光合作用的探究歷程和過(guò)程學(xué)案-高一上學(xué)期生物人教版必修1

.4.2光合作用的探究歷程和過(guò)程導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)自主學(xué)習(xí)光合作用的探究過(guò)程，能夠概述出其中重要的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。2.通過(guò)探究本節(jié)課的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，能夠說(shuō)出對(duì)比實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)變量。3.通過(guò)探究本節(jié)課的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，能過(guò)分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】光合作用的探究歷程【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】薩克斯實(shí)驗(yàn)和恩格爾曼實(shí)驗(yàn)一、光合作用的初探究1.1771年，英國(guó)的普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明植物可以更新________。思考：你們同意普利斯特利的結(jié)論嗎？他沒(méi)有考慮到哪種因素呢？2.1779年荷蘭的英格豪斯證明只有在______下才能進(jìn)行光合作用，_____植物才能更新空氣。3.直到1785年，由于發(fā)現(xiàn)了空氣的組成，人們才明確綠葉在光下放出的氣體是________，吸入的氣體是________。4.1845年，德國(guó)科學(xué)家梅耶根據(jù)__________定律明確指出，植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，把________轉(zhuǎn)換成_______儲(chǔ)存起來(lái).二、光合作用的深入探究探究一:1864年，德國(guó)的薩克斯實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟（1）把綠葉先放在暗處處理幾小時(shí)目的_____________________（2）把葉片一半曝光，另一半遮光，在光下放置一段時(shí)間。目的是__________________（3）把葉片先用酒精處理目的_____________________（4）隨后用碘蒸氣處理上一步的葉片，現(xiàn)象是__________________________________________。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________________________________探究二：1880年恩格爾曼用___________作為實(shí)驗(yàn)材料。討論：（1）恩格爾曼實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？（2）恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)有什么巧妙之處？小結(jié)1.通過(guò)對(duì)光合作用的探究你們能總結(jié)出以下內(nèi)容嗎？光合作用的原料為_______、_______產(chǎn)物為_______、_______反應(yīng)條件為______反應(yīng)場(chǎng)所是______2.你能寫出光合作用的反應(yīng)式嗎?探究三：1941年，美國(guó)的科學(xué)家魯賓和卡門利用___________進(jìn)行探究。結(jié)論：由這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論？探究四：20世紀(jì)40年代，美國(guó)科學(xué)家卡爾文用小球藻做實(shí)驗(yàn)：用_______標(biāo)記_______，小球藻進(jìn)行光合作用。最終探明了_____________的途徑，這一途徑稱為___________。光合作用的過(guò)程活動(dòng)1：閱讀教材“光合作用的過(guò)程光反應(yīng)階段”部分，完成下列填空1.光反應(yīng)階段：（1）條件：_____________；（2）場(chǎng)所：_____________；（3）物質(zhì)變化：水的光解：_______________________________________（寫出反應(yīng)式）；ATP的合成：_______________________________________（寫出反應(yīng)式）；（4）能量轉(zhuǎn)換：__________________________活動(dòng)2：閱讀教材“光合作用的過(guò)程暗反應(yīng)階段”部分，完成下列填空2.暗反應(yīng)階段：（1）條件：_____________；（2）場(chǎng)所：_____________；（3）物質(zhì)變化：CO2的固定：_______________________________________（寫出反應(yīng)式）；C3的還原：_______________________________________（寫出反應(yīng)式）；（4）能量轉(zhuǎn)換：__________________________【反饋練習(xí)】1.光合作用的探究歷程：1771年普利斯特利：植物可以空氣→1979年英格豪斯：普利斯特利實(shí)驗(yàn)只有在下才能成功，植物體才能更新污濁的空氣→1845年梅耶：植物在進(jìn)行光合作用時(shí)把能轉(zhuǎn)換成能儲(chǔ)存起來(lái)→1864薩克斯：光合作用產(chǎn)物除氧氣外還有→1880年恩格爾曼：光合作用場(chǎng)所是葉綠體→1939年魯賓、卡門：光合作用釋放的氧氣來(lái)自。2.右圖示德國(guó)科學(xué)家薩克斯的實(shí)驗(yàn)，在葉片照光24小時(shí)后，經(jīng)脫色、漂洗并用碘液處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的部分呈棕色，而不被錫箔覆蓋的部分呈藍(lán)色。本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（）①光合作用需要CO2②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用放出氧⑤光合作用制造淀粉A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③3.分析光合作用的過(guò)程圖解(1)圖中的甲表示_____