安徽電大 心理健康教育 第一次形成性考核作業(yè)

第1題單選題(2分)（）是一種壓力下復(fù)原和成長的心理機(jī)制A意志力B心理調(diào)節(jié)C心理韌性D自我修復(fù)您的答案：C參考答案：C第2題單選題(2分)應(yīng)對學(xué)習(xí)焦慮的第一步是要（）A找出焦慮源B正確認(rèn)知焦慮C回避焦慮D放松自己您的答案：D參考答案：A第3題單選題(2分)按照韋納的成敗歸因理論，努力屬于（）A內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控的因素B內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控的因素C外部的、不穩(wěn)定的、不可控的因素D外部的、穩(wěn)定的、不可控的因素您的答案：B參考答案：B第4題單選題(2分)“時(shí)間是制造生命的原料”一語出自（）。A林肯B富蘭克林C馬克思D羅素您的答案：B參考答案：B第5題單選題(2分)職業(yè)倦怠的核心緯度是（）A去人格化B無力感C情感衰竭D低個(gè)人成就感您的答案：D參考答案：C第6題單選題(2分)心理過程包括（）A認(rèn)識過程、情感過程、行為過程B知覺過程、情感過程、行為過程C感覺過程、知覺過程、意志過程D認(rèn)識過程、情感過程、意志過程您的答案：D參考答案：D第7題單選題(2分)情緒狀態(tài)中的（），提供了對情緒進(jìn)行客觀測量的條件。A心境B機(jī)體變化C認(rèn)知活動D生理反應(yīng)以及生理機(jī)制您的答案：B參考答案：B第8題單選題(2分)人際交往中最難的是要掌握好交往的（）A廣度B深度C頻率D度您的答案：D參考答案：D第9題單選題(2分)俗話說“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”體現(xiàn)的是人際交往的哪方面功能（）。A溝通信息B人際協(xié)作C啟迪思想D交流情感您的答案：B參考答案：B第10題單選題(2分)()一詞被用來描述人們在面對工作、生活、人際關(guān)系、個(gè)人責(zé)任等的各種要求時(shí)所感受到的心理和精神上的緊張狀態(tài)以及身體疲憊和受折磨的狀態(tài)。A壓力B情緒C意志D個(gè)性您的答案：A參考答案：A第11題單選題(2分)不同的人對同樣的事物會產(chǎn)生截然不同的（），這使得人們在面對同樣壓力情境時(shí)感受。A認(rèn)識B反應(yīng)C情緒D行為您的答案：A參考答案：A第12題單選題(2分)（）的應(yīng)對是指個(gè)體試圖控制和減弱壓力源帶來的負(fù)性情緒，如憤怒、受挫感和恐懼等，但不去改變壓力源本身。A情緒指向B問題指向C積極D消極您的答案：A參考答案：A第13題單選題(2分)教師在教學(xué)過程中，對正在進(jìn)行的教學(xué)活動進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識和反思能力是（）。A教學(xué)設(shè)計(jì)能力B教學(xué)組織能力C教學(xué)決策能力D教學(xué)監(jiān)控能力您的答案：D參考答案：D第14題單選題(2分)美國哈佛大學(xué)教授戴維?麥克利蘭通過對人的需求和動機(jī)進(jìn)行研究后提出（）。A成就需求理論B權(quán)力需求理論C需要?jiǎng)訖C(jī)理論D成就動機(jī)理論您的答案：D參考答案：D第15題單選題(2分)由職業(yè)活動中的多種優(yōu)勢能力形成的綜合能力通常稱為（）。A才能B技能C技術(shù)D才干您的答案：A參考答案：A第16題多選題(3分)下列哪幾項(xiàng)屬于合理目標(biāo)的特性（）A具體性B能衡量C可行性D無限期您的答案：ABC參考答案：ABC第17題多選題(3分)創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程，其本質(zhì)涵義主要包括（）A更新B創(chuàng)造新的東西C想象D改變您的答案：ABCD參考答案：ABD第18題多選題(3分)情緒ABC理論中，B代表我們針對事件產(chǎn)生的一些（）。A想法B情緒C態(tài)度D行為您的答案：AC參考答案：AC第19題多選題(3分)完整的認(rèn)識情緒需要了解情緒構(gòu)成的三個(gè)重要方面：（）A心境B機(jī)體變化C認(rèn)知活動D生理反應(yīng)以及生理機(jī)制您的答案：ABC參考答案：BCD第20題多選題(3分)表情不僅是指面部表情，還包括：（）A身段表情B情緒表情C社會表情D言語表情您的答案：ABD參考答案：AD第21題多選題(3分)人際交往中幽默的方式主要有（）。A故意夸大B正話反說C巧抖包袱D自嘲調(diào)侃您的答案：ABCD參考答案：ABCD第22題多選題(3分)開放教育的學(xué)習(xí)方式主要包括A自主學(xué)習(xí)B面授輔導(dǎo)C網(wǎng)上學(xué)習(xí)D實(shí)踐環(huán)節(jié)您的答案：ABCD參考答案：ABCD第23題多選題(3分)人類的自我管理主要經(jīng)歷了（）階段。A19世紀(jì)初至一戰(zhàn)前B一戰(zhàn)至二戰(zhàn)末C二戰(zhàn)末至20世紀(jì)末期D20世紀(jì)末期至現(xiàn)在您的答案：BCD參考答案：ABCD第24題多選題(3分)為了便于發(fā)現(xiàn)和利用自己的優(yōu)勢，可以從自我“三問”開始，即（）。A自己的優(yōu)勢是什么（What）B在哪里發(fā)揮自己的優(yōu)勢（Where）C自己的劣勢是什么（What）D自己如何發(fā)揮優(yōu)勢（How）您的答案：ABD參考答案：ABD第25題多選題(3分)職業(yè)的涵義包括（）。A社會分工B必備技能C創(chuàng)造財(cái)富D滿足需求您的答案：ABC參考答案：ABCD第26題判斷題(2分)神經(jīng)癥性焦慮是一種可以克服的沖突體驗(yàn)。您的答案：對參考答案：錯(cuò)第27題判斷題(2分)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中犯錯(cuò)誤只會導(dǎo)致目標(biāo)最終無法實(shí)現(xiàn)。您的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)第28題判斷題(2分)有沒有職業(yè)規(guī)劃，與職業(yè)倦怠的發(fā)生無直接關(guān)系。您的答案：對參考答案：錯(cuò)第29題判斷題(2分)壓力過低、缺乏挑戰(zhàn)性的工作的從業(yè)人員不會產(chǎn)生職業(yè)倦怠感。您的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)第30題判斷題(2分)心理是人腦的機(jī)能，是人腦對內(nèi)在心理活動的反應(yīng)。您的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)第31題判斷題(2分)心理學(xué)研究通過揭示心理現(xiàn)象與客觀世界的關(guān)系，為辯證唯物主義哲學(xué)提供依據(jù)，使人更自覺地樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。您的答案：對參考答案：對第32題判斷題(2分)努力認(rèn)識自己，是一個(gè)自己不斷成長的過程。個(gè)體只有正確認(rèn)識自己，才能更好的揚(yáng)長避短，不斷自我完善。您的答案：對參考答案：對第33題判斷題(2分)隨心所欲地信口開河，想到什么說什么是會說話的表現(xiàn)。您的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)第34題判斷題(2分)很多研究表明，生活節(jié)奏較快城市的心理疾病和心臟病等與壓力相關(guān)疾病的死亡率比生活節(jié)奏較慢的城市要高。您的答案：對參考答案：對第35題判斷題(2分)人的需要和挫折不僅帶來壓力，也會產(chǎn)生動力。您的答案：對參考答案：對第36題判斷題(2分)當(dāng)人能正確使用“我”這個(gè)詞時(shí)，就標(biāo)志著人的自我意識進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。您的答案：對參考答案：對第37題判斷題(2分)成就動機(jī)高的人喜歡做一些容易的工作。您的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)第38題判斷題(2分)人類的最大恐懼之一就是恐懼失去控制，最強(qiáng)的驅(qū)動力之一就是在生活中擁有控制感。您的答案：對參考答案：對第39題判斷題(2分)記憶術(shù)主要有位置記憶法，縮簡或編歌訣，諧音聯(lián)想法，關(guān)鍵詞法，視覺想象，語義聯(lián)想等。您的答案：錯(cuò)參考答案：對第40題判斷題(2分)不能透支時(shí)間，要留出一些空閑時(shí)間來處理緊急事件、機(jī)會事件等。您的答案：對參考答案：對第41題判斷題(2分)“艾賓浩斯遺忘曲線”表明，遺忘的速度是先快后慢的。您的答案：對參考答案：對第42題判斷題(2分)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)