八年級(jí)數(shù)學(xué)教案正方形判定教學(xué)案_第1頁(yè)
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八年級(jí)數(shù)學(xué)講課設(shè)計(jì)正方形判斷教教課方案八年級(jí)數(shù)學(xué)講課設(shè)計(jì)正方形判斷教教課方案八年級(jí)數(shù)學(xué)講課設(shè)計(jì)正方形判斷教教課方案正方形判斷的教教課方案八年級(jí)數(shù)學(xué)講課設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解并掌握運(yùn)用正方形的定義及它與矩形和菱形的關(guān)系判斷正方形,并會(huì)用這些鑒別方法進(jìn)行相關(guān)的論證和計(jì)算.要點(diǎn):正方形判斷方法.難點(diǎn):正方形的判斷方法.學(xué)法:自學(xué)、討論、概括、展現(xiàn)學(xué)習(xí)過程:一.知識(shí)鋪墊:1.、正方形的定義:有一組鄰邊_____而且有一個(gè)角_____的________叫做正方形.2.正方形既是__________,又是___________________的矩形是正方形,___________的菱形是正方形.3、正方形的性質(zhì):既有矩形的性質(zhì),又有菱形的性質(zhì)對(duì)邊______,四邊______,四角_______兩條對(duì)角線_______而且相互________,每一條對(duì)角線________一.預(yù)設(shè)問題:1.正方形是如何的平行四邊形?2.正方形是如何的矩形?3.正方形是如何的菱形?4.判斷一個(gè)平行四邊形是正方形,還應(yīng)具備什么條件?5.判斷一個(gè)矩形是正方形,還應(yīng)具備什么條件?6.判斷一個(gè)菱形是正方形,還應(yīng)具備什么條件?三.預(yù)習(xí)內(nèi)容:100----101頁(yè)四.試一試練習(xí):1.101頁(yè)練習(xí)3.2.以下說法能否正確,并說明原因.①對(duì)角線相等的菱形是正方形( )②對(duì)角線相互垂直的矩形是正方形.( )③對(duì)角線垂直且相等的四邊形是正方形.( )④四條邊都相等的四邊形是正方形.( )⑤四個(gè)角相等的四邊形是正方形.( )3.________________________________的_矩形是正方形;________________________________的_菱形是正方形;對(duì)角線__________________________的_平行四邊形是正方形.五.教材解讀:1.證明正方形應(yīng)依據(jù)題目條件選擇方法,一

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