2021年安徽省亳州市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

2021年安徽省亳州市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.在下列詩(shī)作中，以棄婦為抒情主人公的是()

A.《短歌行》B.《國(guó)殤》C.《氓》D.《關(guān)山月》

2.下列哪位作家是世界三大短篇小說(shuō)之王之一?（）A.A.契訶夫B.伏爾泰C.屠格涅夫D.泰戈?duì)?/p>

3.《種樹(shù)郭橐駝傳》中，與“長(zhǎng)人者好煩其令”構(gòu)成對(duì)比的種樹(shù)方法是（）A.順木之天，以致其性B.其培之也，若不過(guò)焉則不及C.其蒔也若子，其置也若棄D.愛(ài)之太殷，憂之太勤

4.認(rèn)為作文應(yīng)“有補(bǔ)于世”的是()

A.韓愈B.王安石C.柳宗元D.白居易

5.《愛(ài)爾克的燈光》中貫穿全文的線索是（）A.A.我的思想感情B.燈光C.“長(zhǎng)宜子孫”D.我的行蹤

6.下列劃?rùn)M線的句子翻譯錯(cuò)誤的是（）

A.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。逸豫可以亡身：安逸猶豫滅亡自己。

B.王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。王無(wú)罪歲：大王您不要?dú)w罪于年景不好。

C.是社稷之臣也，何以伐為?何以伐為：為什么要攻打它呢?

D.以為莫己若者，我之謂也。以為莫己若者：認(rèn)為沒(méi)有比得上自己的。

7.《沙灘上的腳跡》選自（）

A.《閑書(shū)》B.《茅盾全集》C.《朝花夕拾》D.《往事》

8.《選擇與安排》中，作者以“善將兵的人都知道兵在精不在多”為喻來(lái)說(shuō)明（）A.A.選擇要恰到好處B.安排要有條不紊C.層次要清晰明了D.輕重要分明得當(dāng)

9.《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》是一篇（）

A.散文詩(shī)B.論說(shuō)文C.散文D.小說(shuō)

10.

第

6

題

唐宋古文八大家之首是（）。

11.梁實(shí)秋早年參加的文學(xué)社團(tuán)是

A.新月社B.左翼作家聯(lián)盟C.創(chuàng)造社D.文學(xué)研究會(huì)

12.本文中作者所寫(xiě)的主要人物是（）

A.張巡、許遠(yuǎn)B.張巡、許遠(yuǎn)、南霽云C.雷萬(wàn)春、張巡、許遠(yuǎn)D.于嵩、張巡、許遠(yuǎn)

13.陶淵明《飲酒》中，最富有哲理意味的詩(shī)句是()

A.飛鳥(niǎo)相與還B.結(jié)廬在人境C.悠然見(jiàn)南山D.心遠(yuǎn)地自偏

14.

文中所說(shuō)的“教訓(xùn)”指的是()

A.現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒(méi)有注意到它的安全性及對(duì)人們心理的影響。

B.發(fā)展生物科學(xué)沒(méi)有注意到它對(duì)生態(tài)平衡和人類(lèi)健康的影響。

C.發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒(méi)有注意到它可能造成的危害而做到趨利避害。

D.在科學(xué)發(fā)展中，沒(méi)有聽(tīng)取各方面的不同意見(jiàn)，沒(méi)有做更大范圍的細(xì)致研究。

15.《日出》的情節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是A.回顧式寫(xiě)法B.閉鎖結(jié)構(gòu)C.開(kāi)放式寫(xiě)法D.片段寫(xiě)法二、填空題(10題)16.元代有“曲狀元”之稱(chēng)的作家是＿＿。

17.小說(shuō)《苦惱》的主人公是__________。

18.《山鬼》是《_________》中最美麗的詩(shī)篇，有學(xué)者認(rèn)為描寫(xiě)的是巫山神女的傳說(shuō)。

19.魯迅稱(chēng)《史記》為：“史家之__________，無(wú)韻之__________?！?/p>

20.孟子回答了梁惠王提出的問(wèn)題是__________。

21.《再別康橋》寫(xiě)于_________，描繪了_________的自然風(fēng)光。

22.《從軍行》的作者是盛唐邊塞詩(shī)派的代表詩(shī)人_____________。

23.辛棄疾在詞壇上與________齊名，并稱(chēng)“蘇辛”。

24.《季氏將伐顓臾》體現(xiàn)出孔子關(guān)于治國(guó)以禮、__________的政治主張。

25.蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州團(tuán)練副使。其散文自然暢達(dá)，行云流水。其詞開(kāi)豪放一派，突破了唐五代以來(lái)的艷詞藩籬，與_________并稱(chēng)“蘇辛”。

三、判斷題(5題)26.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

28.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

29.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

30.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中，作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()

四、文言文閱讀(3題)31.

閱讀韓愈《張中丞傳后敘》中的一段文字，然后回答24～26小題。

說(shuō)者又謂遠(yuǎn)與巡分城而守，城之陷，自遠(yuǎn)所分始。以此垢遠(yuǎn)，此又與兒童之見(jiàn)無(wú)異。人之將死，其臟腑必有先受其病者；引繩而絕之，其絕必有處。現(xiàn)者見(jiàn)其然，從而尤之，其亦不達(dá)于理矣!小人之好議論，不樂(lè)成人之美，如是哉!如巡、遠(yuǎn)之所成就，如此卓卓，猶不得免，其他則又何說(shuō)!

32.閱讀侯方域《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，回答下列各小題：

異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無(wú)所干求，乃走事昆山，見(jiàn)昆山猶之見(jiàn)分宜也；以分宜教分宜，安得不工哉?嗚呼!恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問(wèn)耶?

這段文字贊揚(yáng)了馬伶怎樣的從藝精神?(4分)

33.將“今君實(shí)所以見(jiàn)教者”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并回答司馬光對(duì)新法的指責(zé)一共有幾條。(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.作者主要是以什么表現(xiàn)方法寫(xiě)香市的冷落景象的?

35.閱讀小說(shuō)片段，回答問(wèn)題：吉姆在門(mén)內(nèi)站住，像一條獵狗嗅到鵪鶉氣味似的紋絲不動(dòng)。他的眼睛盯著德拉，所含的神情是她所不能理解的，這使她大為驚慌。那既不是憤怒，也不是驚訝，又不是不滿，更不是嫌惡，不是她所預(yù)料的任何一種神情。他只帶著那種奇特的神情凝視著德拉。

在這段文字中，為什么吉姆帶著那種奇特的神情凝視著德拉?這表現(xiàn)了他什么心理活動(dòng)?

36.（一）閱讀《再別康橋》中的一段文字，并回答下列30~32題：悄悄的我走了，

正如我悄悄的來(lái)；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩?！扒那牡奈易吡恕币痪浞从沉嗽?shī)人怎樣復(fù)雜的情感?六、作文(1題)37.題目：論“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”要求：

①文體為議論文。

②不能少于800字。

③字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.C《氓》是一首棄婦自訴婚姻悲劇的長(zhǎng)詩(shī)，主要反映了春秋時(shí)期男尊女卑、夫妻地位不平等的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

2.A

3.A

4.B王安石是著名的文學(xué)家，他是唐宋八大家之一，他在詩(shī)、詞、散文等方面都有獨(dú)特的成就，他主張為文應(yīng)“有補(bǔ)于世”，“以適用為本”。

5.B

6.A【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言文的翻譯?！緫?yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)中，“選豫”應(yīng)譯為“安逸、享樂(lè)”，這句話的意思是：安逸享樂(lè)可以使自身敗亡。

7.B

8.A

9.C

10.B

11.A

12.B

13.D這四句的核心——“心遠(yuǎn)地自偏”。精神上已經(jīng)對(duì)這爭(zhēng)名奪利的世界采取疏遠(yuǎn)、超脫、漠然的態(tài)度，所住的地方自然會(huì)變得僻靜?！靶倪h(yuǎn)”是對(duì)社會(huì)生活軌道的脫離，必然導(dǎo)致與奔逐于這一軌道上的人群的脫離。

14.C

15.D

16.馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)

17.姚納

18.九歌

19.絕唱；《離騷》

20.為何民不加多為何民不加多

21.1928年康橋

22.王昌齡

23.蘇軾

24.為政以德

25.辛棄疾

26.N

27.N

28.Y

29.N

30.Y

31.開(kāi)頭至“與兒童之見(jiàn)無(wú)異”為第一個(gè)層次，指出“城之陷自遠(yuǎn)所分始”的看法是兒童之見(jiàn)；至“不達(dá)于理矣”為第二個(gè)層次，用兩個(gè)比喻說(shuō)明“城之陷自遠(yuǎn)所分始”的指責(zé)毫無(wú)道理；最后是第三個(gè)層次，抨擊小人好誹謗他人的劣性。

32.不甘失敗、刻苦鉆研、精益求精。

33.這次您用來(lái)指教我的。

司馬光對(duì)新法的指責(zé)一共有五條：侵官、生事、征利、拒諫、致怨。

34.對(duì)比反襯。以“南洋武術(shù)班”的表演好看、精彩，但看客少和往昔香市“打拳頭賣(mài)膏藥的玩意”水平很低，但“擠