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文檔簡(jiǎn)介
bìhǔ壁虎
眼睛大,身體扁平,四肢短,腳趾上有吸盤,可附在墻壁上迅速爬行,有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。bìhǔ眼睛大,身體扁平,四肢短,腳趾qiángbì墻
壁qiángbì
我就是小壁虎。我先自我介紹一下吧!小壁虎,墻上爬,四條腿,長(zhǎng)尾巴,蒼蠅蚊子都怕它,見(jiàn)到馬上逃走啦!※我就是小壁虎。我先自我介紹一下吧!小壁虎,墻上爬,21.小壁虎借尾巴jiè21.小壁虎借尾巴
小壁虎有尾巴,為什么要借尾巴呢?讓我們一起去看看吧!
自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。圈圈不認(rèn)識(shí)的字,猜猜它們的意思和讀音?!”诨⒂形舶?,為什么要借尾巴呢?讓我們一起去看看吧!我會(huì)認(rèn)的字
您甩趕房傻轉(zhuǎn)※我會(huì)認(rèn)的字您甩趕房傻壁虎墻角
房子咬住掙斷撥水您好轉(zhuǎn)身蚊子傻孩子甩著趕蠅子我會(huì)讀壁虎墻角房子我會(huì)讀
小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。沒(méi)有尾巴多難看哪!小壁虎想:向誰(shuí)去借一條尾巴呢?小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙因?yàn)椤?,他覺(jué)得——————,所以—————。小壁虎的尾巴斷了沒(méi)有尾巴很難看他想去借一條尾巴小壁虎為什么去借尾巴?因?yàn)椤”诨⒌奈舶蛿嗔藳](méi)有尾巴很難看他想去借小壁虎爬到(),找()借尾巴。小壁虎爬到(),找()借尾巴。小壁虎借不到尾巴,心里很難過(guò)。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。小壁虎借著尾巴了嗎?小壁虎借不到尾巴,心里很難過(guò)。他爬呀爬,爬回部編版小壁虎借尾巴精講課件3小魚,你把尾巴借給我!小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?
小魚,你把尾巴借給我!小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?小魚姐姐,您的尾巴借給我行嗎?不行啊,我要用尾巴撥水呢。
小魚的理由:因?yàn)閌``````所以```````小魚姐姐,您的不行啊,我要小魚的理由:
小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見(jiàn)小魚搖著尾巴,在河里游來(lái)游去。小壁虎說(shuō):“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”小魚說(shuō):“不行啊,我要用尾巴撥水呢?!毙”诨⑴姥脚?,爬到小河邊。他看見(jiàn)小魚搖著尾巴,在小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見(jiàn)老牛甩著尾巴,在樹下吃草。小壁虎說(shuō):“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老牛說(shuō):“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢?!?/p>
小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見(jiàn)老牛甩著尾巴,
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看見(jiàn)燕子擺著尾巴,在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō):“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子說(shuō):“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢?!毙”诨⑴姥脚?,爬到房檐下。他看見(jiàn)燕小魚()著尾巴()。老黃牛()著尾巴()。燕子()著尾巴()。搖撥水甩趕蠅子擺掌握方向
為什么小魚、老黃牛、燕子都不把尾巴借給小壁虎?小魚()著尾巴(
文中出現(xiàn)了幾個(gè)“爬啊爬”?說(shuō)明了什么?
文中出現(xiàn)了幾個(gè)“爬啊爬”?說(shuō)我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!傻孩子,你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看。我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!傻孩子,你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看。再生指生物體的一部分當(dāng)受到損壞、脫落或截除之后,又重新生成的過(guò)程.小壁虎為了保護(hù)自己的生命而主動(dòng)掙斷尾巴,一段時(shí)間后又長(zhǎng)出尾巴的現(xiàn)象就是再生現(xiàn)象.生物體的再生現(xiàn)象再生指生物體的一部分當(dāng)受到損壞、脫落或截除之后,又重新生成的
你還知道哪些動(dòng)物尾巴的用處?講給同學(xué)聽(tīng)。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28你還知道哪些動(dòng)物尾巴的用處?講給同學(xué)聽(tīng)。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件小松鼠睡覺(jué)時(shí)用尾巴當(dāng)作棉被蓋在身上。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28小松鼠睡覺(jué)時(shí)用尾巴當(dāng)作棉被蓋在身上。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21
草原上奔跑的駿馬,尾巴向后飄逸,神氣極了。在奔跑時(shí),馬的尾巴起了很好的平衡作用。平時(shí)馬兒又將尾巴當(dāng)作“蒼蠅拍”。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28
草原上奔跑的駿馬,尾巴向后飄逸,神氣極了。在奔跑時(shí),馬的尾
猴子的尾巴是它的“第五只手”。猴子利用尾巴在樹上竄來(lái)竄去,有時(shí)又用尾巴攫取食物。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28猴子的尾巴是它的“第五只手”。猴子利用續(xù)編《小壁虎借尾巴》
小壁虎爬呀爬,爬到(),他看見(jiàn)()。小壁虎說(shuō):“(),您把尾巴借給我行嗎?”()說(shuō):“不行啊,我要用尾巴()?!币荒昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28續(xù)編《小壁虎借尾巴》小壁虎爬呀爬,爬到(爬pápáshān爬山páxínɡ爬行筆順:一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28爬pápáshānpáxínɡ筆順:一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課房fánɡfánɡjiān房間lóufánɡ
樓房筆順:一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28房fánɡfánɡjiānlóufánɡ筆順:一年級(jí)下冊(cè)bìhǔ壁虎
眼睛大,身體扁平,四肢短,腳趾上有吸盤,可附在墻壁上迅速爬行,有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。bìhǔ眼睛大,身體扁平,四肢短,腳趾qiángbì墻
壁qiángbì
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小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。沒(méi)有尾巴多難看哪!小壁虎想:向誰(shuí)去借一條尾巴呢?小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙因?yàn)椤?,他覺(jué)得——————,所以—————。小壁虎的尾巴斷了沒(méi)有尾巴很難看他想去借一條尾巴小壁虎為什么去借尾巴?因?yàn)椤”诨⒌奈舶蛿嗔藳](méi)有尾巴很難看他想去借小壁虎爬到(),找()借尾巴。小壁虎爬到(),找()借尾巴。小壁虎借不到尾巴,心里很難過(guò)。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。小壁虎借著尾巴了嗎?小壁虎借不到尾巴,心里很難過(guò)。他爬呀爬,爬回部編版小壁虎借尾巴精講課件3小魚,你把尾巴借給我!小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?
小魚,你把尾巴借給我!小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?小魚姐姐,您的尾巴借給我行嗎?不行啊,我要用尾巴撥水呢。
小魚的理由:因?yàn)閌``````所以```````小魚姐姐,您的不行啊,我要小魚的理由:
小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見(jiàn)小魚搖著尾巴,在河里游來(lái)游去。小壁虎說(shuō):“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”小魚說(shuō):“不行啊,我要用尾巴撥水呢?!毙”诨⑴姥脚?,爬到小河邊。他看見(jiàn)小魚搖著尾巴,在小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見(jiàn)老牛甩著尾巴,在樹下吃草。小壁虎說(shuō):“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老牛說(shuō):“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢?!?/p>
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小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看見(jiàn)燕子擺著尾巴,在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō):“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子說(shuō):“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢?!毙”诨⑴姥脚?,爬到房檐下。他看見(jiàn)燕小魚()著尾巴()。老黃牛()著尾巴()。燕子()著尾巴()。搖撥水甩趕蠅子擺掌握方向
為什么小魚、老黃牛、燕子都不把尾巴借給小壁虎?小魚()著尾巴(
文中出現(xiàn)了幾個(gè)“爬啊爬”?說(shuō)明了什么?
文中出現(xiàn)了幾個(gè)“爬啊爬”?說(shuō)我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!傻孩子,你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看。我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!傻孩子,你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看。再生指生物體的一部分當(dāng)受到損壞、脫落或截除之后,又重新生成的過(guò)程.小壁虎為了保護(hù)自己的生命而主動(dòng)掙斷尾巴,一段時(shí)間后又長(zhǎng)出尾巴的現(xiàn)象就是再生現(xiàn)象.生物體的再生現(xiàn)象再生指生物體的一部分當(dāng)受到損壞、脫落或截除之后,又重新生成的
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草原上奔跑的駿馬,尾巴向后飄逸,神氣極了。在奔跑時(shí),馬的尾巴起了很好的平衡作用。平時(shí)馬兒又將尾巴當(dāng)作“蒼蠅拍”。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28
草原上奔跑的駿馬,尾巴向后飄逸,神氣極了。在奔跑時(shí),馬的尾
猴子的尾巴是它的“第五只手”。猴子利用尾巴在樹上竄來(lái)竄去,有時(shí)又用尾巴攫取食物。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28猴子的尾巴是它的“第五只手”。猴子利用續(xù)編《小壁虎借尾巴》
小壁虎爬呀爬,爬到(),他看見(jiàn)()。小壁虎說(shuō):“(),您把尾巴借給我行嗎?”()說(shuō):“不行啊,我要用尾巴()?!币荒昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-21小壁虎借尾巴∣人教(部編版)28續(xù)編《小壁虎借尾巴》小
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