部編版《我要的是葫蘆》課件

14、我要的是葫蘆14、我要的是葫蘆1葫蘆藤賽鄰蚜

盯哇吧治謝

húluténgsàilínyádīngwabazhìxiè葫蘆藤賽鄰蚜2葫蘆藤掛哇盯鄰每言葫蘆藤掛哇盯鄰每言3讀一讀，連一連dīnɡguàiténɡlínzhì

藤治盯怪

鄰

讀一讀，連一連dīnɡguàitén4部編版《我要的是葫蘆》課件5這么可愛的葫蘆是怎樣得來的？討論:這么可愛的葫蘆是怎樣得來的？討論:6部編版《我要的是葫蘆》課件7細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；?多么可愛的小葫蘆哇！多么可愛的小葫蘆哇！9那個(gè)人每天都要去看幾次。那個(gè)人每天都要去看幾次。10他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽得過大南瓜才好呢！”他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，11

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想：有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，有幾個(gè)蟲子不可怕12你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。葉子上的蟲不用治。你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！什么？葉子上的13

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)個(gè)都落了。沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃14

種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了，可能會(huì)（

）地說：（

）

種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了，可能會(huì)（

15為什么小葫蘆都落了？請(qǐng)小朋友當(dāng)當(dāng)偵察員，在課文的2——3自然段中找找答案。為什么小葫蘆都落了？請(qǐng)小朋友當(dāng)當(dāng)偵察員，在課文的2——3自然16根（營養(yǎng)和水分）莖葉子果實(shí)根（營養(yǎng)和水分）莖葉子果實(shí)17部編版《我要的是葫蘆》課件18又到了種葫蘆的季節(jié)，這回他會(huì)怎么做呢？又到了種葫蘆的季節(jié)，這回他會(huì)怎么做呢？19

在鄰居的幫助下，種葫蘆的人明白了葉子和果實(shí)的關(guān)系，懂得了事物之間是相互有聯(lián)系的，改變了過去只盯著葫蘆，不管蚜蟲的做法，最終種出了他想要的葫蘆。在鄰居的幫助下，種葫蘆的人明白了葉子和果實(shí)的關(guān)系20學(xué)了課文你有哪些收獲？學(xué)了課文你有哪些收獲？21我會(huì)讀一讀，練一練葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。（1）這樣的小病還用打針？（

）我會(huì)讀一讀，練一練葉子上的蟲還用治？（1）這樣的小病還用打針22（2）一次失敗怕什么?。ǎ┯袔讉€(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。（2）一次失敗怕什么！有幾個(gè)蟲子怕什么！231、認(rèn)6個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)生字。2、熟讀課文。作業(yè)1、認(rèn)6個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)生字。作業(yè)24再見！再見！251.好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。2.沒有觀眾的音樂會(huì)，是為誰而奏沒有觀眾的表演，還有什么繼續(xù)下去的必要？3.名利都是虛幻的，自己的心才是最實(shí)在的。4.丟下一些包袱后，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來自己可以飛的那么高。5.這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想，只是有人學(xué)會(huì)了遺忘，有人卻一直堅(jiān)持。6.重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事來改善它。1.好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。2614、我要的是葫蘆14、我要的是葫蘆27葫蘆藤賽鄰蚜

盯哇吧治謝

húluténgsàilínyádīngwabazhìxiè葫蘆藤賽鄰蚜28葫蘆藤掛哇盯鄰每言葫蘆藤掛哇盯鄰每言29讀一讀，連一連dīnɡguàiténɡlínzhì

藤治盯怪

鄰

讀一讀，連一連dīnɡguàitén30部編版《我要的是葫蘆》課件31這么可愛的葫蘆是怎樣得來的？討論:這么可愛的葫蘆是怎樣得來的？討論:32部編版《我要的是葫蘆》課件33細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花34多么可愛的小葫蘆哇！多么可愛的小葫蘆哇！35那個(gè)人每天都要去看幾次。那個(gè)人每天都要去看幾次。36他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽得過大南瓜才好呢！”他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，37

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想：有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，有幾個(gè)蟲子不可怕38你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。葉子上的蟲不用治。你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！什么？葉子上的39

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)個(gè)都落了。沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃40

種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了，可能會(huì)（

）地說：（

）

種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了，可能會(huì)（

41為什么小葫蘆都落了？請(qǐng)小朋友當(dāng)當(dāng)偵察員，在課文的2——3自然段中找找答案。為什么小葫蘆都落了？請(qǐng)小朋友當(dāng)當(dāng)偵察員，在課文的2——3自然42根（營養(yǎng)和水分）莖葉子果實(shí)根（營養(yǎng)和水分）莖葉子果實(shí)43部編版《我要的是葫蘆》課件44又到了種葫蘆的季節(jié)，這回他會(huì)怎么做呢？又到了種葫蘆的季節(jié)，這回他會(huì)怎么做呢？45

在鄰居的幫助下，種葫蘆的人明白了葉子和果實(shí)的關(guān)系，懂得了事物之間是相互有聯(lián)系的，改變了過去只盯著葫蘆，不管蚜蟲的做法，最終種出了他想要的葫蘆。在鄰居的幫助下，種葫蘆的人明白了葉子和果實(shí)的關(guān)系46學(xué)了課文你有哪些收獲？學(xué)了課文你有哪些收獲？47我會(huì)讀一讀，練一練葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。（1）這樣的小病還用打針？（

）我會(huì)讀一讀，練一練葉子上的蟲還用治？（1）這樣的小病還用打針48（2）一次失敗怕什么?。ǎ┯袔讉€(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。（2）一次失敗怕什么！有幾個(gè)蟲子怕什么！491、認(rèn)6個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)生字。2、熟讀課文。作業(yè)1、認(rèn)6個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)生字。作業(yè)50再見！再見！511.好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。2.沒有觀眾的音樂會(huì)，是