創(chuàng)意體育活動設計方案

創(chuàng)意體育活動設計方案為了確保活動取得實效，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是活動的書面方案的，具有內(nèi)容條理清晰、步驟清楚的特點。寫活動方案需要留意哪些格式呢?下面我?guī)韯?chuàng)意體育活動設計方案7篇，盼望大家喜愛。

創(chuàng)意體育活動設計方案篇1

一、活動宗旨

貫徹落實各級學校體育工作會議精神，堅固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培育德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強健、意志頑強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育熬煉熱潮，切實增加同學體質(zhì)，切實減輕同學課業(yè)負擔，全面推動素養(yǎng)訓練，促進同學全面進展。

二、活動主題

我運動;我健康;我歡樂

三、活動要求

人人有項目班班有活動學校有評比

四、組織機構(gòu)

組長：袁新華

副組長：陸春新陸俊

成員：陳金香、姚紅霞、葛琴、張怡紅、王霞、葛云芳、張國祥、李鳳英、周圓圓、吳曉東、花海霞。

五、實施內(nèi)容

以同學愛好愛好入手，帶領(lǐng)同學全員參加，開展同學喜聞樂見的體育活動，突出特色，培育和激發(fā)同學對體育運動的愛好，養(yǎng)成體育熬煉的良好習慣。

1、規(guī)范作息時間，堅持大課間活動。堅持科學規(guī)范的同學作息制度，制定科學的作息時間表，保障同學睡眠時間和參與體育熬煉的時間和權(quán)利。樂觀開展大課間體育活動，確保同學每天1小時體育活動時間，切實做到“五定”，即定方案、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導老師。

2、開齊、開足、上好體育課。堅決不移地執(zhí)行學校1-2班級每周4節(jié)體育課、3-6班級每周3節(jié)體育課的課程設置方案，同時要樂觀推動體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質(zhì)量。

3、開展常規(guī)競賽活動。每學期，學校體育組聯(lián)合少先隊大隊部，組織開展廣播操、眼保健操評比，用競賽促規(guī)范，用競賽促進展。

4、做好《同學體質(zhì)健康標準》測試。深化做好《同學體質(zhì)健康標準》測試工作，仔細執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實《同學體質(zhì)健康標準》。

5、做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成果作為同學綜合素養(yǎng)評價的組成部分，進一步完善同學評價機制。

6、著力打造校內(nèi)體育文化特色。將學校體育工作跟行知校內(nèi)文化建設有機結(jié)合，為孩子們拓展最大的生活空間，讓校內(nèi)體育文化也能呈現(xiàn)生活訓練的魅力，讓陽光體育成為孩子們生活的一部分，讓每個孩子從中得到歡樂。辦好校內(nèi)體育節(jié)，將“小小全運會”打造成學校文化名片之一。20_年5月，我校首屆體育節(jié)勝利舉辦，趣味運動會中，全部運動員以省為單位編組，開展各項競賽，“小小全運會”取得良好效果。20_年秋季，我們將在此基礎(chǔ)上細心策劃，合理組織，文明競賽，讓“小小全運會”再結(jié)碩果。

創(chuàng)意體育活動設計方案篇2

一、指導思想

全面貫徹訓練方針，落實《中共.國務院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的看法》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實訓練部、國家體育總局、共青團.提出的“健康第一”的指導思想，全面增加中、學校生的綜合素養(yǎng)。

二、目的要求

注意對每一個同學的健康訓練，使同學在思想上正確熟悉到健康的重要性，培育他們自覺參與體育熬煉的意識。是在學校形成濃郁的校內(nèi)體育熬煉氛圍和全員參加的群眾性體育熬煉風氣，提高同學的體質(zhì)健康水平。共同實現(xiàn)“每天熬煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，大家一起動起來吧!

三、活動成員和內(nèi)容

活動成員：全體師生

活動內(nèi)容：

1、每天利用早操20分鐘時間堅持做好：

廣播操《七彩陽光》、《二十四式太極拳》

2、每天利用下午大課間20分鐘和課間10分鐘在本班級活動區(qū)內(nèi)活動(跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子)

3、每天做好可見10分鐘的兩次眼保健操;

4、給自己定一個運動目標：跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子

四、活動方案

1、加強宣揚營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣揚欄等各種宣揚手段，開設專題欄目，開展各種體育競賽等活動來大力宣揚陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天熬煉一小時，健康生活一輩子”的理念深化人心，喚起師生對健康的關(guān)注。

2、以體育課教學為基本平臺，與課外活動有機結(jié)合。從本學期開頭，學校將嚴格執(zhí)行國家關(guān)于體育課時的規(guī)定，開足開齊體育課。更加注意對同學進行健康學問訓練和科學健身理念的培育，把課外活動納入學校訓練教學方案，不得挪用或擠占課外活動時間，支配看護老師進行課外活動輔導、訓練，對參加課外活動輔導的老師按相應時間計算其工作量，確保師生的合法權(quán)益。

3、堅持訓練與趣味性相結(jié)合，提高同學的愛好，符合中、學校同學的身心特點，寓學于樂，寓練于樂。

4、堅持大課間和課外活動相結(jié)合，樂觀開展歡樂體育活動，不斷豐富同學課外體育活動的形式和內(nèi)容。加強平安訓練和平安管理，防止意外體育平安事故。

開展陽光體育活動，就是盼望同學們能夠樂觀參與體育熬煉，漸漸養(yǎng)成終身體育的習慣，盼望在這股力氣的推動下，在大家的共同努力下，共同實現(xiàn)“每天熬煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，

大家一起動起來吧!信任通過這些陽光體育活動，同學們能大大提高體質(zhì)健康水平!!

創(chuàng)意體育活動設計方案篇3

為了豐富教職工的課余生活，熬煉教職工的身體素養(yǎng)，提高教職工的健康水平。樂觀參與體育熬煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

活動宣言：老師們，讓我們?yōu)榱松眢w健康，樂觀參與熬煉，為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。

一、組織機構(gòu)

領(lǐng)導：吳校長

一組組長：侯校長

二組組長：王主任

二、活動內(nèi)容

1、踩氣球2、定點投籃3、跳長繩

三、詳細支配

1、11月19日進行抽簽分組。

2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來進行熬煉。(由組長負責)

1、競賽時間：11月30日下午兩節(jié)課后競賽。

2、競賽地點：本校運動場。

四、活動項目

1、踩氣球

規(guī)章：以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動開頭后，相互踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。

2、定點投籃：

規(guī)章：分兩組進行。隊員手執(zhí)籃球站在罰球線后投籃，投籃姿態(tài)不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重復，以全隊人員投進球總數(shù)錄用名次，如成果相等，加賽打算名次。必需在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。

3、跳長繩：

規(guī)章：兩名老師搖繩，其余老師列隊需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，循環(huán)接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，競賽連續(xù)進行。跳繩競賽規(guī)定時間為2分鐘，已勝利跳過的人次數(shù)多少判定勝敗。

五、留意事項

1、各組樂觀熬煉，組員樂觀協(xié)作。

2、進行賽前訓練，留意平安。

3、參賽人員要團結(jié)友愛，相互關(guān)懷，盡心盡力，保證本次活動順當進行。

4、服裝輕巧，清穿運動鞋。

創(chuàng)意體育活動設計方案篇4

為了進一步貫徹落實《全民健身方案綱要》確定的目標，迎接“五一”勞動節(jié)到來，樹立“每天熬煉半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的體育意識，掀起全民健身的.，展現(xiàn)我校老師嶄新的精神風貌。學校工會將進行趣味體育運動，詳細支配如下：

一、競賽時間：

_年4月18日—4月30日

國際象棋競賽4月27日下午1：10~5：00

_米健身走競賽4月27日下午4：10

二、競賽地點：

校內(nèi)操場體育館乒乓球館

三、競賽項目：

1、國際象棋競賽

2、_米健身走競賽

3、羽毛球競賽

4、乒乓球競賽

5、兩分鐘投籃競賽

四、競賽形式：

集中競賽和分組競賽相結(jié)合

五、競賽流程：

1、以辦公室為單位，每人選好一項體育項目后，于4月20日前交工會小組長;

2、_米健身走競賽分成40周歲以下年齡組和40周歲以上年齡組;其他競賽項目依據(jù)報名狀況進行抽簽分組;

3、國際象棋競賽和_米健身走競賽采納定時定點競賽形式，羽毛球競賽、乒乓球競賽和兩分鐘投籃競賽采納分組不定時、自行評分打算勝敗的形式進行競賽。

4、獎項的設置：原則上按1：1：2的比例確定各組一、二、三等獎名額;人人有獎。

5、競賽規(guī)章

⑴國際象棋競賽、羽毛球競賽、乒乓球競賽：采納“三局兩勝”定勝敗。

⑵_米健身走競賽：統(tǒng)一令下后，沿著操場走10圈，以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道，違者以三等獎處置。

⑶兩分鐘投籃競賽：在兩分鐘時間內(nèi)，用一個籃球進行投籃，投中一個得2分，得分多者為勝。

創(chuàng)意體育活動設計方案篇5

活動目標：

1、進展幼兒匍匐前進、滾等力量，提高機體的協(xié)調(diào)性、平衡性。

2、在綁住雙腳的狀況下，敢于運用自己身體各個部位來探究不同的動作，從中體驗運動的歡樂。

活動預備：

1、彈性牛皮筋人手一個。

2、布置好活動場地。

活動過程：

一、開頭部分

1、聽音樂運動

師：北京進行了“奧運會”，你們想做運動員嗎?就讓我們熬煉身體吧。

2、師：小運動員們，你們剛才做了哪些運動?是怎樣讓自己的身體動起來的。

二、基本部分

1、參加運動項目

幼兒拿圈，探究各種方法向前運動。

2、集中，溝通各種方法。

3、補償練習

4、學習“匍匐前進”

介紹“匍匐前進”的要點。

老師小結(jié)：

小小運動員們真是又聰慧又英勇。

嬉戲：“勇者總動員”

幼兒分成兩組預備競賽。

三、結(jié)束活動

活動反思：

本節(jié)體育活動幼兒的愛好特別的高，在嬉戲活動中孩子們能樂觀參加其中，發(fā)揮了全體幼兒的參加性、主動性。但活動中的難點“匍匐前進”幼兒把握的不是很到位，后面的嬉戲活動如效果很好。結(jié)合大班幼兒的年齡特點，本節(jié)活動的活動強度達到了，趣味性很好，幼兒的樂觀性也很強。

創(chuàng)意體育活動設計方案篇6

活動功能：

1、進展圓圈跑力量;

2、進展留意力量和記憶力量;

3、培育競爭意識和遵守規(guī)章的習慣。

活動玩法：

幼兒分成人數(shù)相等的3組，各組分別扮做小馬、小鹿和小羊。幼兒圍成圓圈面對內(nèi)站立，各類角色錯開站。老師(或幼兒)扮大象，當裁判。嬉戲開頭時，一起說兒歌：“森林里，真喧鬧，小動物來賽跑。大象公公當裁判，現(xiàn)在該是誰來跑?”大象說：“小動物，預備好，現(xiàn)在輪到跑!”被叫到的小動物要沿逆時針方向跑一圈，回到原位。

活動規(guī)章：

1、被叫到的角色才能跑，裁判說完“跑”后才能跑。

2、要從圈外跑。

活動指導建議：

1、老師在確定角色時，要擅長利用懸念和期盼效應。當說到“現(xiàn)在該是……”時，應有意拉長聲音并做短暫的停頓，以加強幼兒期盼心理和懸念，提高他們的心情緊急性和集中留意，然后突然宣布跑的角色。這樣會明顯提高幼兒愛好，增加訓練效果。

2、說兒歌前宜先讓幼兒左右看看并記住兩邊的同伴。

3、有的孩子跑步心切，一聽老師說完跑字就迫不及待地跑出，不管是否叫到自己擔當?shù)慕巧?。因此，老師要提示幼兒記住自己的角色，聽清信號后再跑?/p>

4、要組織和鼓舞沒跑的幼兒給跑的同伴加油并提示其站位。也可讓他們觀看誰先跑回。

5、要鼓舞幼兒爭先跑回，以培育其競爭意識。

6、變化嬉戲的方法：

(1)可改自然快跑為仿照跑;改單人跑為雙人跑。

(2)可用其它符號代動物角色。如可用紅、黃、藍三色紙片作為三種動物的標志。

創(chuàng)意體育活動設計方案篇7

一、活動名稱：送糖果

二、活動目標：

1、在輕松的嬉戲情境中練習雙腳同時向前跳，進展幼兒的跳、鉆、平衡等動作。

2、通過嬉戲，進展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

3、懂得遵守嬉戲規(guī)章，感受參與集體活動的樂趣;培育幼兒不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。

三、活動預備：

1、糖果若干(提前發(fā)給幼兒);

2、《兔子跳跳跳》音樂、輕音樂;

3、布置好場地：小橋(平衡木2個)、小河(呼啦圈6個)、小山洞(拱形門2個)、終點蘑菇2個。

四、活動過程：

(一)情境導入，激發(fā)幼兒愛好

1、師：今日是兔奶奶的生日，兔媽媽帶著你們?nèi)ソo兔奶奶過生日吧!

2、熱身運動

師：“動身之前，先請小兔子們和兔媽媽一起來做個運動吧?！?/p>

做預備活動《兔子跳跳跳》。

3、師：“運動做完了，讓我們快點去兔奶奶家吧，對了，兔奶奶過生日，我們應當給兔奶奶預備生日禮物的，你們是不是已經(jīng)預備好了(小伴侶出示預備好的糖果)”。

(二)嬉戲：送糖果

1、老師邊示范邊介紹嬉戲方法。

師:這么美味的糖果肯定特別好吃，讓我們趕快給兔奶奶送去吧，可是，去兔奶奶家的路上要走過小橋、跳過小河、鉆過小山洞，很不簡單的，只有英勇的小兔子才能平安的到達兔奶奶的家。哪些小兔子不怕困難，情愿和兔媽媽一起去送糖果?

2、練習本事

兔媽媽提問，幼兒回答。

(1)“遇到小橋怎么辦?”

“走過去?！?要求：過小橋的時候要張開雙臂，保持平衡)

(2)“遇到小河怎么辦?”

“跳過去。”(要求：走到呼啦圈前。雙腳起跳，跳入圈中，然后跳出來)

(3)“遇到小山洞怎么辦?”

“鉆過去。”

教給幼兒緊縮身體，變得小