中考數(shù)學復(fù)習指導(dǎo)中考數(shù)學圖形的旋轉(zhuǎn)創(chuàng)新題_第1頁
中考數(shù)學復(fù)習指導(dǎo)中考數(shù)學圖形的旋轉(zhuǎn)創(chuàng)新題_第2頁
中考數(shù)學復(fù)習指導(dǎo)中考數(shù)學圖形的旋轉(zhuǎn)創(chuàng)新題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中考數(shù)學復(fù)習指:中考數(shù)學圖形的旋轉(zhuǎn)創(chuàng)新題中考數(shù)學圖形的旋轉(zhuǎn)新題圖形的旋轉(zhuǎn)是新標的重要內(nèi)容它有利于考查學生的動手操作能力和空思維能力,又培養(yǎng)了學的創(chuàng)新意識和綜合運用知識的力,因此成為近年來中考命題的點。列舉幾例一起來受一下。例如圖,ABC中A((((1)將

向右平移

4

個單位長度,畫平移后的

AB

;(2)畫出

關(guān)于

x

軸對稱的

AC2

;(3將ABC繞點O旋180,畫出旋轉(zhuǎn)后的ABC;33(4)在

ABC1

,

AC2

,

ABC

中,____________成軸對稱,對稱軸______;____________成中心對稱,對稱心的坐標______.解圖略(4)

AC2

AC

成軸對稱,對稱是

y

軸.AC

AB

成中心對稱,對中心的坐標是

(

.點此類題以格網(wǎng)絡(luò)為背景過三角的平移旋轉(zhuǎn)考查學生散思維的能力,本題有利于激發(fā)生探究新問題的興趣,還以親自然的語氣引導(dǎo)學生進入活動情,無疑是一道課改好。例2如,半圓M的徑AB為20cm現(xiàn)將半圓M繞點A順時針旋轉(zhuǎn)180°。(1)請你畫出旋轉(zhuǎn)半圓M的形;(2求出在整個旋轉(zhuǎn)過程中半圓M所掃過區(qū)域的面積(結(jié)果精確到)分:圓M所過的區(qū)域是由半圓M和以A圓心,1/3

22中考數(shù)學復(fù)習指:中考數(shù)學圖形的旋轉(zhuǎn)創(chuàng)新題22AB為半徑的半圓兩部分組的,正確找出這樣的區(qū)域是解的關(guān)鍵。解()畫圖略。(2)半圓M所過的面積

1

2758(cm)例3如圖3的格紙中每個小方格都是邊長為1個位的正方形,個頂點都在點上(每個小方的頂點叫格點).

的三(1

向平移個單后的

AB1

;(2)畫出ABC繞O順時旋轉(zhuǎn)后的AB,求A旋到所過的路線長.分析:本題是將三角形進行轉(zhuǎn)。畫出ABC.構(gòu)造全等三角形22解()畫出△BC.11(2)畫eq\o\ac(△,)BC.22連結(jié),OA,OA22.2點旋到所過的路線長為2l

901313180

.總之,旋轉(zhuǎn)是圖之間的一種主要變換,在旋轉(zhuǎn)程中,圖形上的一點都繞著旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了相的角度,線段的長度角的大小都沒有改變,圖形的狀與大小沒有發(fā)生變化。在解旋變換題時要充分利用上結(jié)論挖掘題目中的條件。2/3

中考數(shù)學復(fù)習指:中考數(shù)學圖形的旋轉(zhuǎn)創(chuàng)新題練題如圖形中DCABEF是位線EG于GAB于,梯形的高

h

12

(ABDC)

.沿著,HF分別AGE,BHF剪,然后按圖中箭頭所指方向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論