道德與法治《悄悄變化的我》課件部編版4

道德與法治《悄悄變化的我》課件部編版41運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)1、現(xiàn)在的你和小時(shí)候相比有哪些變化？（提示：可以從身高、體重、肺活量、奔跑速度等方面思考）2、這些變化說(shuō)明了什么？3、這些變化表現(xiàn)在哪些方面？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)1、現(xiàn)在的你和小時(shí)候相比有哪些變化？（提示：可以2閱讀與思考：P2--7一、什么是青春期？（青春期的含義）二、青春期身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？三、青春期的積極影響、消極影響？四、怎樣正確看待青春期生理變化？五、如何正確處理青春期的心理矛盾？閱讀與思考：P2--7一、什么是青春期？（青春期的含義）3身體的變化意味著我們正在長(zhǎng)大，開始從兒童向成年過(guò)渡，跨入青春的大門，開始人生最美麗的春天—青春期。

青春期一般指10-19歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，是從不成熟到成熟的過(guò)渡時(shí)期。通俗的說(shuō)，就是我們從兒童長(zhǎng)成大人的這個(gè)過(guò)渡時(shí)期。青春期身體的變化意味著我們正在長(zhǎng)大，開始從兒童向成年過(guò)渡，跨入4一、什么是青春期（含義）？題目寫在P3方框

青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。青春期介于兒童期和成年期之間的過(guò)渡期，是人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期。一、什么是青春期（含義）？題目寫在P3方框青春期5青春期變化：身體外形變化（長(zhǎng)高）青春期變化：身體外形變化（長(zhǎng)高）6青春期變化：內(nèi)部器官完善青春期變化：內(nèi)部器官完善7③掌握必要的青春期生理常識(shí)伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。青春期變化：身體外形變化（長(zhǎng)高）是爸爸和老師總說(shuō)我學(xué)習(xí)不用心，我難道就不想考小紅最苦惱的是長(zhǎng)得太高了，比同學(xué)高出一個(gè)頭，卻太瘦了。二、青春期身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？①②③ B.我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。片段一：不知道為什么，我對(duì)父母的嘮叨越來(lái)越煩，特別不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。4、進(jìn)入青春期，李立最苦惱的是沒有長(zhǎng)高，卻長(zhǎng)胖了不少；青春期一般指10-19歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，是從不成熟到成熟的過(guò)渡時(shí)期。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。其實(shí)我挺希望有人能理解我！此，很苦悶、心煩。進(jìn)入青春期，有的同學(xué)產(chǎn)生了焦慮、孤獨(dú)等心理反應(yīng)，影響學(xué)習(xí)生活，我們可以采取哪些方式來(lái)調(diào)節(jié)自己（）①自我意識(shí)的增強(qiáng) ②性機(jī)能的成熟③身體外形C．應(yīng)該嚴(yán)厲地批評(píng)他們，不允許關(guān)注自己的體型4、進(jìn)入青春期，李立最苦惱的是沒有長(zhǎng)高，卻長(zhǎng)胖了不少；我不想出門了，臉上長(zhǎng)了痘痘，難看死了。青春期變化：性機(jī)能成熟（長(zhǎng)胡子、喉結(jié)）③掌握必要的青春期生理常識(shí)青春期變化：性機(jī)能成熟（長(zhǎng)胡子、喉81.身體外形的變化如：身體迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯。2.內(nèi)部器官的完善如：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟。3.性機(jī)能的成熟如：男生聲音變粗，出現(xiàn)胡須；女生聲調(diào)變高，月經(jīng)來(lái)潮等。二、青春期身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？題目寫在P3第一段這是青春的禮物，要平常心、正確對(duì)待！1.身體外形的變化二、青春期身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？題目9三、青春期的積極影響、消極影響？題目寫在P3底下1.一方面，青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無(wú)限可能。（積極影響）三、青春期的積極影響、消極影響？題目寫在P3底下1.一方面，10你的青春期有沒有給你帶來(lái)煩惱？你是如何看待這些煩惱的？2.另一方面，處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)煩惱。（消極影響）你的青春期有沒有給你帶來(lái)煩惱？你是如何看待這些煩惱的？2.另11正確對(duì)待生理變化青春期里，部分同學(xué)生理變化帶來(lái)的一些煩惱：如：1.我的個(gè)子怎么沒有別人高。2.我不想出門了，臉上長(zhǎng)了痘痘，難看死了。3.體重又漲了，我不能再吃飯了，我要減肥。4.我不敢在公共場(chǎng)所說(shuō)話了，我的聲音可難聽了。正確對(duì)待生理變化青春期里，部分同學(xué)生理變化帶來(lái)的一些煩惱：12四、怎樣正確看待青春期生理的變化？P5第一段1.我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。2.不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重。3.不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。4.在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。四、怎樣正確看待青春期生理的變化？P5第一段1.我們要正視身13

二、直面心理矛盾伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。二、直面心理矛盾伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自14小剛的青春日記片段一：不知道為什么，我對(duì)父母的嘮叨越來(lái)越煩，特別不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒?，當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們“出現(xiàn)”！片段二：升入初中以來(lái)，我有心理話不愿對(duì)別人講了。其實(shí)我挺希望有人能理解我！片段三：面對(duì)班長(zhǎng)的邀請(qǐng)，從小練習(xí)柔道的我突然變得非常怯懦，不敢在舞臺(tái)上給大家表演。小組討論并交流：（1）小剛遇到了什么問(wèn)題？（2分）（2）遇到問(wèn)題的主要表現(xiàn)分別是什么?（3分）（3）試分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因是什么？（3分）（4）面對(duì)苦惱的小剛，你有何好的建議？（4分）小剛遇到了青春期心理矛盾的問(wèn)題。

片段一：反抗與依賴片段二：閉鎖與開放片段三：勇敢與怯懦

伴隨著生理的發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也是我們產(chǎn)生矛盾和困惑。

二、直面心理矛盾小剛的青春日記片段一：不知道為什么，我對(duì)父母的嘮叨越來(lái)越煩，15進(jìn)入青春期，我們的矛盾心理是怎么產(chǎn)生的？其主要表現(xiàn)有哪些？P6方框劃出來(lái)

伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。反抗與依賴閉鎖與開放勇敢與怯懦表現(xiàn)進(jìn)入青春期，我們的矛盾心理是怎么產(chǎn)生的？其主要表現(xiàn)有哪些？P161.參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；2.通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；3.通過(guò)培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；4.學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。五、如何正確處理青春期的心理矛盾？P61.參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；五、如何正確處理青17青春期里，部分同學(xué)生理變化帶來(lái)的一些煩惱：另一方面，處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。4、進(jìn)入青春期，李立最苦惱的是沒有長(zhǎng)高，卻長(zhǎng)胖了不少；片段一：反抗與依賴青春是美好的，也是躁動(dòng)的，有歡樂，也有煩惱，成長(zhǎng)就在這個(gè)季節(jié)，成熟也在這個(gè)季節(jié)。的變化 ④內(nèi)部器官的完善①②③ B.在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。其實(shí)我挺希望有人能理解我！①自我意識(shí)的增強(qiáng) ②性機(jī)能的成熟③身體外形三、青春期的積極影響、消極影響？題目寫在P3底下一、什么是青春期（含義）？題目寫在P3方框片段三：面對(duì)班長(zhǎng)的邀請(qǐng)，從小練習(xí)柔道的我突然變得非常怯懦，不敢在舞臺(tái)上給大家表演。小紅最苦惱的是長(zhǎng)得太高了，比同學(xué)高出一個(gè)頭，卻太瘦了。（3）試分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因是什么？（3分）另一方面，處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。伴隨著生理的發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也是我們產(chǎn)生矛盾和困惑。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。C．應(yīng)該嚴(yán)厲地批評(píng)他們，不允許關(guān)注自己的體型片段一：反抗與依賴六、自我調(diào)節(jié)的方法（P7方框劃出來(lái)）：把自己的想法寫下來(lái)。（寫日記）參加體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)自我暗示。試試自我解嘲。青春期里，部分同學(xué)生理變化帶來(lái)的一些煩惱：六、自我調(diào)節(jié)的方法18隨堂訓(xùn)練1.青春期一般指10～19歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段。這一時(shí)期我們的身體變化主要表現(xiàn)在()①自我意識(shí)的增強(qiáng) ②性機(jī)能的成熟③身體外形的變化 ④內(nèi)部器官的完善

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④B隨堂訓(xùn)練1.青春期一般指10～19歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要192.進(jìn)入青春期，我們面臨各種各樣的煩惱，首先就是來(lái)自學(xué)習(xí)上的煩惱，61．7%的同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大，很多同學(xué)感到“在學(xué)習(xí)上我已經(jīng)盡最大努力了，可是爸爸和老師總說(shuō)我學(xué)習(xí)不用心，我難道就不想考大學(xué)?我難道不求上進(jìn)?我認(rèn)為我不是那樣的人，為此，很苦悶、心煩?！睌[脫這些煩惱，我們應(yīng)該（）

①搞好自己的學(xué)習(xí)，讓父母放心②與同學(xué)和朋友交往溝通③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”④相信自己，排斥他人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A2.進(jìn)入青春期，我們面臨各種各樣的煩惱，首先就是A203.進(jìn)入青春期，有的同學(xué)產(chǎn)生了焦慮、孤獨(dú)等心理反應(yīng)，影響學(xué)習(xí)生活，我們可以采取哪些方式來(lái)調(diào)節(jié)自己（）①主動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)、老師幫助自己②調(diào)整自己的心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)、坦然接受③掌握必要的青春期生理常識(shí)④參加專題講座，積極參加文體活動(dòng)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④D

3.進(jìn)入青春期，有的同學(xué)產(chǎn)生了焦慮、孤獨(dú)等心理反應(yīng)，影響學(xué)習(xí)214、進(jìn)入青春期，李立最苦惱的是沒有長(zhǎng)高，卻長(zhǎng)胖了不少；小紅最苦惱的是長(zhǎng)得太高了，比同學(xué)高出一個(gè)頭，卻太瘦了。對(duì)此看法正確的是()A．李立的身體已定型，不能長(zhǎng)高了B．小紅只會(huì)長(zhǎng)高，不會(huì)長(zhǎng)胖了C．應(yīng)該嚴(yán)厲地批評(píng)他們，不允許關(guān)注自己的體型D．進(jìn)入青春期身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍4、進(jìn)入青春期，李立最苦惱的是沒有長(zhǎng)高，卻長(zhǎng)胖了不少；小紅最22在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。4、進(jìn)入青春期，李立最苦惱的是沒有長(zhǎng)高，卻長(zhǎng)胖了不少；另一方面，處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。①②④ D.片段三：面對(duì)班長(zhǎng)的邀請(qǐng)，從小練習(xí)柔道的我突然變得非常怯懦，不敢在舞臺(tái)上給大家表演。青春期變化：性機(jī)能成熟（長(zhǎng)胡子、喉結(jié)）青春期一般指10-19歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，是從不成熟到成熟的過(guò)渡時(shí)期。是爸爸和老師總說(shuō)我學(xué)習(xí)不用心，我難道就不想考進(jìn)入青春期，有的同學(xué)產(chǎn)生了焦慮、孤獨(dú)等心理反應(yīng)，影響學(xué)習(xí)生活，我們可以采取哪些方式來(lái)調(diào)節(jié)自己（）在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。大學(xué)?我難道不求上進(jìn)?我認(rèn)為我不是那樣的人，為A．李立的身體已定型，不能長(zhǎng)高了是爸爸和老師總說(shuō)我學(xué)習(xí)不用心，我難道就不想考3、這些變化表現(xiàn)在哪些方面？不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。①自我意識(shí)的增強(qiáng) ②性機(jī)能的成熟③身體外形片段一：不知道為什么，我對(duì)父母的嘮叨越來(lái)越煩，特別不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。①②③B.小剛遇到了青春期心理矛盾的問(wèn)題?！睌[脫這些煩惱，我們應(yīng)該（）青春寄語(yǔ)

青春是美好的，也是躁動(dòng)的，有歡樂，也有煩惱，成長(zhǎng)就在這個(gè)季節(jié)，成熟也在這個(gè)季節(jié)。但我堅(jiān)信，青春如花的你們，一定會(huì)用知識(shí)和汗水，用智慧和理想，跨越重重障礙，激流勇進(jìn)，譜寫出一曲嘹亮動(dòng)人的青春之歌。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)23道德與法治《悄悄變化的我》課件部編版424運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)1、現(xiàn)在的你和小時(shí)候相比有哪些變化？（提示：可以從身高、體重、肺活量、奔跑速度等方面思考）2、這些變化說(shuō)明了什么？3、這些變化表現(xiàn)在哪些方面？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)1、現(xiàn)在的你和小時(shí)候相比有哪些變化？（提示：可以25閱讀與思考：P2--7一、什么是青春期？（青春期的含義）二、青春期身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？三、青春期的積極影響、消極影響？四、怎樣正確看待青春期生理變化？五、如何正確處理青春期的心理矛盾？閱讀與思考：P2--7一、什么是青春期？（青春期的含義）26身體的變化意味著我們正在長(zhǎng)大，開始從兒童向成年過(guò)渡，跨入青春的大門，開始人生最美麗的春天—青春期。

青春期一般指10-19歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，是從不成熟到成熟的過(guò)渡時(shí)期。通俗的說(shuō)，就是我們從兒童長(zhǎng)成大人的這個(gè)過(guò)渡時(shí)期。青春期身體的變化意味著我們正在長(zhǎng)大，開始從兒童向成年過(guò)渡，跨入27一、什么是青春期（含義）？題目寫在P3方框

青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。青春期介于兒童期和成年期之間的過(guò)渡期，是人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期。一、什么是青春期（含義）？題目寫在P3方框青春期28青春期變化：身體外形變化（長(zhǎng)高）青春期變化：身體外形變化（長(zhǎng)高）29青春期變化：內(nèi)部器官完善青春期變化：內(nèi)部器官完善30③掌握必要的青春期生理常識(shí)伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。青春期變化：身體外形變化（長(zhǎng)高）是爸爸和老師總說(shuō)我學(xué)習(xí)不用心，我難道就不想考小紅最苦惱的是長(zhǎng)得太高了，比同學(xué)高出一個(gè)頭，卻太瘦了。二、青春期身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？①②③ B.我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。片段一：不知道為什么，我對(duì)父母的嘮叨越來(lái)越煩，特別不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。4、進(jìn)入青春期，李立最苦惱的是沒有長(zhǎng)高，卻長(zhǎng)胖了不少；青春期一般指10-19歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，是從不成熟到成熟的過(guò)渡時(shí)期。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。其實(shí)我挺希望有人能理解我！此，很苦悶、心煩。進(jìn)入青春期，有的同學(xué)產(chǎn)生了焦慮、孤獨(dú)等心理反應(yīng)，影響學(xué)習(xí)生活，我們可以采取哪些方式來(lái)調(diào)節(jié)自己（）①自我意識(shí)的增強(qiáng) ②性機(jī)能的成熟③身體外形C．應(yīng)該嚴(yán)厲地批評(píng)他們，不允許關(guān)注自己的體型4、進(jìn)入青春期，李立最苦惱的是沒有長(zhǎng)高，卻長(zhǎng)胖了不少；我不想出門了，臉上長(zhǎng)了痘痘，難看死了。青春期變化：性機(jī)能成熟（長(zhǎng)胡子、喉結(jié)）③掌握必要的青春期生理常識(shí)青春期變化：性機(jī)能成熟（長(zhǎng)胡子、喉311.身體外形的變化如：身體迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯。2.內(nèi)部器官的完善如：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟。3.性機(jī)能的成熟如：男生聲音變粗，出現(xiàn)胡須；女生聲調(diào)變高，月經(jīng)來(lái)潮等。二、青春期身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？題目寫在P3第一段這是青春的禮物，要平常心、正確對(duì)待！1.身體外形的變化二、青春期身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？題目32三、青春期的積極影響、消極影響？題目寫在P3底下1.一方面，青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無(wú)限可能。（積極影響）三、青春期的積極影響、消極影響？題目寫在P3底下1.一方面，33你的青春期有沒有給你帶來(lái)煩惱？你是如何看待這些煩惱的？2.另一方面，處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)煩惱。（消極影響）你的青春期有沒有給你帶來(lái)煩惱？你是如何看待這些煩惱的？2.另34正確對(duì)待生理變化青春期里，部分同學(xué)生理變化帶來(lái)的一些煩惱：如：1.我的個(gè)子怎么沒有別人高。2.我不想出門了，臉上長(zhǎng)了痘痘，難看死了。3.體重又漲了，我不能再吃飯了，我要減肥。4.我不敢在公共場(chǎng)所說(shuō)話了，我的聲音可難聽了。正確對(duì)待生理變化青春期里，部分同學(xué)生理變化帶來(lái)的一些煩惱：35四、怎樣正確看待青春期生理的變化？P5第一段1.我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。2.不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重。3.不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。4.在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。四、怎樣正確看待青春期生理的變化？P5第一段1.我們要正視身36

二、直面心理矛盾伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。二、直面心理矛盾伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自37小剛的青春日記片段一：不知道為什么，我對(duì)父母的嘮叨越來(lái)越煩，特別不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒牵?dāng)我遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們“出現(xiàn)”！片段二：升入初中以來(lái)，我有心理話不愿對(duì)別人講了。其實(shí)我挺希望有人能理解我！片段三：面對(duì)班長(zhǎng)的邀請(qǐng)，從小練習(xí)柔道的我突然變得非常怯懦，不敢在舞臺(tái)上給大家表演。小組討論并交流：（1）小剛遇到了什么問(wèn)題？（2分）（2）遇到問(wèn)題的主要表現(xiàn)分別是什么?（3分）（3）試分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因是什么？（3分）（4）面對(duì)苦惱的小剛，你有何好的建議？（4分）小剛遇到了青春期心理矛盾的問(wèn)題。

片段一：反抗與依賴片段二：閉鎖與開放片段三：勇敢與怯懦

伴隨著生理的發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也是我們產(chǎn)生矛盾和困惑。

二、直面心理矛盾小剛的青春日記片段一：不知道為什么，我對(duì)父母的嘮叨越來(lái)越煩，38進(jìn)入青春期，我們的矛盾心理是怎么產(chǎn)生的？其主要表現(xiàn)有哪些？P6方框劃出來(lái)

伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。反抗與依賴閉鎖與開放勇敢與怯懦表現(xiàn)進(jìn)入青春期，我們的矛盾心理是怎么產(chǎn)生的？其主要表現(xiàn)有哪些？P391.參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；2.通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；3.通過(guò)培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；4.學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。五、如何正確處理青春期的心理矛盾？P61.參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；五、如何正確處理青40青春期里，部分同學(xué)生理變化帶來(lái)的一些煩惱：另一方面，處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。4、進(jìn)入青春期，李立最苦惱的是沒有長(zhǎng)高，卻長(zhǎng)胖了不少；片段一：反抗與依賴青春是美好的，也是躁動(dòng)的，有歡樂，也有煩惱，成長(zhǎng)就在這個(gè)季節(jié)，成熟也在這個(gè)季節(jié)。的變化 ④內(nèi)部器官的完善①②③ B.在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。其實(shí)我挺希望有人能理解我！①自我意識(shí)的增強(qiáng) ②性機(jī)能的成熟③身體外形三、青春期的積極影響、消極影響？題目寫在P3底下一、什么是青春期（含義）？題目寫在P3方框片段三：面對(duì)班長(zhǎng)的邀請(qǐng)，從小練習(xí)柔道的我突然變得非常怯懦，不敢在舞臺(tái)上給大家表演。小紅最苦惱的是長(zhǎng)得太高了，比同學(xué)高出一個(gè)頭，卻太瘦了。（3）試分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因是什么？（3分）另一方面，處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。伴隨著生理的發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也是我們產(chǎn)生矛盾和困惑。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。C．應(yīng)該嚴(yán)厲地批評(píng)他們，不允許關(guān)注自己的體型片段一：反抗與依賴六、自我調(diào)節(jié)的方法（P7方框劃出來(lái)）：把自己的想法寫下來(lái)。（寫日記）參加體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)自我暗示。試試自我解嘲。青春期里，部分同學(xué)生理變化帶來(lái)的一些煩惱：六、自我調(diào)節(jié)的方法41隨堂訓(xùn)練1.青春期一般指10～19歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段。這一時(shí)期我們的身體變化主要表現(xiàn)在()①自我意識(shí)的增強(qiáng) ②性機(jī)能的成熟③身體外形的變化 ④內(nèi)部器官的完善

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④B隨堂訓(xùn)練1.青春期一般指10～19歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要422.進(jìn)入青春期，我們面臨各種各樣的煩惱，首先就是來(lái)自學(xué)習(xí)上的煩惱，61．7%的同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大，很多同學(xué)感到“在學(xué)習(xí)上我已經(jīng)盡最大努力了，可是爸爸和老師總說(shuō)我學(xué)習(xí)不用心，我難道就不想考大學(xué)?我難道不求上進(jìn)?我認(rèn)為我不是那樣的人，為此，很苦悶、心煩。”擺脫這些煩惱，我們應(yīng)該（）

①搞好自己的學(xué)習(xí)，讓父母放心②與同學(xué)和朋友交往溝通③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”④相信自己，排斥他人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A2.進(jìn)入青春期，我們面臨各種各樣的煩惱，首先就是A433.進(jìn)入青春期，有的同學(xué)產(chǎn)生了焦慮、孤獨(dú)等心理反應(yīng)，影響學(xué)習(xí)生活，我們可以采取哪些方式來(lái)調(diào)節(jié)自己（）