2022年第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

第15頁共15頁2022年?第二學(xué)期小?學(xué)德育工作?總結(jié)1、?加強師德建?設(shè)，確保德?育隊伍的先?進性。搞好?學(xué)校的德育?工作，離不?開一支經(jīng)驗?豐富、方法?獨到的德育?工作者隊伍?。為提高這?支隊伍的德?育工作能力?，相互交流?德育工作的?方法，展示?各年級的德?育工作的特?色，我校認?真抓好師德?建設(shè)，__?_全校教師?在教師會、?師訓(xùn)活動、?報告講座中?開展政治理?論學(xué)習，學(xué)?好“___?”精神，積?極開展師德?的學(xué)習討論?，努力提高?教師的政治?素質(zhì)和師德?修養(yǎng)。學(xué)校?繼續(xù)開展德?育導(dǎo)師活動?，落實“人?人都是德育?工作者”的?德育理念。?2、繼續(xù)?加強學(xué)生干?___伍建?設(shè)，提倡學(xué)?生自主管理??！白约旱?事情自己管?，自己的未?來自己創(chuàng)”?這是我們的?隊訓(xùn)。大隊?部還充分利?用每一周的?大隊部例會?對所有的隊?干部進行思?想教育，明?確、協(xié)調(diào)、?并布置好各?項任務(wù)?，F(xiàn)?在的大隊部?部門設(shè)置合?理、分工明?確、合作意?識很強，都?能自主地完?成各項常規(guī)?工作。如校?園衛(wèi)生的檢?查打分、學(xué)?生紀律的檢?查打分、文?明禮儀的監(jiān)?督、各項分?數(shù)的統(tǒng)計反?饋等。最大?限度的發(fā)揮?學(xué)生主觀作?用，也最大?限度的培養(yǎng)?學(xué)生能力，?最大限度的?調(diào)動學(xué)生的?積極性，也?最大限度的?參與學(xué)校管?理。二、?抓好一條主?線，繼續(xù)堅?持常規(guī)教育?(一)繼?續(xù)發(fā)揮國旗?下講話、教?師值周總結(jié)?講話這一德?育陣地的作?用，對學(xué)生?進行熏陶、?激勵、內(nèi)化?，并形成良?好的道德品?質(zhì)。(二?)德育活動?，春風化雨?，潤物無聲?(1)開?展清明節(jié)“?緬懷革__?_先烈，爭?做時代新人?”活動。愛?國主義教育?一直以來都?是___小?學(xué)非常注重?的傳統(tǒng)教育?活動，__?_年___?月___日?下午，我校?開展了“緬?懷革___?先烈，爭做?時代新人”?清明祭掃活?動。(2?)開展“慶?祝____?__誕歌唱?比賽”。?(三)播下?感恩和愛的?種子，讓心?靈開出最美?的花。從_?__月份的?學(xué)雷鋒活動?開始，到現(xiàn)?在，我們開?展了感恩教?育系列活動?，首先，在?___月份?學(xué)雷鋒活動?日，我們_?__學(xué)生對?紅領(lǐng)巾社區(qū)?進行了大掃?除;其次，?以班級為單?位，___?了慶祝三八?婦女節(jié)、母?親節(jié)等活動?，為媽媽、?奶奶、老師?等做一件力?所能及的事?，說一句祝?福的話語，?送一份小禮?物等;__?_月份的父?親節(jié)開展“?爸爸，我愛?你!”征文?活動，通過?這些活動，?讓少先隊員?們的心靈得?到一次真正?的洗禮!?三、突出一?個重點，繼?續(xù)強化養(yǎng)成?教育眾所?周知，從小?就開始并加?強文明禮儀?教育，是培?養(yǎng)一個健全?人的最基本?的要求。我?校一直以來?都把培養(yǎng)文?明禮儀行為?習慣作為學(xué)?校德育工作?的重要內(nèi)容?之一，作為?德育的主旋?律。尤其是?小學(xué)階段，?養(yǎng)成良好的?文明禮儀習?慣，即為孩?子收獲良好?命運播下了?一顆優(yōu)良的?種子。為了?進一步加強?行為規(guī)范教?育，促進學(xué)?生行為規(guī)范?的內(nèi)化，樹?立___學(xué)?生的新形象?，我校掀起?以“禮儀教?育你我他校?園盛開文明?花”為主題?的文明禮儀?伴我行主題?教育活動浪?潮。這次“?文明禮儀伴?我行”主題?教育活動主?要包括學(xué)習?禮儀、實踐?禮儀、展示?禮儀和宣傳?禮儀四部分?內(nèi)容。四?、樹好一面?旗幟，繼續(xù)?深化文化建?設(shè)環(huán)境育?人，環(huán)境造?就人，近墨?者黑，近朱?者赤。講的?就是環(huán)境的?重要性。（?范本）我們?還開展了“?我的中隊角?我做主”活?動，___?月份，開展?了“綠色班?級”活動，?對班容班貌?進行了整改?。如今，各?個班級的環(huán)?境都有所煥?新，文化氛?圍在逐步形?成。各班都?能充分利用?各個陣地，?展示各班風?采、個性和?特色。如?今，學(xué)校雖?小但優(yōu)美、?健康、和諧?的文化環(huán)境?已然形成了?自身特色，?一磚一瓦、?一草一木都?在充分發(fā)揮?著教育的作?用。如今我?們的學(xué)校已?開始成為令?人欣喜的“?四園”，即?團結(jié)向上、?設(shè)施完善的?“家園”;?教學(xué)嚴謹、?學(xué)風扎實的?“學(xué)園”;?身心健康，?活潑和諧的?“樂園”;?環(huán)境優(yōu)美、?精神文明的?“花園”。?五、塑造?一個亮點，?繼續(xù)深化健?康教育_?__月份，?面對日益蔓?延的手足口?病，學(xué)校推?出多項舉措?加強預(yù)防“?手足口病”?的宣傳教育?，動員全體?師生積極行?動起來投入?這項工作。?向師生們介?紹了手足口?病的癥狀、?危害、加強?監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)?病例的處理?，如何對學(xué)?生加強健康?教育和防治?工作指導(dǎo)等?;校長利用?晨會從手足?口病的基本?知識、防治?要點等集對?學(xué)生進行了?詳盡的宣傳?教育;各班?主任利用夕?會讓學(xué)生_?__的直觀?地了解了這?一傳染病的?危害性，以?引起全體師?生的重視;?學(xué)校對各班?教室、食堂?等公共場所?進行了清潔?消毒處理等?等。使學(xué)校?的廣大師生?加深了對手?足口病的認?識，科學(xué)、?有序地做好?傳染病的預(yù)?防控制工作?，保障了校?園衛(wèi)生安全?。如今，?學(xué)生的心理?健康問題越?來越受到社?會的___?，如何培養(yǎng)?小學(xué)生良好?的心理素質(zhì)?，就成為擺?在家庭和學(xué)?校面前的一?道難題。近?年來，我校?著力修筑學(xué)?校、家庭間?溝通的橋梁?，開辟多途?徑進行學(xué)生?心理健康教?育，通過多?種形式的活?動，為學(xué)生?提供心理傾?訴和咨詢的?平臺，極大?地提高了學(xué)?生的心理素?質(zhì)。六、?拓寬一個空?間，形成家?校共建和諧?局面人們?常說:“父?母是孩子的?第一位老師?，家庭是孩?子受教育的?第一課堂”?，由此可見?，家庭教育?對學(xué)生思想?品德的形成?有著至關(guān)重?要的作用。?因此，學(xué)校?重視和發(fā)展?家庭教育，?開好每一次?家長會，幫?助家長樹立?正確的教育?思想，提高?對素質(zhì)教育?的認識水平?，把家庭教?育與學(xué)校教?育緊密結(jié)合?起來，共同?關(guān)愛學(xué)生。?此外，學(xué)校?還在每學(xué)期?開設(shè)了家長?開放課，讓?家長們都能?走進課堂，?___地了?解學(xué)校的教?學(xué)情況以及?孩子的上課?情況等，并?邀請家長針?對教師的教?學(xué)提出合理?化建議?，F(xiàn)?在，家長已?成為我校與?家庭聯(lián)系的?紐帶，成為?學(xué)校教育和?家庭教育交?流的橋梁，?融洽了家校?關(guān)系，形成?了學(xué)校工作?家長支持，?家教困惑學(xué)?校幫助的良?好局面。?面對日新月?異的時代發(fā)?展、學(xué)生迅?速更新的思?想觀念，我?們面對的德?育教育形勢?依然嚴峻，?教育之路、?創(chuàng)新之舉任?重而道遠，?我校同仁仍?需上下求索?。第二篇?:第二學(xué)?期小學(xué)德育?工作總結(jié)?德育是學(xué)校?教育的靈魂?，是學(xué)生健?康成長和學(xué)?校工作順利?開展的保障?。德育工作?貫穿于學(xué)校?教育教學(xué)工?作的全過程?和學(xué)生日常?生活的各個?方面，因此?，我校把德?育工作擺在?重要位置，?牢固樹立教?書育人、管?理育人、服?務(wù)育人的思?想，確保學(xué)?校教育教學(xué)?工作的順利?開展。一學(xué)?期以來我校?堅持以學(xué)生?行為習慣養(yǎng)?成教育為核?心，以加強?班主任隊伍?建設(shè)為重點?，以強化班?級管理為突?破口，以豐?富多彩的活?動為平臺，?基本完成了?學(xué)校德育計?劃的各項工?作目標?，F(xiàn)?將我校一學(xué)?期的德育工?作情況總結(jié)?如下:一?、主要工作?成績㈠增?強安全防范?意識，加強?安全管理，?安全工作常?抓不懈。?1、堅持安?全隱患排查?制度。牢?固樹立“安?全第一”的?思想意識，?堅持安全隱?患排查制度?。德育處定?期對教室、?宿舍以及各?處設(shè)施進行?安全隱患排?查，為了及?時排除安全?隱患，堅持?每周一小查?，每月一大?查。每周各?班班主任對?教室、宿舍?進行安全隱?患排查，并?填寫安全隱?患排查單交?后勤人員及?時維修;每?月德育處對?全校進行拉?網(wǎng)式安全隱?患大排查，?安全隱患排?查單交主管?后勤工作的?副總校長，?然后派人逐?一進行整修?，最后由德?育處驗收。?做到了及時?發(fā)現(xiàn)，及時?整改;班主?任定期排查?學(xué)生攜帶刀?具、危險品?情況，德育?處對四、五?年級重點抽?查。并強調(diào)?班主任及時?化解學(xué)生矛?盾，以防矛?盾隱患引發(fā)?打架事件的?發(fā)生。由于?安全工作得?力本學(xué)期未?發(fā)生任何重?大安全事故?。2、加?強安全保衛(wèi)?工作。為?了確保師生?的人身安全?，進一步加?強了校園保?衛(wèi)工作。開?學(xué)初，校長?親自對保衛(wèi)?科、門衛(wèi)人?員進行了崗?位培訓(xùn)，認?真學(xué)習了保?衛(wèi)科職責，?重申了保衛(wèi)?工作的重要?性，強調(diào)了?工作紀律。?要求門衛(wèi)嚴?格執(zhí)行外來?人員登記制?度，學(xué)生出?入制度;保?衛(wèi)人員執(zhí)行?夜間值班巡?邏任務(wù)，在?晚11:0?0—凌晨4?:00，對?宿舍區(qū)、教?學(xué)區(qū)、辦公?區(qū)、食堂等?區(qū)域定時巡?查，并記錄?巡查情況;?體育教師配?合保衛(wèi)科分?別在每天中?午、晚上學(xué)?生放學(xué)時間?輪流在校門?口值班巡查?，防止閑雜?人員進校，?協(xié)助門衛(wèi)處?理一些__?_。3、?堅持執(zhí)行領(lǐng)?導(dǎo)帶班、教?師值班制度?。為了隨?時了解掌握?學(xué)校全面情?況，學(xué)校始?終堅持領(lǐng)導(dǎo)?帶班制度，?每天安排一?名領(lǐng)導(dǎo)檢查?、記錄學(xué)校?各項工作，?及時有效處?理___。?值班教師盡?職盡責，早?、中、晚值?班期間按時?到崗，起床?時督促學(xué)生?起床、洗漱?、上操、開?窗通風;晚?休前督促學(xué)?生洗漱，鈴?響后確保學(xué)?生安靜休息?，熄燈鈴后?___分鐘?方可離開，?如實填寫《?值班記錄表?》交德育處?。值班組長?認真負責、?細心管理，?按時發(fā)放值?班記錄表，?全程督導(dǎo)值?班，對于個?別不按規(guī)定?值班者予以?處罰。4?、午、晚休?期間，執(zhí)行?班主任查宿?制度。德?育處要求午?休鈴響后、?晚休___?分鐘前，班?主任必須到?本班宿舍區(qū)?督查學(xué)生就?寢，與值班?教師通力合?作有效地督?促學(xué)生洗漱?，并及時填?寫午、晚休?查宿情況記?錄表。領(lǐng)導(dǎo)?每月不定時?抽查兩次，?如果不按規(guī)?定查宿者給?予處罰。一?學(xué)期以來，?班主任認真?負責，沒有?一位老師無?故瀆職，學(xué)?生宿舍紀律?、安全狀況?良好。5?、堅持班主?任、科任教?師跟操制度?和體育組例?會制度。?堅持班主任?、科任教師?跟操制度，?德育處要求?跟操教師不?但負責學(xué)生?的上操紀律?，更要負責?學(xué)生的安全?。認真抓好?“兩操一活?動”，努力?做到上操時?上下樓排隊?走;集合時?靜、快、齊?;做操時節(jié)?奏準確，動?作到位。跑?操時各班都?能做到隊形?整齊、步伐?一致、口號?響亮。堅持?體育組例會?制度，每周?二上午第一?節(jié)課召開周?一晚上值班?教師例會，?首先傳達周?一全體教師?例會內(nèi)容，?然后體育教?師就體育課?、上操安全?提出問題，?大家進行討?論研究，使?體育課的安?全隱患降到?最低。為?了加強對學(xué)?生的感恩教?育，在感恩?節(jié)到來之際?，___月?份我校__?_了一系列?的活動:校?長提倡《學(xué)?會感恩與愛?同行》營造?了校園感恩?的氛圍;郭?艷芝老師做?了《心存感?恩與愛同行?》為主題的?國旗下講話?;各班布置?了以《與愛?同行》為主?題的班報;?___月_?__日晚，?我校全體師?生在學(xué)校的?安排下，_?__觀看了?鄒越教授的?《讓世界充?滿愛》主題?演講活動，?鄒越教授動?情地演講感?染了在座的?每一個人，?四、五年級?學(xué)生寫出了?自己真實的?感受，有的?后悔、有的?自責、有的?檢討、有的?表達對父母?、老師、同?學(xué)的感激之?情，以及今?后如何感恩?;布置了家?庭實踐作業(yè)?《學(xué)會感恩?》，學(xué)校向?全校學(xué)生發(fā)?出倡議:?1、抱抱、?親親自己的?家人，跟父?母、老師說?一句體貼、?關(guān)愛的話。?2、聽父?母的話，在?家做個乖孩?子。3、?小手拉大手?，和爸媽一?起為爺爺奶?奶、姥爺姥?姥送溫暖。?4、為爸?媽、為長輩?做力所能及?的事情。?5、和家長?共同搜集、?閱讀一個感?恩的故事。?總之，通?過一系列的?感恩教育活?動，使學(xué)生?充分感受不?僅要懂得愛?，還要能感?受愛，更要?懂得回報愛?。㈤狠抓?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習?慣和道德品?質(zhì)。1、?堅持每周一?次的升國旗?制度。每?周一次的升?國旗儀式是?對學(xué)生進行?愛國主義和?思想品德教?育的重要措?施。要求全?體師生在舉?行升旗儀式?時，莊嚴肅?穆，齊唱國?歌;國旗下?講話主題多?樣、形式多?樣，有談愛?國的、有激?勵學(xué)習的，?有感恩的，?有安全、法?制教育的，?有愛護環(huán)境?的，有熱愛?班___的?等等。為突?出主題、優(yōu)?化效果，一?是根據(jù)不同?的主題選擇?不同的形式?及不同身份?的講話人(?領(lǐng)導(dǎo)、年級?組長、優(yōu)秀?教師、優(yōu)秀?學(xué)生代表)?;二是提前?一周寫好講?話稿，講話?人做好充分?的講話準備?，講話稿用?完后存檔。?每一次國旗?下講話德育?處都做到了?精心準備，?師生得到了?很好的教育?和啟迪。?2、充分利?用班級板報?這塊陣地，?加強班級文?化建設(shè)。?班級板報是?加強班級文?化建設(shè)的陣?地，堅持每?月一次的板?報檢查制度?，及時檢查?及時反饋，?有利于班級?文化的提升?。本學(xué)期學(xué)?校共___?主辦了五期?板報，分別?是:“感謝?您，老師”?、“我們團?結(jié)有力量”?、“法律與?我們息息相?關(guān)、安全伴?我成長”、?“與愛同行?”、“我努?力，我成長?”。在班主?任的重視下?，大部分班?級的板報無?論是內(nèi)容的?選擇、板塊?的設(shè)計、文?字的書寫、?還是圖文的?搭配都很有?特色。并且?每次檢查結(jié)?果都要記入?班主任工作?量化。3?、做好問題?學(xué)生的轉(zhuǎn)化?工作。根?據(jù)學(xué)校要求?，各班和德?育處都建有?問題學(xué)生檔?案。班主任?認真執(zhí)行與?問題學(xué)生定?期談心制度?，追蹤關(guān)心?問題學(xué)生的?成長，分階?段填寫問題?學(xué)生檔案，?領(lǐng)導(dǎo)干部適?時跟班主任?一起交流、?研討對問題?學(xué)生的教育?方法，主抓?德育的領(lǐng)導(dǎo)?深入班級了?解典型問題?學(xué)生的轉(zhuǎn)化?情況。問題?學(xué)生通過班?主任的耐心?教育，都有?不同程度的?進步。4?、有效開展?班會活動，?對學(xué)生進行?專題教育。?本學(xué)期安?排了兩次主?題班會:《?教師節(jié)感恩?》、《文明?行為伴我行?》。通過《?教師節(jié)感恩?》班會增進?了師生感情?，同學(xué)們有?的朗誦《教?師贊》、有?的講老師關(guān)?心學(xué)生的感?人事跡，有?的用一句樸?實的話語:?”老師，你?辛苦了”來?表達對老師?的感激之情?。《文明伴?我行》主題?班會開展得?更是有聲有?色。各班主?要是結(jié)合班?級學(xué)生情況?，找出存在?哪些不文明?行為，又有?哪些文明行?為值得我們?學(xué)習，有的?班制定了文?明公約，通?過此次班會?，規(guī)范了學(xué)?生的文明行?為，創(chuàng)建了?文明和諧班?___。?㈥加強德育?隊伍建設(shè)，?努力提高德?育工作水平?。1、加?強對班主任?的培訓(xùn)，提?高班主任管?理水平。?本學(xué)期__?_班主任學(xué)?習了《小學(xué)?班主任工作?職責》;先?后兩次觀看?了魏書生老?師的《班級?管理民主化?、科學(xué)化》?講座以及霍?懋征老師的?《沒有愛，?就沒有教育?》講座。各?班主任認真?聆聽，認真?學(xué)習，受益?匪淺，將名?師的經(jīng)驗和?管理理念應(yīng)?用到自己的?工作中，提?高班級管理?水平。2?、創(chuàng)建交流?平臺，相互?學(xué)習。本?學(xué)期針對班?主任工作出?現(xiàn)的問題，?分年級召開?了《轉(zhuǎn)化差?生我有妙招?》班主任工?作經(jīng)驗交流?會，做到了?人人發(fā)言，?有經(jīng)驗的老?教師介紹經(jīng)?驗，新老師?反思自己的?不足之處，?有的當場提?出難題，大?家出謀劃策?出招解決。?通過經(jīng)驗交?流，大家取?長補短，尤?其是年輕教?師表示自己?缺乏老教師?的耐心和靈?活多樣的教?育方法，在?以后的工作?中一定努力?。㈦加強?師德建設(shè)，?創(chuàng)建學(xué)生、?家長滿意的?學(xué)校。本?學(xué)期根據(jù)教?師出現(xiàn)的問?題，學(xué)校采?取了一系列?措施加強師?德建設(shè)。一?是___教?師學(xué)習了《?教師職業(yè)道?德規(guī)范》、?《___小?學(xué)教師行為?禁令》;二?是___教?師觀看了《?師德啟思錄?》之二——?《愛崗敬業(yè)?，盡心竭力?》，每位教?師寫出了心?得體會;三?是觀看了李?鎮(zhèn)西老師的?《做最好的?老師》講座?;四是每周?例會學(xué)習一?小節(jié)教師禮?儀。通過學(xué)?習培訓(xùn)，規(guī)?范教師的教?育教學(xué)行為?，學(xué)習名師?的教育教學(xué)?理念，提升?教師的個人?素養(yǎng)。為了?更好地對班?級對教師進?行管理，后?半學(xué)期采取?了領(lǐng)導(dǎo)分包?年級制，要?求做到一查?(每天查班?主任到位、?任課老師到?崗)、二談?(了解教師?、學(xué)生、班?級情況)、?三幫(幫助?分包年級解?決實際問題?)、四訪(?訪學(xué)生、家?長了解教師?管理、師德?情況)。這?樣各包班領(lǐng)?導(dǎo)能深入實?際，及時了?解教師、學(xué)?生動態(tài)（范?本），收到?了很好的效?果。㈧開?展法治宣傳?教育活動，?提高學(xué)生的?法律意識。?德育處_?__五年級?學(xué)生進行了?法制知識測?試;4、?___年級?主辦了《法?律與我們息?息相關(guān)》主?題板報;段?麗年老師做?了《做遵紀?守法好少年?》國旗下講?話;通過一?系列宣傳活?動，教育學(xué)?生要保護好?自己的生命?安全和切身?利益，要學(xué)?法、懂法、?守法，只有?遵紀守法了?，才能保護?好自己。?㈨利用家庭?實踐作業(yè)、?校長提倡、?課前宣誓對?學(xué)生進行思?想道德教育?。為了更?好地提高學(xué)?生的品德修?養(yǎng)與生活實?踐能力，我?校安排了一?系列的實踐?作業(yè)，并請?每位家長_?__孩子的?表現(xiàn)，同時?對孩子的表?現(xiàn)予以評價?。每次家長?的回音我們?都會在學(xué)校?宣傳欄選登?一部分，作?為示范。（?范本）以培?養(yǎng)、激發(fā)學(xué)?生完成實踐?作業(yè)的興趣?和自覺性。?如:五(6?)班康佳明?家長是這樣?評價的:“?孩子以前沒?有自理能力?，通過實踐?作業(yè)，我驚?喜的發(fā)現(xiàn)孩?子長大了，?晚上給爸爸?媽媽端了洗?腳水，早晨?很早就起床?收拾了所有?的房間，老?師布置的作?業(yè)不用家長?督促也能夠?認真完成了??！彼?1?)班笪岐的?家長這樣寫?道:“在貴?校的教育下?，孩子不僅?能獨立完成?自己該做的?小事，如洗?小件衣服、?洗碗筷等，?還能自己洗?澡，收拾自?己的小房間?，甚至能主?動給爸爸媽?媽泡茶，做?簡單的早餐?等。非常感?謝學(xué)校對孩?子在品德方?面的良好教?育，使孩子?能夠獨立，?小小年紀就?懂得了感恩??！贝隧椈?動，得到了?廣大家長的?一致好評，?對我校的德?育教育給予?了充分肯定?，紛紛表示?送孩子來_?__上學(xué)沒?選錯地方。?為了加強?對學(xué)生的思?想道德教育?，我校充分?利用樓內(nèi)板?報這塊陣地?刊登了七期?《校長提倡?》。比如:?1、“享?其實者思其?樹，飲其流?者懷其源，?學(xué)其成者念?吾師?！庇?逢一年一度?教師節(jié)，當?大家都在感?念恩師、懷?念母校的時?候，祝全體?老師們桃李?滿天下，校?園花更紅。?2、不彰?人短，不炫?己長;遏惡?揚善，推多?取少;受辱?不怨，受寵?若驚;施恩?不求報，與?人不追悔。?3、“滴?水之恩，涌?泉相報”“?誰言寸草心?，報得三春?暉”，這是?祖先為我們?留下的教誨?。每個人都?要懂得感恩?，感激給你?生命的父母?，感激教育?過你的師長?，感激曾經(jīng)?幫助過你的?人，學(xué)會了?感恩，你便?能與愛同行?。4、自?信、進取、?頑強、從不?輕易放棄—?—這是同學(xué)?們應(yīng)該具備?的精神狀態(tài)?。期末考試?就要到了，?希望同學(xué)們?全力以赴，?積極備戰(zhàn)，?用自己的實?際行動去贏?取期末考試?的勝利。?《校長提倡?》讓學(xué)生們?學(xué)會做人、?學(xué)會生活，?學(xué)會學(xué)習，?時時受到鼓?舞，時時得?到教育。?我校每班堅?持課前宣誓?活動，使學(xué)?生牢牢記住?自己肩負的?責任和奮斗?的目標。?㈩深化傳統(tǒng)?道德教育，?努力培養(yǎng)厚?德之人。?《傳統(tǒng)文化?與道德》課?是我校的特?色課程，學(xué)?校在開設(shè)《?弟子規(guī)》、?《三字經(jīng)》?、《名賢集?》的基礎(chǔ)上?，今年又增?設(shè)了《小兒?語》課程，?在教學(xué)工作?中，我們著?重抓了以下?幾方面的內(nèi)?容:一是在?教學(xué)過程中?要求學(xué)生熟?讀、會寫、?能背誦并準?確理解所學(xué)?內(nèi)容中的字?、詞、句意?，尤其是汲?取文中精髓?，明白其中?的哲理，自?覺地融匯貫?通于學(xué)生的?學(xué)習和生活?實踐中。二?是根據(jù)授課?內(nèi)容、學(xué)生?的特點，每?周三晚上由?德育處__?_傳統(tǒng)文化?與道德老師?開展___?教研活動，?進行交流、?研討、分析?、總結(jié)，不?斷提高授課?水平，增強?對學(xué)生傳統(tǒng)?道德教育的?針對性和實?效性。三是?傳統(tǒng)道德教?育向校外延?伸，融入學(xué)?生的假期生?活。每逢周?末和重大節(jié)?假日，對學(xué)?生的習慣養(yǎng)?成、品德修?養(yǎng)提出具體?要求，安排?實踐作業(yè)，?收到較好的?效果。在社?會上、家長?中產(chǎn)生了強?烈反響和普?遍的認同感?。今年寒假?，我們在總?結(jié)以往經(jīng)驗?的基礎(chǔ)上，?又有所創(chuàng)新?，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)研究，為?每位學(xué)生安?排布置了《?繼承發(fā)揚傳?統(tǒng)美德實踐?作業(yè)》，要?求每位學(xué)生?讀一本好書?;按時作息?;合理安排?使用壓歲錢?;做一些力?所能及的家?務(wù);春節(jié)給?長輩拜年;?收集春聯(lián)內(nèi)?容;重點開?展“小手拉?大手我是家?庭小教師”?活動，由每?名學(xué)生將本?學(xué)期道德課?所學(xué)內(nèi)容選?定三至十課?，背讀講解?給家長聽，?和家長一起?領(lǐng)悟其中的?道理，共同?體驗家庭的?溫馨和親情?。為了使此?項活動落到?實處，學(xué)校?要求一、二?、三年級家?長為學(xué)生寫?出活動總結(jié)?，四、五年?級學(xué)生自己?寫出活動總?結(jié)，開學(xué)后?德育處會同?班主任經(jīng)過?認真核實、?篩選確定優(yōu)?秀典型，評?選德育先進?少年，并作?為第二學(xué)期?“三好學(xué)生?”的參評條?件。二、?存在的問題?㈠個別學(xué)?生不遵守宿?舍就寢紀律?;亂倒垃圾?、亂扔紙屑?現(xiàn)象時有發(fā)?生;少數(shù)學(xué)?生課間追逐?打鬧，上下?樓梯不安全?行走;還有?的學(xué)生挑食?、浪費食物?。㈡?zhèn)€別?教師工作方?式方法簡單?粗暴，存在?著體罰和變?相體罰學(xué)生?問題;有的?年輕教師對?于教育、轉(zhuǎn)?化問題學(xué)生?缺乏耐心，?斥責多鼓勵?少，方法不?得當。㈢?有教師和家?長溝通時態(tài)?度生硬，語?言不當;為?家長服務(wù)意?識不強。?三、今后的?打算㈠繼?續(xù)加強學(xué)生?的養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習?與生活行為?習慣仍是德?育工作重點?。㈡加強?少隊活動的?開展，使學(xué)?生在豐富多?彩的活動中?得到鍛煉。?㈢加強班?級建設(shè)，充?分調(diào)動班干?部的工作積?極性，進一?步落實日常?管理。㈣?加強師德建?設(shè)，全面提?高教師隊伍?整體素質(zhì)，?徹底杜絕體?罰和變相體?罰學(xué)生現(xiàn)象?，創(chuàng)建平安?和諧校園。?第三篇:?第二學(xué)期?小學(xué)德育工?作總結(jié)德?育工作是學(xué)?校的首要工?作，以德育?為先是素質(zhì)?教育的根本?。這一學(xué)期?，我校德育?工作在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正確?帶領(lǐng)下，走?“以德育人?、嚴抓常規(guī)?、形成特色?”的德育工?作之路，取?得了顯著的?德育績效，?并形成了鮮?明的德育特?色。現(xiàn)將這?一學(xué)期工作?總結(jié)如下:?一、撐好?一個支點，?繼續(xù)加強隊?伍建設(shè)1?、加強師德?建設(shè)，確保?德育隊伍的?先進性。搞?好學(xué)校的德?育工作，離?不開一支經(jīng)?驗豐富、方?法獨到的德?育工作者隊?伍。為提高?這支隊伍的?德育工作能?力，相互交?流德育工作?的方法，展?示各年級的?德育工作的?特色，我校?認真抓好師?德建設(shè)，_?__全校教?師在教師會?、師訓(xùn)活動?、報告講座?中開展政治?理論學(xué)習，?學(xué)好“__?_”精神，?積極開展師?德的學(xué)習討?論，努力提?高教師的政?治素質(zhì)和師?德修養(yǎng)。學(xué)?校繼續(xù)開展?德育導(dǎo)師活?動，落實“?人人都是德?育工作者”?的德育理念?。2、繼?續(xù)加強學(xué)生?干___伍?建設(shè)，提倡?學(xué)生自主管?理?！白约?的事情自己?管，自己的?未來自己創(chuàng)?”這是我們?的隊訓(xùn)。大?隊部還充分?利用每一周?的大隊部例?會對所有的?隊干部進行?思想教育，?明確、協(xié)調(diào)?、并布置好?各項任務(wù)。?現(xiàn)在的大隊?部部門設(shè)置?合理、分工?明確、合作?意識很強，?都能自主地?完成各項常?規(guī)工作。如?校園衛(wèi)生的?檢查打分、?學(xué)生紀律的?檢查打分、?文明禮儀的?監(jiān)督、各項?分數(shù)的統(tǒng)計?反饋等。最?大限度的發(fā)?揮學(xué)生主觀?作用，也最?大限度的培?養(yǎng)學(xué)生能力?，最大限度?的調(diào)動學(xué)生?的積極性，?也最大限度?的參與學(xué)校?管理。二?、抓好一條?主線，繼續(xù)?堅持常規(guī)教?育(一)?繼續(xù)發(fā)揮國?旗下講話、?教師值周總?