2022年一年級語文上冊第七單元課文9明天要遠足教學(xué)設(shè)計新人教版

《明天要遠足》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo),認識“睡、那”等11個生字和目字旁、京字頭2個偏旁；會寫“才、明”等4個字。.正確、流利地朗讀課文，注意句子語氣的變化。.聯(lián)系生活實際，結(jié)合插圖，注意句子語氣的變化；聯(lián)系生活實際，感受即將遠足的快樂、期盼之情。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：正確朗讀課文，注意句子語氣的變化。聯(lián)系生活實際，感受即將遠足的快樂、期盼之情。教學(xué)難點：會寫“同、學(xué)”等字。三、教學(xué)過程（-）導(dǎo)入新課.今天學(xué)習(xí)的課文的題目是什么？.出示課題。（板書：明天要遠足）引導(dǎo)學(xué)生齊讀題目，解釋“遠足”。（遠足：比較遠的徒步旅行。）【設(shè)計意圖】從學(xué)生的生活經(jīng)驗入手，喚起他們類似的感受，拉近與文本的距離。（二）識記生字.朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀好停頓。（1）教師范讀課文，學(xué)生跟讀。（2）學(xué)生反復(fù)朗讀課文，要求：借助拼音讀正確，碰到不認識的字圈一圈，多讀幾遍。教師隨時糾正。注意：這首詩中有不少輕聲詞語，如“地方、真的、說的、那么、嗎、什么、時候、呢”,

“嗎、呢”可以結(jié)合句子朗讀進行訓(xùn)練；“地方、真的”等詞語可以以詞的形式單獨訓(xùn)練。.檢查字音，識記生字。課件出示生字，交流識字的方法。⑴課件出示生字，學(xué)生同桌互相讀生字。⑵全班齊讀生字，一個讀兩遍。.識記新偏旁“目字旁”讀讀“睡”字，你發(fā)現(xiàn)新偏旁了嗎？出示目字旁。講解當(dāng)“目”字放在字的左邊時，就變成目字旁，字形變瘦長。帶目字旁的字，大多和眼睛有關(guān)。如：眼、睛、睜、眨。.多種方法識記生字。⑴加一加：目+垂-＞睡；1+每-＞海；＜+十f什；口+馬嗎。⑵反義詞：真。⑶結(jié)合生活實際識記。如“老師、同學(xué)”都是生活中很常用的詞，結(jié)合生活舉例子：“教室里有老師和同學(xué)?！??識記新偏旁“目字旁”讀讀“亮”字，你發(fā)現(xiàn)新偏旁了嗎？出示京字頭?！懊髁痢薄盎璋怠眻D片對比。.去掉拼音讀生字，了解學(xué)生的掌握情況。【設(shè)計意圖】識字教學(xué)一直是低年級教學(xué)的重點，要多下功夫，所以“授之以魚，不如授之以漁J在教學(xué)中，我著重引導(dǎo)學(xué)生在交流合作的過程中發(fā)現(xiàn)多種識字方法，并學(xué)會運用多種方法識記生字，而且真正做到舉一反三，為以后自主識字打好基礎(chǔ)。同時，及時的鼓勵對孩子們來說也是必不可少的，因此課堂的評價語言也要獨具匠心。.書寫指導(dǎo)⑴出示生字課件，讓學(xué)生觀察范字，注意田字格里的關(guān)鍵筆畫。教師示范書寫，提示書寫要領(lǐng)，學(xué)生書空。⑶學(xué)生書寫，教師巡視檢查?！驹O(shè)計意圖】書寫前先指導(dǎo)學(xué)生進行對比觀察，強調(diào)書寫時的易錯地方。學(xué)習(xí)寫字，應(yīng)先學(xué)會觀察、分析字的間架結(jié)構(gòu)以及它的筆畫筆順，幫學(xué)生養(yǎng)成認真觀察的習(xí)慣。所以一節(jié)課下來，既提高了學(xué)生的觀察能力，而且極大地調(diào)動了學(xué)生寫好漢字的積極性。（三）課文解讀.指名朗讀，其他同學(xué)認真傾聽。思考：（1）這篇課文共有幾個小節(jié)？⑵遠足的前一夜，小作者怎么了？有什么表現(xiàn)呢？.學(xué)習(xí)第1小節(jié)。“翻、唉”表現(xiàn)了小作者什么心情？“那地方”指的是什么地方？（“那地方”指的是明天要去遠足的地方。）（3）最后一句表達了什么？小作者對海的無盡想象。（顏色很多。）（4）由小作者的想象出示不同顏色大海的圖片。3,學(xué)習(xí)第2小節(jié)。（1）指名讀，其余同學(xué)思考：這一次作者又想到什么？（云。）云是怎樣的？（潔白柔軟。）（2）幫助學(xué)生理解“潔白”“柔軟”的意思。思考還有什么也是“潔白柔軟”的？（棉花、雪……).學(xué)習(xí)第3小節(jié)。(1)指名讀，其余學(xué)生思考：從“翻過來，翻過去，唉一一”這句話中，你可以看出小作者是怎樣的心情？(小作者翻來覆去睡不著，激動心情抑不住。)(2)從哪個句子還能看出小作者這種急切的心情？(到底什么時候，才天亮呢？)(3)指導(dǎo)朗讀：從這句話中，你感受到了小女孩有多著急嗎？你能讀出這種急切之情嗎？(4)講解“唉一一”?！鞍σ灰弧边@條長長的“尾巴”是什么意思呢？在“唉”的后面還有一個標(biāo)點符號“一一”，它叫破折號。表示嘆氣的聲音很長。(5)同學(xué)們試著帶感情的讀一讀這句話，在前面的兩個小節(jié)中，也出現(xiàn)了這個“唉一一”同學(xué)們也試著讀一讀。.交流思考(1)小組交流：你有過因為某件事而睡不著的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時的心情是怎樣的？(2)發(fā)揮想象，小女孩還會想到什么呢？仿照課文的句式說一說?！驹O(shè)計意圖】閱讀教學(xué)就要以讀為本，邊讀邊感悟，然后再讀，學(xué)生在讀中理解，感受語言文字的優(yōu)美和學(xué)習(xí)語文的樂趣。通過課初的預(yù)習(xí)課文