上，我心里想：怎么回事，我明明聽說過在杯子上放一張紙，倒過來，水是不會漏的，難道我哪一個細節(jié)錯了嗎?難道是假的?還是我的紙不夠厚?我想了想，決定再來一次，我這一次用了兩張紙，我先試了試，然后就開場實驗。成功了!成功了!當我發(fā)現(xiàn)倒過來，它不會漏水時，我便快樂的叫了起來。原來，水外表的漲力使杯子和紙片完全閉合，杯里的水對紙片的壓力小于杯外大氣壓力。由于大氣壓力把紙片托住了，杯里的水當然不會漏出來了。通過，這次實驗，我明白了原來科學是多么的神奇呀!科學小實驗三年級作文4今天肖教師說要給我們做一個小實驗。同學們興致勃勃，嘰嘰喳喳地議論不休。她先拿來一個裝滿水的杯子,又撕下一張普通的作業(yè)本上的白紙,小心翼翼的把紙蓋在水杯上,輕輕地按了兩下,紙就牢牢地貼在杯口。突然，肖教師猛然把水杯倒扣過來,只聽“嘩”的一聲,水從杯子里涌出來了，教室里亂成一團，實驗失敗了。同學們有的唉聲嘆氣，有的議論紛紛?？尚そ處煵恍箽?，她沉著冷靜，慢條斯理的又灌了一杯水，重復剛剛的程序，然后她又準備倒扣水杯，精彩的時刻到了!同學們屏息凝視，只見肖教師迅速把水杯倒了過來，啊!肖教師成功了!只見白紙乖乖地貼在水杯上，一動也不不動，教室里又熱鬧了起來，掌聲雷動，大家開心極了。肖教師說，知道什么原因嗎?大家面面相覷。教師告訴我們說：“看到肖教師一個細小的動作嗎?教師屢次擠壓紙。這樣杯外的大氣壓高于杯內(nèi)的大氣壓，紙就緊緊貼在杯口，這樣，水就自然不會流出來啦?！卑?這次實驗真有趣?？茖W小實驗三年級作文5快樂作文的課堂真是興趣橫生啊!這節(jié)課，教師非常奇怪地拿了兩個土豆和一堆吸管，我還以為教師是要做“呀，土豆”呢?其實，教師是讓我們做一個實驗，那就是“大力士吸管”。教師清了清嗓子說：“誰可以把吸管穿透土豆?你們誰想先第一個試一試?”同學們一聽，都丈二和尚摸不著頭腦，吸管能穿透土豆嗎?教師決定讓朱逸強同學先來試一下，小朱同學非常緊張，漸漸地走上講臺，右手拿著一根吸管，使勁地往土豆上一扎，可惜沒能穿透，他又鼓起了勇氣，用手握著吸管狠狠地插到了土豆上，可土豆還是“紋絲不動”，只是被扎了幾個洞，流出了汁/水，但吸管兒的“腰”已經(jīng)折了。小朱同學一看，垂頭喪氣地走下了講臺。終于輪到我了，我深吸一口氣，用大拇指封住吸管口，用手使勁一插，“啊!”吸管果然插進了土豆的肚子里，再來幾下，瞬間成了一個土豆棒棒糖，惹得同學們哈哈大笑起來，我不好意思地回到了自己的座位。這時教師跟我們說：“要想插進去，就一定要用大拇指封住吸管的一端，吸管內(nèi)部空氣在刺入土豆的瞬間，空氣壓強變大，在空氣壓強的作用力下從而使吸管穿透土豆很輕松了?！蓖瑢W們聽后都恍然大悟。通過這次實驗，不僅讓我收獲了快樂，也讓我學習到了大氣壓強的知識?？茖W小實驗三年級作文6今天，我看了《科學小實驗》一書，對做“密信”的方法非常感興趣，于是，我給媽媽寫了一封“密信”。方法是這樣的：用面粉和水(多加點水)，用干凈棉簽蘸一點兒，在干凈的紙上寫字、畫畫。晾干后，再用醋涂上，深藍色的字跡便會現(xiàn)出來了。寫完了，等晾干的時候，我去忙別的了，忘了“密信”這回事兒了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，拿著一張白紙，一會兒對著太陽左瞧右瞧，一會兒又猜想著是不是該泡在水里看……，終于無計可施了，于是我拿出一瓶米醋，倒了一蓋子，真緊張呀!勝敗在此一舉，就連在一旁的媽媽也禁不住地問：“這東西行嗎?”我自信的說：“沒問題?！彪m然外表上很自信，內(nèi)心卻沒底兒。我哆哆嗦嗦的涂了幾涂，奇跡發(fā)生了!我寫的顯出來了!我畫的花兒也顯出來了!原來潔白的紙上現(xiàn)出一朵小小的荷花，上面托著幾個大字“媽媽我愛你!”“耶!”我快樂的一蹦三尺高，差點沒把天花板撞碎。再看媽媽，也驚喜地合不住嘴了。這次實驗真有趣!生活中的微妙真有趣呀!科學小實驗三年級作文7在寒假里，我去了科技館，參觀了那兒的先進的科技，并被那兒的先進科技所迷住了。于是，我心中便萌生了做科學小實驗的念頭。回到家，我二話不說，便開場了實驗。首先，我先拿來了一塊泡沫、一個紙杯、剪刀和雙面膠。開場制作了，我先把紙杯底部突出的局部剪掉，然后再用雙面膠將其固定的、在泡沫尾部，在紙杯靠近底部的位置打個洞，制作的水動力小船就完成了。我又在一個臉盆中打滿了水，把小船放入臉盆，在水杯里倒?jié)M水。突然，意外發(fā)生了，小船因重