八年級歷史工作計劃7篇

八年級歷史工作計劃7篇

八年級歷史工作規(guī)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

全面推動素養(yǎng)教育，培育四有新人，本學(xué)期八年級歷史不僅傳授根底學(xué)問，還要向?qū)W生進展思想品德教育，增加環(huán)保意識和培育環(huán)保力量。

二、教學(xué)任務(wù)和目標

增加學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生把握重要的歷史大事，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的根本特征及其進展趨勢。注意培育學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參加社會實踐活動的力量努力提高教學(xué)質(zhì)量和增加學(xué)生素養(yǎng)，培育力量，按質(zhì)按量完成第一到其次十二課的教學(xué)教育任務(wù)，使學(xué)生把握從鴉片戰(zhàn)斗到人民解放戰(zhàn)斗的成功的歷史。

三、教材分析

八年級上冊總共分七單元，24節(jié)課，由文化課和活動課兩種課型組成，敘述的是從鴉片戰(zhàn)斗到解放戰(zhàn)斗的成功，中華人民共和國建立前夕的歷史，課本按學(xué)習(xí)主題編寫了“單元回眸”，梳理根本線索，小結(jié)重要內(nèi)容。書中還設(shè)計了一些開放性習(xí)題等欄目，旨在啟發(fā)思維，提倡各抒己見，答案不求。

1、特點：政治思想性強，思想性和科學(xué)性統(tǒng)一；可讀性強、重點突出；圖文并茂，趣味性強；啟發(fā)性和生動性結(jié)合；注意培育學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐力量。

2、內(nèi)容：表達從鴉片戰(zhàn)斗到人民解放戰(zhàn)斗的成功的歷史，共22課及鄉(xiāng)土教材的教授。

3、重點及難點：重點是中國現(xiàn)代史局部，難點是認清中國近現(xiàn)代史的進展，了解國情，提高熟悉、培育歸納綜合力量。

四、學(xué)生特點

八年級學(xué)生求知欲強，思維敏捷，但學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確，有偏科現(xiàn)象，缺乏分析歸納力量，學(xué)習(xí)主動性有待加強發(fā)揮。

五、教學(xué)措施

（一）做好教育常規(guī)工作

1、仔細鉆研教材、教參、教綱；仔細備課；上好每一堂課；細致批改作業(yè)；急躁輔導(dǎo)學(xué)生，教書育人。

2、積極參與教研活動，吸取歷史科有閱歷教師的教法，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極撰寫論文，提高教學(xué)理論水平和教研力量。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)。嚴抓紀律，采納多種教法，如爭論、評論、閱讀、自學(xué)等方式，啟發(fā)學(xué)生動口、動手和學(xué)會學(xué)習(xí)。

（二）根底學(xué)問教學(xué)

1、對重大歷史大事和重要人物進展詳細描述，講清線索。每課突出重點、根底點讓學(xué)生把握穩(wěn)固好。

2、經(jīng)濟、文化、政治方面讓學(xué)生知道，并了解進展?fàn)顩r，追溯根源，充實內(nèi)容，聯(lián)系當(dāng)代與環(huán)保相關(guān)學(xué)問，準時教育。

3、對課文學(xué)問進展歸納、綜合，讓學(xué)生系統(tǒng)把握，教會學(xué)生學(xué)法、記法，充分利用課本的思索提示、“想一想”等，增加學(xué)生興趣。提高教學(xué)效果。

（三）教學(xué)過程中進展德育教育：

1、進展愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育。充分利用教材史實，增加學(xué)生愛國認知，學(xué)革命先烈及仁人志士的愛國事跡，為實現(xiàn)人類抱負而奮斗。通過戰(zhàn)斗的破壞作用，準時對學(xué)生進展環(huán)保教育。

2、初步用歷史辯證唯物主義觀教育。使學(xué)生學(xué)會科學(xué)分析評價革命時期的史實及人物，培育分析歸納力量。

3、進展維護祖國統(tǒng)一，增進民族團結(jié)教育。我國歷史進展，是統(tǒng)一穩(wěn)固進展，即使是革命時期同樣是統(tǒng)一的，教學(xué)讓學(xué)生了解民族進展，樹立民族團結(jié)、民族公平的觀念。

4、進展優(yōu)秀品德和高尚情操教育。我國古代有很多出色的政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家和能工巧匠，都反映出高尚情操和優(yōu)秀品德，值得發(fā)揚光大。

5、進展國情教育，增加時代責(zé)任感，讓學(xué)生了解熟悉中國近代的屈辱史，內(nèi)外比照，更要為國爭光，樹立民族自尊、驕傲、自信。

（四）培優(yōu)輔差措施。

優(yōu)生培育措施：

1、找學(xué)生談心，提示學(xué)生制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)習(xí)目標，激發(fā)對將來的斗志。

2、進一步加強學(xué)習(xí)目的，動機教育，培育并增加學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，自覺性。

3、多方面收集資料，指導(dǎo)優(yōu)生的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

4、課堂上分層教學(xué)，對優(yōu)生提出更高的要求課外輔導(dǎo)，利用課余時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

5、和學(xué)生搞好溝通，準時進展信息反應(yīng)。

學(xué)困生輔導(dǎo)措施：

1、學(xué)生談心，幫忙他們找自己的優(yōu)點，樹立起學(xué)習(xí)的信念。

2、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向進展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

3、采納鼓勵機制，對差生的每一點進步都賜予確定，并鼓舞其連續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立典范，給時機表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和勝利感。

4、用優(yōu)等生帶動差生，以優(yōu)促差，以實現(xiàn)“培優(yōu)”和“輔差”。

5、適量地布置作業(yè)，定時進展檢查，以使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

八年級歷史工作規(guī)劃篇2

指導(dǎo)思想：

在教學(xué)五仔細的指導(dǎo)下，以課程標準為指導(dǎo)綱要，圍繞有效教學(xué)開展形式多樣的歷史課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中注意德育教育，注意教學(xué)質(zhì)