第四單元走進(jìn)法治天地復(fù)習(xí)課件-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

第四單元

走進(jìn)法治天地思維導(dǎo)圖核心觀點(diǎn)1.法律的特征：由國(guó)家制定或認(rèn)可，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。2.公民在法律面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。3.法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。4.法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。5.法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。(作用)6.對(duì)未成年人的特殊保護(hù)：家庭保護(hù)(基礎(chǔ))、學(xué)校保護(hù)(重要作用)、社會(huì)保護(hù)(必不可少的組成部分)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)(網(wǎng)絡(luò)生活的專門保護(hù))、政府保護(hù)(政府承擔(dān)主體責(zé)任)、司法保護(hù)(重要保障)。7.我們要發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可、崇尚、遵守和服從法律，依法辦事，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。(做法)考點(diǎn)梳理法律的特征與作用1.法律與生活的關(guān)系。生活與法律息息相關(guān)。(1)我們的生活需要法律來(lái)調(diào)整。(2)每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。(3)法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會(huì)的方方面面。法律通過(guò)調(diào)整社會(huì)關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)著人類未來(lái)的生活。(4)法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。2.法律的本質(zhì)及功能。(1)本質(zhì)：是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。(2)功能：是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。3.法律與道德的區(qū)別與聯(lián)系。(綿陽(yáng)2019.19)類別法律道德區(qū)別產(chǎn)生方式由國(guó)家制定或認(rèn)可約定俗成、自然形成實(shí)施手段由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施(法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征)依靠社會(huì)輿論、信念、習(xí)俗和教育等力量保證實(shí)施適用范圍和對(duì)象對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力約束的領(lǐng)域比法律更為廣泛類別法律道德聯(lián)系①法律、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范(調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則)，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序；②道德與法律相輔相成，法律的有效實(shí)施有賴于道德支持，道德的踐行也離不開(kāi)法律約束；③許多法律上的義務(wù)，同時(shí)也是道德的要求；④我國(guó)法律體現(xiàn)并維護(hù)社會(huì)主義道德，社會(huì)主義道德補(bǔ)充著我國(guó)法律的不足，支持、促進(jìn)法律的貫徹實(shí)施4.法律的特征。(1)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。(成都2018.3，2017.21③)(2)法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的(國(guó)家強(qiáng)制力主要包括軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等)。(3)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。5.法律的制定或認(rèn)可。(1)制定，是指特定國(guó)家機(jī)關(guān)按照法定程序，制訂法律、修改或廢止現(xiàn)有法律的活動(dòng)。(2)認(rèn)可，是指特定國(guó)家機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要，以一定形式賦予在社會(huì)上已經(jīng)存在的某些習(xí)慣、道德規(guī)范等以法律效力的活動(dòng)。6.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的表現(xiàn)。(1)公民在法律面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。(2)每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。(3)任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。7.法律的作用。(成都2021.7③④，2020.3；綿陽(yáng)2021.36)

法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。(1)規(guī)范作用：①法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)；②法律讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么；③法律為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。(成都2017.5①)答題關(guān)鍵詞：規(guī)范作用、保護(hù)作用、準(zhǔn)繩、指引、解決糾紛、制裁違法犯罪、懲惡揚(yáng)善、伸張正義(2)保護(hù)作用：法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。隨著我國(guó)法治建設(shè)的不斷推進(jìn)，法律將讓我們的生活更美好。(成都2017.5②；綿陽(yáng)2017.16)特殊保護(hù)1.為什么未成年人需要特殊保護(hù)？(1)必要性：①自身原因：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害；②社會(huì)原因：社會(huì)生活復(fù)雜多樣，欺騙、欺詐未成年人的事件時(shí)有發(fā)生。(未成年人容易受到傷害的原因)(2)重要性：①未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)；②保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。2.保護(hù)未成年人的法律。(1)專門法律：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等。(2)其他法律：憲法、民法典、義務(wù)教育法等。3.關(guān)于未成年人保護(hù)的法律規(guī)定。(1)憲法第四十六條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。(2)未成年人保護(hù)法第三條規(guī)定，國(guó)家保障未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。未成年人依法平等地享有各項(xiàng)權(quán)利，不因本人及其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的民族、種族、性別、戶籍、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康狀況等受到歧視。(3)民法典第一千零六十七條第一款規(guī)定，父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)的，未成年子女或者不能獨(dú)立生活的成年子女，有要求父母給付撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。(4)勞動(dòng)法第十五條第一款規(guī)定，禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。案例：朱某等五名被告人(犯罪時(shí)均未滿18周歲)侮辱女生高某某(17歲)、張某某(15歲)，造成被害人無(wú)法正常生活、學(xué)習(xí)。法院以構(gòu)成尋釁滋事罪判處朱某等五名被告人十一個(gè)月至一年不等的有期徒刑。

解讀：①未成年人自我保護(hù)能力較弱，容易受到不法侵害，需要給予未成年人特殊保護(hù)；②法律通過(guò)制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益；③司法機(jī)關(guān)要公正司法，依法維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保障社會(huì)公平正義；④犯罪行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，應(yīng)受到刑罰處罰。

以案學(xué)法

情境助理解4.保護(hù)未成年人對(duì)社會(huì)各界的要求。(1)保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人以及其他成年人的共同責(zé)任。(2)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。(3)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自身合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。5.保障未成年人合法權(quán)益的防線。(成都2017.7)(1)家庭保護(hù)：父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員對(duì)未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭是未成年人保護(hù)的第一個(gè)陣地，家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。(成都2019.5B，2018.5②)(2)學(xué)校保護(hù)：學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。在保護(hù)未成年人的工作中，學(xué)校保護(hù)起著重要作用。(成都2019.5C，2018.5④)(3)社會(huì)保護(hù)：國(guó)家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。社會(huì)保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。(成都2019.5A，2018.5③)(4)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施的專門保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)保護(hù)有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，力圖實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的線上線下全方位保護(hù)。(5)政府保護(hù)：各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。政府在未成年人保護(hù)工作中承擔(dān)著主體責(zé)任。(6)司法保護(hù)：國(guó)家司法機(jī)關(guān)(包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān))依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施的專門保護(hù)，是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。(成都2019.5D，2018.5①)6.未成年人應(yīng)怎樣珍惜法律給予的特殊保護(hù)？①要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利；②要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。法治意識(shí)、依法辦事1.樹(shù)立法治意識(shí)的原因及做法。(1)原因：①建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者；②人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)；③推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義；④當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能；⑤樹(shù)立法治意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。(2)做法：①發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可、崇尚、遵守和服從法律；②依法辦事，成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。2.依法辦事的原因及要求。(1)原因：①國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立；②法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。(2)要求：①樹(shù)立法治意識(shí)；②遵守各種法律、法規(guī)；③養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣。3.如何做到依法辦事？(1)在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會(huì)有什么后果。(2)遵守各種法律、法規(guī)。①遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望；②在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。(3)養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止。釋義：凡是知道畏懼的人，一定是自身行為端正，說(shuō)話有分寸，行為不沖動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)：法律與道德名言哲語(yǔ)選擇題陷阱1.

法律的地位高于道德。(成都2017.21④)(

)改正：____________________________________________________2.法律的適用范圍要比道德的適用范圍更為廣泛。(

)改正：____________________________________________________3.

法律是由政府制定或認(rèn)可的。(

)改正：____________________________________________________4.

法律對(duì)一部分社會(huì)成員具有普遍約束力。(

)改正：____________________________________________________×法律與道德相輔相成×道德的適用范圍比法律的適用范圍更廣泛×國(guó)家×全體5.法律是由公民的自覺(jué)遵守保證實(shí)施的。(

)改正：____________________________________________________6.

對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。(

)改正：____________________________________________________7.

在法治社會(huì)，人民在法律面前一律平等。(

)改正：____________________________________________________×國(guó)家強(qiáng)制力×由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施×公民9.

人民法院不公開(kāi)審理未成年人違法犯罪案件屬于社會(huì)保護(hù)。(

)改正：____________________________________________________×司法保護(hù)8.

保護(hù)未成年人完全是學(xué)校的事情。(

)改正：____________________________________________________×是全社會(huì)的共同責(zé)任法律法規(guī)閱讀材料，補(bǔ)充下欄容并完成下列要求。熱點(diǎn)素材①

法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；全國(guó)人大行使國(guó)家立法權(quán)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)軍人地位和權(quán)益保障法》①。從公布的法律全文來(lái)看，國(guó)家建立相對(duì)獨(dú)熱點(diǎn)聯(lián)系考點(diǎn)立、特色鮮明、具有比較優(yōu)勢(shì)的軍人工資待遇制度，軍人住房公積金制度和住房補(bǔ)貼制度等，這些重大制度和舉措與軍人的切身利益息息相關(guān)②。《中華人民共和國(guó)軍人地位和權(quán)益保障法》第一條規(guī)定，為了保障軍人地位和合法權(quán)益，……根據(jù)憲法，制定本法③。第三條規(guī)定，軍人肩負(fù)捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益和保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)的神圣職責(zé)和崇高使命④第十八條規(guī)定，軍人必須模范遵守憲法和法律，認(rèn)真履行②

生活與法律息息相關(guān)③

憲法與其他法律的關(guān)系④

維護(hù)國(guó)家安全憲法和法律規(guī)定的公民義務(wù)，嚴(yán)格遵守軍事法規(guī)、軍隊(duì)紀(jì)律，作風(fēng)優(yōu)良，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀⑤。第十九條規(guī)定，軍人因執(zhí)行任務(wù)給公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益造成損害的，按照有關(guān)規(guī)定由國(guó)家予以賠償或者補(bǔ)償⑥。⑤

法律的規(guī)范作用⑥

法律的保護(hù)作用【解法建?！繉徳O(shè)問(wèn)(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從

法律的作用

角度，說(shuō)明你對(duì)

軍人地位和權(quán)益保障法

的

認(rèn)識(shí)

。調(diào)信息