送別詩思想感情(演示)課件

黯然銷魂者，唯別而已矣！——江淹《別賦》別雖一緒情有萬族——中國古典離別詩中的別樣情懷黯然銷魂者，唯別而已矣！別雖一緒情有萬族那一天知道你要走我們一句話也沒有說當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的心門卻打不開我深深的沈默那一天送你送到最后我們一句話也沒有留當(dāng)擁擠的月臺擠痛送別的人們卻擠不掉我深深的離愁我知道你有千言你有萬語卻不肯說出口你知道我好擔(dān)心我好難過卻不敢說出口當(dāng)你背上行囊卸下那份榮耀我只能讓眼淚留在心底面帶著微微笑用力的揮揮手祝你一路順風(fēng)當(dāng)你踏上月臺從此一個人走我只能深深的祝福你深深的祝福你最親愛的朋友祝你一路順風(fēng)那一天送你送到最后我們一句話也沒有留當(dāng)擁擠的月臺擠痛送別的人們卻擠不掉我深深的離愁聽歌曲，體情感那一天知道你要走我們一句話也沒有說當(dāng)

離別歌元氣曾經(jīng)相聚多少天才知道離別多少年雖然所有相聚終究要離別緣分將我們圍成圈思念化作白杜鵑依依不舍的離棄近萬千我們一定要再見不管路途有多遙遠雖然前方有危險也不管要多少時間盡管月亮有多遠心里的牽掛有多遠遠方的你是否一切都安全明天因為有星期天今天必須說再見天下沒有不散的席宴聽歌曲，體情感

導(dǎo)入語：

有一種感情“失去才知道珍貴”，這就是離別之情。如果說愛情是纏綿悱惻的悲歌，那么友情則是情牽意繞的古曲，而親情更是感天動地的樂章。離情中有情人晶瑩的淚水，有朋友的依依不舍，有母親鬢邊的白發(fā)，更有赤子拳拳的情懷。也許相見就意味著離別，離別就意味著傷感，但有誰能否認這離別是美的，這傷感也是美的。濃烈的感情化作語言的珠璣散落在歷史的盤中。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)導(dǎo)入語：有一種感情“失去才知道珍貴”，這就是離別之情。如為什么古往今來大家都這樣注重離別，害怕離別呢？送別詩產(chǎn)生的背景：1、重團聚、怨別離，原是中華民族的傳統(tǒng)心理。古人說“悲莫悲兮生離別”（《九歌》語），“有別必怨，有怨必盈”（江淹《別賦》）2、古代交通不夠發(fā)達，每有行旅，動輒經(jīng)年累月，別易會難，故而深為“古人所重”（《顏氏家訓(xùn)》語）；3、古代社會政治局面的動蕩不安，“憂患意識”時常籠罩著封建士人的心靈。以此面對離別，難免產(chǎn)生一種“風(fēng)塵何處期”的悲觀意緒，故而離別更為人們所看重；4、隋唐以后，受科舉制度的引誘，士人“參政意識”濃厚，為得一官半職，建立功業(yè)；他們往往遠離家園，多方游處，或者科場失利而別圖一騁，或獲咎朝廷而戴罪遠竄，終年行無定所；新交故舊，實難影從，遂每有“浮云”、“流水”之嘆。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)為什么古往今來大家都這樣注重離別，害怕離別呢？送別詩產(chǎn)生的背為什么古往今來大家為什么要離別呢？送別的原因：出行原因大體可分為赴考、出使、遷謫（宦游）、征戎、商旅、歸隱等。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)為什么古往今來大家為什么要離別呢？送別的原因：出行原因大體可合作探究一

根據(jù)我們以前學(xué)過的送別詩詞，請列舉出送別詩詞中常見的情感。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)合作探究一根據(jù)我們以前學(xué)過的送別詩詞，請列舉出送別詩詞情感1：離別時依依惜別的黯然傷魂之情淮上與友人別唐鄭谷揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦?！咀ⅰ砍顨ⅲ撼罹w滿懷1、詩歌通過寫了什么2、抒發(fā)了什么情感送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)淮上與友人別1、詩歌通過寫了什么送別詩思想感情PPT(演示譯文揚子江頭楊柳青青春色惹人心，楊花似雪漫天飛舞愁殺渡江人。微風(fēng)輕拂笛聲幽咽離亭染暮色，你就要南下瀟湘我卻奔向西秦?！皳P子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人?！币?、二兩句即景抒情，點醒別離。畫面很疏朗，淡淡幾筆，像一幅清新秀雅的水墨畫。景中寓情，富于含蘊。依依裊裊的柳絲，牽曳著彼此依依惜別的深情，喚起一種“柳絲長，玉驄難系”的傷離意緒；蒙蒙飄蕩的楊花，惹動著雙方繚亂不寧的離緒，勾起天涯羈旅的漂泊之感。美好的江頭柳色，宜人春光，在這里恰恰成了離情別緒的觸媒，所以說“愁殺渡江人”。兩句中“揚子江頭”、“楊柳春”、“楊花”等同音字的有意重復(fù)，構(gòu)成了一種既輕爽流利，又回環(huán)往復(fù)，富于情韻美的風(fēng)調(diào)，使人讀來既感到感情的深永，又不顯得過于沉重與傷感。次句雖單提“渡江人”，但彼此羈旅漂泊，南北乖離，君愁吾亦愁，原是不言自明的?！皵?shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦?！比?、四兩句，從江頭景色收轉(zhuǎn)到離亭別宴，正面抒寫握別時情景。驛亭宴別，酒酣情濃，席間吹奏起了凄清怨慕的笛曲。即景抒情，所奏的也許正是象征著別離的《折楊柳》。這笛聲正傾訴出彼此的離衷，使兩位即將分手的友人耳接神馳，默默相對，思緒縈繞，隨風(fēng)遠揚。離笛聲中，天色仿佛不知不覺地暗了下來，握別的時間到了。兩位朋友在沉沉暮靄中互道珍重，各奔前程——“君向瀟湘我向秦”。詩到這里，突然停止，富有韻味。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)譯文“揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人?！币弧⒍删浼淳笆闱?，臨江仙·飲散離亭西去宋徐昌圖飲散離亭西去，浮生長恨飄蓬?；仡^煙柳漸重重。淡云孤雁遠，寒日暮天紅。

今夜畫船何處？潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢，輕浪五更風(fēng)。

情感2：離別后的惆悵難舍之情和人生漂泊的孤苦之感送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)臨江仙·飲散離喝完餞別酒，友人們終于揮手別去，常常怨恨這種漂泊不定短暫虛浮的人生?；厥卓吹饺鐭熕旗F的楊柳早已遮斷視線。往前看去，風(fēng)清云淡，孤雁遠征。孤單的寒日傍晚天空一片酡紅。今夜畫船將停在什么地方？只怕夜間潮平水落，泊船岸邊，一片清月迷漾。到酒消人也醒時，那種愁緒倍加難以排遣了。蠟燭殘盡孤枕難眠；五更時輕風(fēng)吹來激起點點浪花。

上片開頭是：“飲散離亭西去，浮生長恨飄蓬”。詞人飲罷餞行酒，與親故辭別西去，感慨萬分，怨恨自己一生象飛蓬那樣到處飄泊。離亭，送別的驛亭?！案∩币辉~，出自《莊子·刻意》“其生若浮，其死若休”。莊子認為人生在世虛浮不定，后世相沿稱人生為浮生。這里，詞人感慨自己的身世，如今踏上旅途，從此開始了“飄蓬”一般的生活，遙遙水路，漠漠蒼天，詞人內(nèi)心極度凄涼，羈旅之恨油然而生。而這恨又是“長恨”，這就道出了“飲散”“西去”對詞人來說并非第一次了，每重演一次，就會增加一分身世飄零之恨。一個“長”字，使恨的情感深化了。詞人西去，是乘船而行的。他別情依依，禁不住頻頻回首：“回頭煙柳漸重重”。送行的人已不見了，只有那岸上的楊柳象是籠罩著一重重的煙霧?！盁熈刂亍奔仁菭罹耙彩菍懬?。這是由于當(dāng)詞人看到煙柳迷茫而看不到人時，必然增添其內(nèi)心的苦悶。因為柳色是最容易引起人的離情別意的，所以，寫“煙柳重重”，實際上也就是“離情重重”，是把抽象、無形的愁情寄托在具體形象的煙柳中來表現(xiàn)而已。詞人轉(zhuǎn)過頭來，順眼一望，卻是“淡云孤雁遠，寒日暮天紅”。遼遠的天際飄浮著幾絲淡云：并不時地傳來孤雁的鳴聲，傍晚的落日，照得滿天通紅。此時此景，又不免使人感到：“浮云游子意，落日故人情”（李白詩）。詞人象浮云一樣飄流無依，象孤雁一樣孑然影單，而寒日西沉，晚霞映天，卻又喚起詞人念鄉(xiāng)思親的凄傷之情，這一切既是詞人眼前之景，也是他今后“飄蓬”生活的形象概括。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)喝完餞別酒，友人們終于揮手別去，常常怨恨這種漂泊不定下片寫詞人途中的孤寂心情?！敖褚巩嫶翁?？潮平淮月朦朧”。詞人辭別親故，縱一葉孤舟西去，水路迢迢，暮色蒼蒼，想到歸宿，詞人不禁自問，愁緒充塞。夜深了，當(dāng)詞人從船艙里探出頭來時，只見船已行在平波萬頃的淮水上，空茫迷濛，孤月映水，朦朧凄清。“淮月”，照臨淮水上空的月亮。詞人通過氣氛的渲染和景物的烘托，使內(nèi)心的感傷之情與外在的空冷之景交融為一，傳達出詞人此時此地的冷寂情懷。這時候，詞人愁緒難以排遣，只有借灑消愁了。然而，醉酒只能求得一時的解脫，“酒醒人靜奈愁濃”，一旦酒醒，回到現(xiàn)實，只能更增愁情，不是三杯兩盞淡酒就沖刷得掉的。一個“奈”字，突出了詞人萬般無奈的苦悶心情。結(jié)句：“殘燈孤枕夢，輕浪五更風(fēng)?！庇诌M一步寫他的這種感情。一個人躺在船里，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，愁緒萬千。一直熬到夜盡燈殘之時，才對著殘弱的燭光，勉強伏枕而眠，可惜好景不長，恍惚朦朧中波動船搖，詞人夢斷，原來是水面上起了風(fēng)波?！拔甯L(fēng)”，指黎明前的寒風(fēng)，蕭瑟凄寒。好一個“曉風(fēng)殘月”，令人難以忍受，可謂悲痛至極。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)下片寫詞人途中的孤寂心情?！敖褚巩嫶翁帲砍逼交丛?/p>

送杜十四之江南孟浩然荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。

日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。

荊州和吳郡是接壤的水鄉(xiāng)，你離去的時候春天的江水正渺渺茫茫。太陽將要落山，遠行的小船將要停泊在何處？抬眼向天的盡頭望去,真讓人肝腸寸斷憂傷至極。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)荊州和吳郡是接壤的水鄉(xiāng)，你離去的時候春天的江水正渺

送魏二唐王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。

情感.3：依依惜別的感傷之情

對友人別后情境的想象、擔(dān)憂與對友人的思念送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)送魏二情感.3：依依惜別的感傷江樓上醉飲話別橘柚正飄香，江風(fēng)吹灑細雨帶給小船凄涼。想象你獨自遠在瀟湘明月下，滿懷愁緒夢里靜聽猿啼悠長。醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。送別魏二的餞宴設(shè)在靠江的高樓上，空中飄散著橘柚的香氣，環(huán)境幽雅，氣氛溫馨。這一切因為朋友即將分手而變得尤為美好。這里敘事寫景已暗挑依依惜別之情。次句字面上只說風(fēng)雨入舟，卻兼寫出行人入舟；詩中不僅寫了江雨入舟，然而“涼”字卻明白的表現(xiàn)出登舟送客的惜別場景來，“涼”字既是身體上的感觸，更暗含詩人心中對友人的不舍和對離別的傷懷?！耙弊峙c“入”字呼應(yīng)，有不疾不徐，颯然而至之感，善狀秋風(fēng)秋雨特點。此句寓情于景，凄凄風(fēng)雨烘托詩人惜別知音，借酒消愁的悲涼心情。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。以“憶”字勾勒，從對面生情，為行人虛構(gòu)了一個境界：在不久的將來，朋友夜泊在瀟湘之上，那時風(fēng)散雨收，一輪孤月高照，環(huán)境如此凄清，行人恐難成眠吧。即使他暫時入夢，兩岸猿啼也會一聲一聲闖入夢境，令他睡不安恬，因而在夢中也擺不脫愁緒。詩人從視（月光）聽（猿聲）兩個方面刻畫出一個典型的旅夜孤寂的環(huán)境。月夜泊舟已是幻景，夢中聽猿，更是幻中有幻。所以詩境頗具幾分朦朧之美，有助于表現(xiàn)惆悵別情。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)江樓上醉飲話別橘柚正飄香，江風(fēng)吹灑細雨帶給小船凄涼。醉別江樓這首詩運用了虛實結(jié)合的手法。第一、二兩句寫在一個空中飄散著橘柚清香的清秋的日子里，詩人在靠江的高樓上設(shè)宴為朋友送別，然后在秋風(fēng)秋雨中送友人上船。這兩句是寫眼前實景。后兩句詩人以“憶”為行人虛構(gòu)了一個典型的旅夜孤寂的場景：友人難以成眠，即使友人暫時入夢，兩岸猿啼也會一聲一聲闖入夢境，使他擺不脫愁緒。這兩句是虛擬，月夜泊舟已是幻景，夢中聽猿，更是幻中有幻。這樣整首詩虛實結(jié)合，借助想像，拓展了表現(xiàn)空間，擴大了意境，使詩更具朦朧之美，深化了主題，更有助于表現(xiàn)惆悵別情。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)這首詩運用了虛實結(jié)合的手法。第一、二兩句寫在一個空中飄散著橘

別董大

唐高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知已，天下誰人不識君。

情感4：表現(xiàn)樂觀進取的心態(tài)積極奮發(fā)的勉勵送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)別董大情感4：表現(xiàn)樂觀

芙蓉樓送辛漸唐王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵?/p>

平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

情感5：表明志節(jié)，坦陳心志的告白

送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)芙蓉樓送辛漸情感5：表明志節(jié)，坦陳心志的告白送別

贈汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。

情感6：表明朋友間的友誼深厚。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)贈汪倫李白情感6：表明朋情感7:詩人如在現(xiàn)實生活中遭逢坎坷，其送別詩常包含個人的身世之感。送席大孟浩然惜爾懷其寶，迷邦倦客游。江山歷全楚，河洛越成周。道路疲千里，鄉(xiāng)園老一丘。知君命不偶，同病亦同憂。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)情感7:詩人如在現(xiàn)實生活中遭逢坎坷，其送別詩常包含個人的身世情感7:借送別表達自己的身世命運之感于易水送人一絕駱賓王此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)情感7:借送別表達自己的身世命運之感于易水送人一絕送別詩一樣的不一樣的情懷送別詩別離，是令人哀傷愁怨的，故古代詩人創(chuàng)作出了不少含悲忍淚的名篇；但別離所包含的感情又是復(fù)雜的，它表達的是一個豐富多彩的情感送別詩表達的情感送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)一樣的不一樣的情懷送別詩別離，是令人哀傷愁怨的，故古代詩人創(chuàng)

1、依依惜別的感傷之情

2、體貼入微的寬慰

3、前路珍重的殷勤祝愿

4、前途艱險的擔(dān)憂5、坦陳心志的告白

6、積極奮發(fā)的勉勵

7、各向天涯的愁緒與思念總結(jié)情感送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)1、依依惜別的感傷之情2、體貼入微的寬慰3、前路珍鞏固檢測送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)鞏固檢測送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT鑒賞訓(xùn)練謝亭送別唐許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風(fēng)雨下西樓?！咀ⅰ竣賱诟瑁核蛣e歌。

這首詩作者所要表達的基本情感是什么？請結(jié)合具體詩句談?wù)勛髡呤侨绾伪磉_這一情感的。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)鑒賞訓(xùn)練謝亭送別這首詩

依依惜別的感傷之情友人離去后的茫然,悵然若失之感。

兩岸的青山和滿目的丹楓紅葉，映襯著一江碧水，色彩鮮艷，景色優(yōu)美用此樂景襯哀情，離別時的傷感之情暮色的蒼茫黯淡，風(fēng)雨迷蒙凄清，酒醒后朦朧追憶別時的情景運用了寓情于景等手法抒發(fā)作者與友人離別之后的凄黯孤寂之情送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)依依惜別的感傷之情友人離去后的茫然,悵然若失之感

依依惜別的感傷之情友人離去后的茫然、悵然若失?！耙粍e心知兩地秋”一句語帶雙關(guān)，含一個愁字。后兩句寫別后的思念，“日晚”、“寒鴉飛盡水悠悠”所組成的環(huán)境給人凄涼孤獨之感，從而渲染了作者的濃濃離愁和悠悠情思。丹陽送韋參軍

嚴維

丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。

送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)依依惜別的感傷之情友人離去后的茫然、悵然若失。黯然銷魂者，唯別而已矣！——江淹《別賦》別雖一緒情有萬族——中國古典離別詩中的別樣情懷黯然銷魂者，唯別而已矣！別雖一緒情有萬族那一天知道你要走我們一句話也沒有說當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的心門卻打不開我深深的沈默那一天送你送到最后我們一句話也沒有留當(dāng)擁擠的月臺擠痛送別的人們卻擠不掉我深深的離愁我知道你有千言你有萬語卻不肯說出口你知道我好擔(dān)心我好難過卻不敢說出口當(dāng)你背上行囊卸下那份榮耀我只能讓眼淚留在心底面帶著微微笑用力的揮揮手祝你一路順風(fēng)當(dāng)你踏上月臺從此一個人走我只能深深的祝福你深深的祝福你最親愛的朋友祝你一路順風(fēng)那一天送你送到最后我們一句話也沒有留當(dāng)擁擠的月臺擠痛送別的人們卻擠不掉我深深的離愁聽歌曲，體情感那一天知道你要走我們一句話也沒有說當(dāng)

離別歌元氣曾經(jīng)相聚多少天才知道離別多少年雖然所有相聚終究要離別緣分將我們圍成圈思念化作白杜鵑依依不舍的離棄近萬千我們一定要再見不管路途有多遙遠雖然前方有危險也不管要多少時間盡管月亮有多遠心里的牽掛有多遠遠方的你是否一切都安全明天因為有星期天今天必須說再見天下沒有不散的席宴聽歌曲，體情感

導(dǎo)入語：

有一種感情“失去才知道珍貴”，這就是離別之情。如果說愛情是纏綿悱惻的悲歌，那么友情則是情牽意繞的古曲，而親情更是感天動地的樂章。離情中有情人晶瑩的淚水，有朋友的依依不舍，有母親鬢邊的白發(fā)，更有赤子拳拳的情懷。也許相見就意味著離別，離別就意味著傷感，但有誰能否認這離別是美的，這傷感也是美的。濃烈的感情化作語言的珠璣散落在歷史的盤中。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)導(dǎo)入語：有一種感情“失去才知道珍貴”，這就是離別之情。如為什么古往今來大家都這樣注重離別，害怕離別呢？送別詩產(chǎn)生的背景：1、重團聚、怨別離，原是中華民族的傳統(tǒng)心理。古人說“悲莫悲兮生離別”（《九歌》語），“有別必怨，有怨必盈”（江淹《別賦》）2、古代交通不夠發(fā)達，每有行旅，動輒經(jīng)年累月，別易會難，故而深為“古人所重”（《顏氏家訓(xùn)》語）；3、古代社會政治局面的動蕩不安，“憂患意識”時?；\罩著封建士人的心靈。以此面對離別，難免產(chǎn)生一種“風(fēng)塵何處期”的悲觀意緒，故而離別更為人們所看重；4、隋唐以后，受科舉制度的引誘，士人“參政意識”濃厚，為得一官半職，建立功業(yè)；他們往往遠離家園，多方游處，或者科場失利而別圖一騁，或獲咎朝廷而戴罪遠竄，終年行無定所；新交故舊，實難影從，遂每有“浮云”、“流水”之嘆。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)為什么古往今來大家都這樣注重離別，害怕離別呢？送別詩產(chǎn)生的背為什么古往今來大家為什么要離別呢？送別的原因：出行原因大體可分為赴考、出使、遷謫（宦游）、征戎、商旅、歸隱等。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)為什么古往今來大家為什么要離別呢？送別的原因：出行原因大體可合作探究一

根據(jù)我們以前學(xué)過的送別詩詞，請列舉出送別詩詞中常見的情感。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)合作探究一根據(jù)我們以前學(xué)過的送別詩詞，請列舉出送別詩詞情感1：離別時依依惜別的黯然傷魂之情淮上與友人別唐鄭谷揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦?！咀ⅰ砍顨ⅲ撼罹w滿懷1、詩歌通過寫了什么2、抒發(fā)了什么情感送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)淮上與友人別1、詩歌通過寫了什么送別詩思想感情PPT(演示譯文揚子江頭楊柳青青春色惹人心，楊花似雪漫天飛舞愁殺渡江人。微風(fēng)輕拂笛聲幽咽離亭染暮色，你就要南下瀟湘我卻奔向西秦。“揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人?！币?、二兩句即景抒情，點醒別離。畫面很疏朗，淡淡幾筆，像一幅清新秀雅的水墨畫。景中寓情，富于含蘊。依依裊裊的柳絲，牽曳著彼此依依惜別的深情，喚起一種“柳絲長，玉驄難系”的傷離意緒；蒙蒙飄蕩的楊花，惹動著雙方繚亂不寧的離緒，勾起天涯羈旅的漂泊之感。美好的江頭柳色，宜人春光，在這里恰恰成了離情別緒的觸媒，所以說“愁殺渡江人”。兩句中“揚子江頭”、“楊柳春”、“楊花”等同音字的有意重復(fù)，構(gòu)成了一種既輕爽流利，又回環(huán)往復(fù)，富于情韻美的風(fēng)調(diào)，使人讀來既感到感情的深永，又不顯得過于沉重與傷感。次句雖單提“渡江人”，但彼此羈旅漂泊，南北乖離，君愁吾亦愁，原是不言自明的?！皵?shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。”三、四兩句，從江頭景色收轉(zhuǎn)到離亭別宴，正面抒寫握別時情景。驛亭宴別，酒酣情濃，席間吹奏起了凄清怨慕的笛曲。即景抒情，所奏的也許正是象征著別離的《折楊柳》。這笛聲正傾訴出彼此的離衷，使兩位即將分手的友人耳接神馳，默默相對，思緒縈繞，隨風(fēng)遠揚。離笛聲中，天色仿佛不知不覺地暗了下來，握別的時間到了。兩位朋友在沉沉暮靄中互道珍重，各奔前程——“君向瀟湘我向秦”。詩到這里，突然停止，富有韻味。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)譯文“揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。”一、二兩句即景抒情，臨江仙·飲散離亭西去宋徐昌圖飲散離亭西去，浮生長恨飄蓬。回頭煙柳漸重重。淡云孤雁遠，寒日暮天紅。

今夜畫船何處？潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢，輕浪五更風(fēng)。

情感2：離別后的惆悵難舍之情和人生漂泊的孤苦之感送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)臨江仙·飲散離喝完餞別酒，友人們終于揮手別去，常常怨恨這種漂泊不定短暫虛浮的人生?；厥卓吹饺鐭熕旗F的楊柳早已遮斷視線。往前看去，風(fēng)清云淡，孤雁遠征。孤單的寒日傍晚天空一片酡紅。今夜畫船將停在什么地方？只怕夜間潮平水落，泊船岸邊，一片清月迷漾。到酒消人也醒時，那種愁緒倍加難以排遣了。蠟燭殘盡孤枕難眠；五更時輕風(fēng)吹來激起點點浪花。

上片開頭是：“飲散離亭西去，浮生長恨飄蓬”。詞人飲罷餞行酒，與親故辭別西去，感慨萬分，怨恨自己一生象飛蓬那樣到處飄泊。離亭，送別的驛亭?！案∩币辉~，出自《莊子·刻意》“其生若浮，其死若休”。莊子認為人生在世虛浮不定，后世相沿稱人生為浮生。這里，詞人感慨自己的身世，如今踏上旅途，從此開始了“飄蓬”一般的生活，遙遙水路，漠漠蒼天，詞人內(nèi)心極度凄涼，羈旅之恨油然而生。而這恨又是“長恨”，這就道出了“飲散”“西去”對詞人來說并非第一次了，每重演一次，就會增加一分身世飄零之恨。一個“長”字，使恨的情感深化了。詞人西去，是乘船而行的。他別情依依，禁不住頻頻回首：“回頭煙柳漸重重”。送行的人已不見了，只有那岸上的楊柳象是籠罩著一重重的煙霧?！盁熈刂亍奔仁菭罹耙彩菍懬椤＿@是由于當(dāng)詞人看到煙柳迷茫而看不到人時，必然增添其內(nèi)心的苦悶。因為柳色是最容易引起人的離情別意的，所以，寫“煙柳重重”，實際上也就是“離情重重”，是把抽象、無形的愁情寄托在具體形象的煙柳中來表現(xiàn)而已。詞人轉(zhuǎn)過頭來，順眼一望，卻是“淡云孤雁遠，寒日暮天紅”。遼遠的天際飄浮著幾絲淡云：并不時地傳來孤雁的鳴聲，傍晚的落日，照得滿天通紅。此時此景，又不免使人感到：“浮云游子意，落日故人情”（李白詩）。詞人象浮云一樣飄流無依，象孤雁一樣孑然影單，而寒日西沉，晚霞映天，卻又喚起詞人念鄉(xiāng)思親的凄傷之情，這一切既是詞人眼前之景，也是他今后“飄蓬”生活的形象概括。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)喝完餞別酒，友人們終于揮手別去，常常怨恨這種漂泊不定下片寫詞人途中的孤寂心情?！敖褚巩嫶翁?？潮平淮月朦朧”。詞人辭別親故，縱一葉孤舟西去，水路迢迢，暮色蒼蒼，想到歸宿，詞人不禁自問，愁緒充塞。夜深了，當(dāng)詞人從船艙里探出頭來時，只見船已行在平波萬頃的淮水上，空茫迷濛，孤月映水，朦朧凄清?！盎丛隆保张R淮水上空的月亮。詞人通過氣氛的渲染和景物的烘托，使內(nèi)心的感傷之情與外在的空冷之景交融為一，傳達出詞人此時此地的冷寂情懷。這時候，詞人愁緒難以排遣，只有借灑消愁了。然而，醉酒只能求得一時的解脫，“酒醒人靜奈愁濃”，一旦酒醒，回到現(xiàn)實，只能更增愁情，不是三杯兩盞淡酒就沖刷得掉的。一個“奈”字，突出了詞人萬般無奈的苦悶心情。結(jié)句：“殘燈孤枕夢，輕浪五更風(fēng)?！庇诌M一步寫他的這種感情。一個人躺在船里，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，愁緒萬千。一直熬到夜盡燈殘之時，才對著殘弱的燭光，勉強伏枕而眠，可惜好景不長，恍惚朦朧中波動船搖，詞人夢斷，原來是水面上起了風(fēng)波。“五更風(fēng)”，指黎明前的寒風(fēng)，蕭瑟凄寒。好一個“曉風(fēng)殘月”，令人難以忍受，可謂悲痛至極。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)下片寫詞人途中的孤寂心情?！敖褚巩嫶翁?？潮平淮月

送杜十四之江南孟浩然荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。

日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。

荊州和吳郡是接壤的水鄉(xiāng)，你離去的時候春天的江水正渺渺茫茫。太陽將要落山，遠行的小船將要停泊在何處？抬眼向天的盡頭望去,真讓人肝腸寸斷憂傷至極。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)荊州和吳郡是接壤的水鄉(xiāng)，你離去的時候春天的江水正渺

送魏二唐王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。

情感.3：依依惜別的感傷之情

對友人別后情境的想象、擔(dān)憂與對友人的思念送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)送魏二情感.3：依依惜別的感傷江樓上醉飲話別橘柚正飄香，江風(fēng)吹灑細雨帶給小船凄涼。想象你獨自遠在瀟湘明月下，滿懷愁緒夢里靜聽猿啼悠長。醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。送別魏二的餞宴設(shè)在靠江的高樓上，空中飄散著橘柚的香氣，環(huán)境幽雅，氣氛溫馨。這一切因為朋友即將分手而變得尤為美好。這里敘事寫景已暗挑依依惜別之情。次句字面上只說風(fēng)雨入舟，卻兼寫出行人入舟；詩中不僅寫了江雨入舟，然而“涼”字卻明白的表現(xiàn)出登舟送客的惜別場景來，“涼”字既是身體上的感觸，更暗含詩人心中對友人的不舍和對離別的傷懷?！耙弊峙c“入”字呼應(yīng)，有不疾不徐，颯然而至之感，善狀秋風(fēng)秋雨特點。此句寓情于景，凄凄風(fēng)雨烘托詩人惜別知音，借酒消愁的悲涼心情。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。以“憶”字勾勒，從對面生情，為行人虛構(gòu)了一個境界：在不久的將來，朋友夜泊在瀟湘之上，那時風(fēng)散雨收，一輪孤月高照，環(huán)境如此凄清，行人恐難成眠吧。即使他暫時入夢，兩岸猿啼也會一聲一聲闖入夢境，令他睡不安恬，因而在夢中也擺不脫愁緒。詩人從視（月光）聽（猿聲）兩個方面刻畫出一個典型的旅夜孤寂的環(huán)境。月夜泊舟已是幻景，夢中聽猿，更是幻中有幻。所以詩境頗具幾分朦朧之美，有助于表現(xiàn)惆悵別情。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)江樓上醉飲話別橘柚正飄香，江風(fēng)吹灑細雨帶給小船凄涼。醉別江樓這首詩運用了虛實結(jié)合的手法。第一、二兩句寫在一個空中飄散著橘柚清香的清秋的日子里，詩人在靠江的高樓上設(shè)宴為朋友送別，然后在秋風(fēng)秋雨中送友人上船。這兩句是寫眼前實景。后兩句詩人以“憶”為行人虛構(gòu)了一個典型的旅夜孤寂的場景：友人難以成眠，即使友人暫時入夢，兩岸猿啼也會一聲一聲闖入夢境，使他擺不脫愁緒。這兩句是虛擬，月夜泊舟已是幻景，夢中聽猿，更是幻中有幻。這樣整首詩虛實結(jié)合，借助想像，拓展了表現(xiàn)空間，擴大了意境，使詩更具朦朧之美，深化了主題，更有助于表現(xiàn)惆悵別情。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)這首詩運用了虛實結(jié)合的手法。第一、二兩句寫在一個空中飄散著橘

別董大

唐高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知已，天下誰人不識君。

情感4：表現(xiàn)樂觀進取的心態(tài)積極奮發(fā)的勉勵送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)別董大情感4：表現(xiàn)樂觀

芙蓉樓送辛漸唐王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵?/p>

平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

情感5：表明志節(jié)，坦陳心志的告白

送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT(演示)芙蓉樓送辛漸情感5：表明志節(jié)，坦陳心志的告白送別

贈汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。

情感6：表明朋友間的友誼深厚。送別詩思想感情PPT(演示)送別詩思想感情PPT