幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

Word———幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案

2023年幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案范文（精選11篇）

為有力保證活動(dòng)開展的質(zhì)量水平，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的策略，可以為活動(dòng)指明方向。制定活動(dòng)方案需要留意哪些問(wèn)題呢？下面是我為大家收集的2023年幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案范文（精選11篇），歡迎閱讀與保藏。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)主題：

我長(zhǎng)大了

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)開展此活動(dòng)，依據(jù)幼兒不同年齡段的進(jìn)展目標(biāo)，在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與溝通的歡樂(lè)，促進(jìn)幼兒各方面進(jìn)展，讓幼兒在表演嬉戲活動(dòng)中，能提高學(xué)習(xí)愛好。

2、為進(jìn)一步塑造本園的良好形象，運(yùn)用家長(zhǎng)資源，能夠讓他們參加到幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

3、注意幼兒人格教育的養(yǎng)成，培育孩子有一顆感恩的心，讓幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的新年。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)和全園四周環(huán)境，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)）

⑴、中國(guó)風(fēng)氛圍：燈籠、剪紙、

⑵、西方

2、以班級(jí)為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備，排練節(jié)目；抓好幼兒生活技能的教育

和學(xué)習(xí)；培育幼兒與不同年齡班的幼兒交往與合作的力量。

3、每班3位家長(zhǎng)資源（家長(zhǎng)代表）

4、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮物

5、道具：

（1）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品（如：紙箱、裝飾紙等）

（2）服裝的設(shè)計(jì)、制作（或租賃）

（3）全園性道具和班級(jí)道具的預(yù)備

6、音樂(lè)、語(yǔ)言的制作、統(tǒng)籌

四、劇本內(nèi)容：

漂亮的森林里有兩只大老虎（家長(zhǎng)），《律動(dòng)——兩只老虎》2分35秒每天它們都在山坡上和森林里的小動(dòng)物們一起玩，有一天，虎媽媽懷孕了，它把這個(gè)消息告知了森林里的好伴侶們。大家都為它感到興奮。一每天過(guò)去了。最終，虎寶寶誕生了。

《律動(dòng)——寶寶會(huì)走了》4分25秒

虎寶寶長(zhǎng)大了，虎爸爸和虎媽媽把虎寶寶送到了幼兒園，虎寶寶很興奮的來(lái)到了森林幼兒園，在森林幼兒園里熟悉了小鹿老師，兔子老師和長(zhǎng)頸鹿老師，還有很多新伴侶。幼兒園里真好玩，老師帶我們玩嬉戲，讓我們自己自己的事情自己做，我呢，學(xué)會(huì)了自己穿衣服、吃飯……對(duì)，（情境表演）我長(zhǎng)大了自己的事情自己做，爸爸媽媽放心吧。《音樂(lè)——爸爸媽媽聽我說(shuō)》3分25秒

我們還學(xué)會(huì)了許多本事呢。給大家表演表演。《鈴兒響叮當(dāng)》

幼兒園里舉辦的《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》3分47秒，我可厲害了，翻、爬、滾、跑我都會(huì)，這不，競(jìng)賽得了第一名，園長(zhǎng)羊媽媽還給我發(fā)了獎(jiǎng)牌呢。

嗯，學(xué)了這么多本事，爸爸媽媽、叔叔阿姨你喜愛我嗎？《律動(dòng)——你—喜愛我嗎》4分17秒

今日是圣誕節(jié)，Mendy老師來(lái)邀我們?nèi)ニ易骺??！秝alkingsong》2分35秒，Mendy老師出場(chǎng)與幼兒互動(dòng)?！秝ewishyourmerrychristmas》2分50秒

（鐘聲響起）新年到了，看誰(shuí)來(lái)了（由家長(zhǎng)扮演的舞龍舞獅出場(chǎng)）。（龍騰虎躍鬧新年）——→《大中華我的家》4分24秒

我長(zhǎng)大了，我們親親一家人，開快樂(lè)心在一起。爺爺奶奶過(guò)年好，爸爸媽媽我愛你；叔叔阿姨恭喜恭喜；老師辛苦了。

五、音樂(lè)名單

1、《律動(dòng)——兩只老虎》2分35秒（家長(zhǎng)）

2、《律動(dòng)——寶寶會(huì)走了》4分25秒（寶寶班）

3、《爸爸媽媽聽我說(shuō)》3分25秒（貝貝班）

4、《鈴兒響叮當(dāng)》（橘子班）

5、《拉德斯基進(jìn)行曲》3分47秒（櫻桃班）

6、《律動(dòng)——你—喜愛我嗎》4分17秒（草莓班）

7、《Merrychristmas》2分50秒（英語(yǔ)力量強(qiáng)幼兒）

8、《大中華我的家》+舞龍舞獅表演4分24秒（小兔班）+（部分家長(zhǎng)）

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案2

一、設(shè)計(jì)思路：

20xx年元旦鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往力量和自信念、為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡快自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參加各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)總目標(biāo)：

1、讓幼兒通過(guò)嬉戲大膽參加、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂(lè)。

2、通過(guò)游藝活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中得到熬煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

3、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)組織者：

幼兒園全體教職員工

四、活動(dòng)時(shí)間：

定于20xx年12月31日上午9：00開頭入園參加游藝活動(dòng)，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參加組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐，請(qǐng)家長(zhǎng)伴侶們妥當(dāng)做好支配（下午休息），感謝支持！

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長(zhǎng)伴隨來(lái)園參加親子活動(dòng)）

七、活動(dòng)組織形式：

采納分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組嬉戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé)。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

組員：全體老師

九、有關(guān)詳細(xì)預(yù)備工作：

1、預(yù)備工作：

（1）布置游藝場(chǎng)地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)品。（活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得勝利并開心參加）

（2）預(yù)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子嬉戲若干。（分班級(jí)教室內(nèi)）

（3）預(yù)備游藝獎(jiǎng)品，如預(yù)備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎(jiǎng)品。

（4）歌曲音樂(lè)：磁帶、音響。

2、人員支配：

（1）游藝活動(dòng)分為5個(gè)大區(qū)域：游藝區(qū)、音樂(lè)表演區(qū)、手工DIY、圖書閱覽區(qū)、商品交易區(qū)。

①圖書閱覽區(qū)：托班（一層）負(fù)責(zé)人：李東穎

②游藝區(qū)：

小二班（一層）游藝項(xiàng)目：貼鼻子、釣魚、套圈。

主要負(fù)責(zé)人：賈倩楠分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：劉亞勤、侯紅俠

小一班（二層）游藝項(xiàng)目：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。

主要負(fù)責(zé)人：白茹雪分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：孟巖、劉立平

中二班（二層）游藝項(xiàng)目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。

主要負(fù)責(zé)人：陳潤(rùn)瑩分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：段麗蓉、袁小麗、羅秀云。

③音樂(lè)表演區(qū)：

中一班（二層）游藝項(xiàng)目：卡拉OK

主要負(fù)責(zé)人：梁志輝、龐義珍

親子教室（一層）游藝項(xiàng)目：童話劇（模特表演）

主要負(fù)責(zé)人：趙楠分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：胡陽(yáng)、張鳳莉

④手工DIY：

大一班（三層）游藝項(xiàng)目：手工制作

主要負(fù)責(zé)人：劉穎冀路霞

大二班（三層）游藝項(xiàng)目：手工制作

主要負(fù)責(zé)人：趙春紅康旭莉馬新奇

⑤物品交易區(qū)（一層舞蹈房）

主要負(fù)責(zé)人：韓亞娟古文娟

（2）活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人由李園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，照相由吳老師、周老師負(fù)責(zé)。

（3）門口扮演圣誕老人人員：張邵偉（發(fā)放賀卡）。

（4）大門口平安負(fù)責(zé)人：周師傅

十、活動(dòng)方法：

1、活動(dòng)區(qū)域向家長(zhǎng)和小伴侶開放，全園分成5個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)教室，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子嬉戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動(dòng)。

2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜愛的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參與一次，每參與完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。

十一、留意事項(xiàng)：（各班組織幼兒爭(zhēng)論制定）

1、參與活動(dòng)不得擁擠、要排隊(duì)等候。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要留意平安。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參與活動(dòng)。

5、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小班的小伴侶。

6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)

7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

十二：活動(dòng)流程：

1、李園長(zhǎng)送上新年祝愿。

2、9：00鐘開頭，扮演圣誕老人的人員在門口發(fā)放新年心愿祝愿卡。

3、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝愿卡掛到圣誕樹上。

4、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開頭到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參與嬉戲。

5、11：30新年游藝活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

以“慶20xx年元旦”為主題，讓幼兒在歡快自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。本次活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。

2、讓幼兒通過(guò)嬉戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂(lè)。

3、通過(guò)活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者：

大地幼兒園全體教職員工

四、活動(dòng)時(shí)間：

定于20xx年01月01日上午8：00開頭入園參加活動(dòng)，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參加組織活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)伴侶們妥當(dāng)做好支配，感謝支持！

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

大地幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長(zhǎng)伴隨來(lái)園參加親子活動(dòng)）

七、活動(dòng)組織形式：

采納分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組嬉戲項(xiàng)目由2至3位老師負(fù)責(zé)。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

組員：全體老師

九、有關(guān)詳細(xì)預(yù)備工作：

1、預(yù)備工作：

（1）布置活動(dòng)場(chǎng)地，游藝內(nèi)容。（活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得勝利并開心參加）

（2）預(yù)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子嬉戲若干。（室內(nèi)）

（3）預(yù)備獎(jiǎng)品。

（4）音響設(shè)施。

2、人員支配：

（1）班級(jí)負(fù)責(zé)：各班老師

（2）活動(dòng)主持人：陳園長(zhǎng)

（3）攝像師：李志

（4）音樂(lè)負(fù)責(zé)人：鐘秋

（5）催場(chǎng)人員：李加

（6）場(chǎng)地負(fù)責(zé)：祝付

（5）獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長(zhǎng)

人員：21

（6）大門口平安負(fù)責(zé)人：張濤

（7）后勤人員：劉柏

十、留意事項(xiàng)：

1、參與活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要留意平安。

4、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小班的小伴侶。

5、每個(gè)表演，由指定老師特地負(fù)責(zé)。

7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

十一：活動(dòng)流程：

1、7：30鐘開頭，工作人員在門口迎接幼兒家長(zhǎng)，發(fā)放新年心愿祝愿。

2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。

3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開頭到指定活動(dòng)區(qū)域參與匯演

4、8：00全部的家長(zhǎng)和小伴侶一起間續(xù)來(lái)到活動(dòng)區(qū)域，在指定區(qū)域站集合（各班有老師舉班牌等候）。

5、宣布場(chǎng)內(nèi)秩序

6、8：30演出正式開頭

7、園長(zhǎng)講話

8、演出節(jié)目、親子嬉戲

9、頒發(fā)新年禮物

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案4

一、主題目標(biāo)

1、明白元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、經(jīng)過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會(huì)用自我的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自我的愉悅心境。

二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

1、熟悉元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3、迎接新年，精致卡片。

4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位各自開展慶祝會(huì)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開頭的第一天。

2、明白過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。

四、活動(dòng)預(yù)備

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

五、活動(dòng)重難點(diǎn)

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

六、活動(dòng)過(guò)程

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

（1）老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伴侶們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。

（2）老師提問(wèn)：有誰(shuí)明白元旦是幾月幾日代表什么（新一年的到來(lái)，是一年開頭的第一天）

（3）老師提問(wèn)：小伴侶們，你們明白元旦是怎樣來(lái)的嗎提示：元旦是在1月1日，元是開頭、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自我慶祝元旦

（1）引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過(guò)新年的。（放煙花、吃餃子等）

（2）了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（假如條件允許，能夠制作成課件），引導(dǎo)幼兒熟悉人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

（3）引導(dǎo)幼兒溝通以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)提示：老師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的.想法，再讓幼兒表達(dá)自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伴侶們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

（4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)覺(jué)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝愿語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝愿語(yǔ)，體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。

3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

（1）老師出示幼兒的相片，爭(zhēng)論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自我比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，明白過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

（2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自我在新的一年想做哪些事

4、延長(zhǎng)活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深化的了解和熟悉元旦。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案5

一、開展活動(dòng)

熟悉元旦

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年開頭的第一天；

2.知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲；

3.了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。

三、活動(dòng)預(yù)備

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

四、活動(dòng)重難點(diǎn)

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

五、活動(dòng)過(guò)程

1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的一些節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。

——老師提問(wèn)：小伴侶們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦等）

——老師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來(lái)，是一年開頭的第一天）

——老師提問(wèn)：小伴侶們，你們知道元旦是什么意思嗎？

提示：元旦是在1月1日，“元”是開頭、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_頭、一年的第一天。

2.向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過(guò)新年的？

提示：唱歌跳舞、舉辦活動(dòng)、送元旦賀卡等。

3.引導(dǎo)幼兒溝通以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？

提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。

4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)覺(jué)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝愿語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝愿語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

5.引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

老師出示幼兒的相片，爭(zhēng)論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案6

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂(lè)，增加新年的歡樂(lè)氣氛；

2.通過(guò)創(chuàng)編打鼓的動(dòng)作，培育幼兒的制造力量；

3.通過(guò)參與假面舞會(huì)的表演，增加幼兒的社會(huì)性。

二、活動(dòng)預(yù)備

蠟筆、鼓、面具；《新年好》背景音樂(lè)。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）激發(fā)幼兒參與“假面舞會(huì)”的愛好

1.創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年；

2.我們今日要開個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小伴侶們想不想去？可是你們沒(méi)有面具，怎么辦？

（二）引導(dǎo)幼兒制作面具

1.老師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜愛的顏色或圖案；

2.面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參與“假面舞會(huì)”。

（三）播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞

1.老師出示鼓，引導(dǎo)幼兒仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后老師播放《新年好》的音樂(lè)，老師示范仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作用勁敲鼓；

2.老師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)仿照敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂(lè)。

四、活動(dòng)結(jié)束

恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛

五、延長(zhǎng)活動(dòng)

在美工區(qū)，供應(yīng)豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品，增加過(guò)新年的氣氛。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案7

一、活動(dòng)目的

通過(guò)參加節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng)，使幼兒感受新年的開心氣氛，激發(fā)幼兒情愿與同伴、老師、家長(zhǎng)共享歡樂(lè)的情感。幼兒通過(guò)“個(gè)人才藝展現(xiàn)”，培育幼兒在集風(fēng)光前大膽表演的力量。

二、活動(dòng)預(yù)備

提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置。

三、活動(dòng)流程

第一部分：開場(chǎng)（主持人）

其次部分：集體節(jié)目

第四部分：親子嬉戲

第五部分：游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

第六部分：結(jié)束語(yǔ)，歡快的時(shí)間總是過(guò)得很快，感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂(lè)平安！

附：親子嬉戲

1.穿衣服競(jìng)賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參與，首先讓家長(zhǎng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)身邊，誰(shuí)最快為勝。

2.兔子跳圈

預(yù)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)

玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點(diǎn)仿照兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。

3.親子接力

材料：球

玩法：家長(zhǎng)在起點(diǎn)處抱住孩子（各種姿態(tài)均可），聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長(zhǎng)連續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。

4.壘柱子

預(yù)備：小拉車兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。

玩法：兩名幼兒為一組競(jìng)賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車，然后抓緊拉到終點(diǎn)，讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏。

5.看誰(shuí)摸得對(duì)

玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最終請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

6.找相同

玩法：家長(zhǎng)首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂(lè)一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張。

規(guī)章：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必需由幼兒自己來(lái)完成。

7.大家一起來(lái)投球

預(yù)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長(zhǎng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。

8.拾豆豆

預(yù)備：每位幼兒自帶潔凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶）

玩法：老師預(yù)備一些潔凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的關(guān)心。

留意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

9.找伴侶

預(yù)備：家長(zhǎng)幫助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、潔凈的襪子（手套、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里。

玩法：家長(zhǎng)站一處選擇一只襪子（手套、袖套），幼兒在另一處眾多另一只襪子中查找配對(duì)。（依據(jù)場(chǎng)地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。）

留意：家長(zhǎng)在原地賜予幼兒配對(duì)指導(dǎo)，幼兒可以跑動(dòng)接受家長(zhǎng)指導(dǎo)。依據(jù)配對(duì)勝利多少賜予相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。

10.放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。

開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

11.趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的嬉戲。

一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

12.運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來(lái)回接力。

13.剝桔子

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

14.搶氣球嬉戲

預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。

分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

15.開火車

預(yù)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走）

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案8

一、活動(dòng)總目標(biāo)

1、與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

2、感受過(guò)新年的

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀

系列活動(dòng)二：甜甜美蜜送祝愿

系列活動(dòng)三：親親熱密嬉戲樂(lè)

系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我

三、活動(dòng)預(yù)備

1、召開相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案

2、制定活動(dòng)具體方案

3、布置活動(dòng)相關(guān)工作

4、審核班級(jí)活動(dòng)方案

5事先貫穿家長(zhǎng)預(yù)備有關(guān)十二生肖的成語(yǔ)。

、各類音樂(lè)帶子

7、各種動(dòng)物頭飾

8、為幼兒預(yù)備的純手工小禮物：可愛的小包包

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月31日上午8：30-10：30

地點(diǎn)：大一班教室

五、活動(dòng)提綱：

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀展現(xiàn)幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展現(xiàn)，包含詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈、音樂(lè)童話劇等。

系列活動(dòng)二：親親熱密嬉戲樂(lè)邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加到嬉戲中，通過(guò)親自互動(dòng)游子，增進(jìn)親自情感。

系列活動(dòng)三：猜猜我有多愛你讓家長(zhǎng)、老師、小伴侶在這特別的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)懷、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小伴侶之間相互共享彼此的心愛禮物其次：小伴侶向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸爸媽媽向小伴侶致節(jié)日祝愿第四：老師向小伴侶贈(zèng)送新年禮物

系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我老師一一抱抱孩子們，家長(zhǎng)各自抱起自家的珍寶。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案9

新的一年，新的祝愿，新的期盼。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出絢爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來(lái)臨，為了讓小伴侶們過(guò)一個(gè)有意義的新年，大一班將進(jìn)行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

活動(dòng)支配如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx號(hào)

二、活動(dòng)地點(diǎn)

xx幼兒園大一班

三、活動(dòng)主持人

xx老師

三、本班特色展現(xiàn)

1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展現(xiàn)。

3、選擇嬉戲：“健康蔬果的隱秘我知道?！?/p>

四、親子嬉戲活動(dòng)

1、“我學(xué)你做?！?/p>

嬉戲預(yù)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

嬉戲玩法：老師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組競(jìng)賽，由家長(zhǎng)抽取

然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)?！?/p>

嬉戲預(yù)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干

嬉戲玩法：老師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，老師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開頭老師開頭用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。

五、歌曲表演展現(xiàn)

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂(lè)：“新年好”

六、結(jié)束詞

歡快的時(shí)間總是過(guò)得很快，盼望的將來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，信任我們的明天會(huì)更加美妙！xx幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今日，這個(gè)歡樂(lè)的日子將永久留在我們的記憶里，為我們小伴侶歡樂(lè)的童年描上歡樂(lè)的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們誠(chéng)心的祝福大家新年歡樂(lè)！也祝福我們成功幼兒園的明天更加輝煌，再見！

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案10

活動(dòng)時(shí)間：

20xx月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園二樓多功能廳

活動(dòng)形式：

親子同樂(lè)活動(dòng)

主持人：

xx

參與活動(dòng)班級(jí)：

X班X班X班

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。

活動(dòng)預(yù)備：

1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《Xx》、《Xx》、《XX》、的士高音樂(lè)。

活動(dòng)流程：

一、主持人開場(chǎng)白：

(友愛的爸爸媽媽，小伴侶們，大家新年好!由于您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為珍寶們的進(jìn)步感到由衷的興奮!

新年的鐘聲即將敲響，今日我們托班年段的全體家庭相聚在這里，進(jìn)行“寶寶一家親”

親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同唱響《Xx》)

宣布迎新年親子活動(dòng)開頭。

二、師幼家長(zhǎng)表演：開快樂(lè)心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)我們的小伴侶邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《XX》

三、家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)

為了讓今日的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小伴侶和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們細(xì)心、細(xì)心、仔細(xì)地預(yù)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)觀賞由XXX家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……

四、放《Xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首悅耳的歌,一份真誠(chéng)的祝愿，好聽的一曲《Xx》道出了濃濃的過(guò)年情。

五、親子嬉戲

我們的小伴侶和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下嬉戲的歡樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂(lè)!

1、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

主持人：抬花轎的嬉戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個(gè)嬉戲，這個(gè)嬉戲的名稱叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)嬉戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來(lái)。

嬉戲預(yù)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)X6組)

嬉戲規(guī)章：

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處支配6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一