最新青藍工程師徒結對工作總結通用范文10篇

精品文檔最新青藍工程師徒結對工作總結通用范文10篇最新青藍工程師徒結對工作總結通用范文1本學期我擔任王萌老師師傅的任務，覺得身上擔子重大。主要是自己各方面的經(jīng)歷還不是很足。既然學校安排了，我也只有承受這一任務，并盡力把它做好。王萌老師是一個上進的徒弟，工作熱情，平時的上課、修改作業(yè)和輔導都非常認真，教學的過程都是經(jīng)過深思熟慮的，對教材的研究和使用都有她自己的想法，教學的根本功相對扎實，才能較強。相信今后通過自己不斷的努力，一定會很快成為學校的骨干力量。接下來主要從四個方面談談師徒結對的體會。一、平等首先我覺得徒弟和師傅是平等的，不管是備導學案、聽課還是評課，我們都是在同一起跑線的，互相促進的。王萌老師對教學上遇到的問題總大膽的提出來，哪怕是覺得我在哪個環(huán)節(jié)處理的不好，都敢于表達，作為師傅的我也是虛心承受，不以自我為中心。平時每一次備課，聽課都是一次我們互相學習的時機，經(jīng)過不斷商討，真正做到互相促進，教學相長。二、和諧師徒之間的關系我覺得更多時候可以表達為朋友關系，教學方面無話不說。我們經(jīng)常會在教研活動時，或空余時間可以互相交流，好在我們都坐在同一個辦公室，對于教學上的問題共同討論，形成一股學習、上進的氣氛，我相信在這樣的氣氛里，師徒結對的形式不應當是單一的，不管是上課，聽課，還是研究導學案，都是不分場合暢所欲言，大膽表露想法，在一個和諧的氣氛中學習，交流。三、共進師傅要起到“傳、幫、帶”的作用，但并不是說師傅就不用學習了，我們要給學生一杯水，老師要有不斷水，那作為師傅應該要有多少水呢？在結對的過程中，王萌老師在不斷學習，我也更注重進步自身的業(yè)務素質，要比徒弟學得更多。所以在平時的工作中，我們都是在不斷的學習與教育教學相關的理念和理論，來指導自己的教學，同時在充分把握教材的根底上，施行教學，師徒共進，這才是開展的硬道理。四、互學在互相聽課評課中逐步進步自己的教學程度。師徒之間聽一節(jié)課，聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的，在這有形與無形中我們的教學感覺都在逐步進步。我們師徒二人按照方案結合教學實際堅持每月互聽評課，做好聽課記錄，評課實用有效。王萌老師為了準備一節(jié)充分的課，經(jīng)常不斷地修訂補充導學案，不怕苦不怕累?？梢钥闯觯趺壤蠋熢谧园l(fā)地努力，畢竟上好課是老師的生存之本。師徒結對也我意識到自身的諸多缺乏?！皩W然后知缺乏，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，在進步徒弟業(yè)務程度的同時，我也在努力充實自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。短短的一學期已經(jīng)完畢，相信在下學期里，我們一定能做得更好。最新青藍工程師徒結對工作總結通用范文2一天一天，光陰在不知不覺中遠去，一個學期很快的又是放假前期?；貜捅緦W期師徒結對的過程，對年輕老師的成長我的內(nèi)心有著無數(shù)的喜悅，同時也有著無限的期待，期待她們青出于藍而勝于藍，期待她們頭頂幼兒老師的稱謂將職業(yè)道德繼續(xù)發(fā)揚?，F(xiàn)將師徒結對做簡單小結：1、實在制定方案，有效施行方案。俗語說“十年育樹百年育人”，講求的是一個教育過程，而過程的有效進展離不開周密的方案。為此，綜合上學期師徒結對的總體情況，有目的的針對老師的薄弱環(huán)節(jié)制定相應的幫扶方案，讓老師知道自己的缺乏并有目的的進展學習，自然能獲得較快的成長。一個學期下來，對照每個月的月方案指導年輕老師的工作，年輕老師獲得長足的進步，如二月份主題環(huán)境與早操的指導，幫助年輕老師學會對主題環(huán)境進展排版，合理的安排的主題材料，并美觀的再現(xiàn)主題重點知識內(nèi)容，在早操的指導中，老師學會了指導幼兒學習早操的細節(jié)，明白了怎樣將隊形、動作有機的統(tǒng)一，三月的公開課指導，幫助老師把握一杰教學活動的重點和語言的組織、課堂的駕馭，學會了怎樣評價別人的教學活動，四月份的設計活動方案指導，讓老師學會通觀全局合理的設計一套活動流程，五月份的家訪個案幫助老師學會與家長交流，圍繞重點問題與家長溝通，建立老師與家長之間的信任感，六月份指導老師對自己的工作進展階段性的小結，找出問題，梳理存在的問題以及今后工作中需要努力地方向，如此詳細的結對，讓老師各方面均獲得進步，在各方面都有一個學習和鍛煉的時機，以獲得更快的成長。我也欣喜的看到徒弟面對各項工作中的問題不再是焦頭爛額，從以前的事事請教變成了如今的問關鍵問題，而且考慮的也交周詳，讓我頗感欣慰。2、督導有力，管理到位人都有思想上的惰性，一旦松懈下來就會事事躲懶。年輕的老師作為80后期90前期的孩子，這些特點也在她們的身上表現(xiàn)的較為明顯，為此，常常需要盯著她們催著她們加快工作的步伐，目前我園的老師都養(yǎng)成了提早完成工作任務的好習慣，有效進步了工作效率，也可以有更多的時間用來處理其他的工作事務。在管理上，我們表達出人文化的管理和關心。合理的安排工作的強度，讓老師明白工作是建立在安康的根底上，沒有身體也就無從說起工作，因此，也讓老師將這樣的理念運用到自己的日常工作中，將工作當成一件快樂的事情來做，而不是一件充滿壓力和無奈的被動。一個學期下來，收獲的是徒弟心靈的成長和教學技能、班級組織管理才能的進步，同時也讓我收獲良多，做好一名老師不但可以教育好孩子，更要可以幫助園內(nèi)的年輕老師一起成長和進步，才能將老師的職能更大限度的發(fā)揮和利用，才能讓幼兒教育的盲點在我們實際的工作中得到解決和進一步提升。希望我的徒弟在以后的工作中可以運用所學，成長更快！同時也希望自己將所擁有的經(jīng)歷技能更進一步的整理歸類，形成自己的教育風格，成長為專家型的幼兒老師！最新青藍工程師徒結對工作總結通用范文3進入XX一中后，給予我?guī)椭?、關心、指導的老師舉不勝數(shù)，學校的“青藍工程”為我們年輕一代的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學經(jīng)歷豐富的郭祝文老師結為師徒，使我在教學上有了引路人。郭老師有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)歷，深沉的教學理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作動力，幫助我逐漸走出為難、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學活動的同時也明確了作為一名教育工作者肩負的責任，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去?；貞涍@一學年的體驗與感受，真可謂是收獲頗豐！從師傅身上，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學、管理經(jīng)歷，使自己在教學方面正一步步地走向成熟。通過這學年的師徒結對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程。大家都知道“教學相長”，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大進步。下面我就從徒弟這個角度談談我的收獲：師徒結隊的一種最根本活動形式就是互相聽課評課。1、每次都會認真?zhèn)湔n聽課中，師傅都會反響很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比方課堂上老師語言方面要有所進步，盡量防止口頭禪，從而起到了肯定或否認的效果，讓我以后可以有意識地進展調整。2、我聽師傅的課也會有很大收獲。郭老師最大的特點就是教學有序，特別明晰。她的課給人的感覺沉著不迫，課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學生在快樂的學習氣氛中鍛煉，將知識教學與情感教育結合在一起。在教學上，年青的我缺乏經(jīng)歷和認識，總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。為此，郭老師對我提出以下幾點指導：一、鼓勵我多學“老師一旦今日停頓學習，明日就將停頓教學。”作為青年老師，郭老師常用這句話教育我，使我意識到：只有不斷學習，才能使自己跟上時代的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育理論。因此，兩年以來，我通過參加培訓、座談會、閱讀有關雜志等各種方式獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。二、鼓勵我多上郭老師常鼓勵我多用高校課堂形式上公開課，回想每次上課，從準備教學用具到修改教案他都親自來予以指導。郭老師這種高度的敬業(yè)精神深深地感動了我，作為她的徒弟，我沒有理由不勇挑重擔，不抓住時機鍛煉自己。三、鼓勵我多評新課改以來，我聽課的時機很多，組內(nèi)老師的輪流課、迎接各級檢查的展示課等-每次課后郭老師都要求我進展評課，他說：“這是對上課老師的一種禮貌，也是不斷進步自身教學程度的一種途徑?！惫蠋熓沁@樣說的，也是這樣做的。每次與她一塊兒聽課，她總是能給上課老師提出中肯的建議，同時提出一些問題與聽課老師們共同討論，其理念之新、想法之好，令同行們深感佩服。師徒結對就像一條無形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和互相學習的時機，從而得到進步。綜上所述，讓我深深體會到我是師徒結對活動中的受益者，我感謝學校為我提供了這樣的時機。對于一名年輕老師來說，既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因此，只有虛心的向師傅學習，不斷的進步自身的從師素質，才能成為一名合格的人民老師。屈原說過："“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”"，是的，在成長的路上，我將永不止步，為雷州一中的明天努力、努力、再努力。最新青藍工程師徒結對工作總結通用范文4時間過得真快，轉眼間我與陳雅華老師師徒結對已近一學期了。通過這學期的師徒結對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，互相學習，互相幫助，努力進步自身素質，共同獲得很大的進步。下面我從師傅的角度進展總結：一、結合老師的原有程度，制訂師徒方案每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要進步的地方，于是我認真分析^p楊潔老師的.優(yōu)缺點，對于她好的地方，提出來一起學習，對于缺乏的地方，幫助其改正，使其在原有的根底上可以得到一定的開展、進步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學期的師徒結對方案，并根據(jù)方案開展一系列的活動。二、虛心學習，努力進步自身素質雖然我是師傅，但我還是需要虛心學習，把進步自身素質作為我本學期的工作目的之一。首先，我經(jīng)常與其他老師討論，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的進步。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的進步。三、做好示范，做好指導，共同進步在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設計，盡量把最好的方面展示給徒弟。在指導徒弟時，我經(jīng)常讓她闡述備課的構思，所以她備課時會特別注意圍繞授課目的安排教學活動。我一旦發(fā)現(xiàn)她教學設計有問題就會幫助她及時改正，從而使她的備課程度有了進步。指導她上匯報課時，我盡力幫她分析^p透教材，設計出科學合理的教學環(huán)節(jié)，并指導她屢次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以進步教育教學程度。另外，通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我給她評課時，會反響很多她自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比方對她的缺點如課堂上缺少激情，評價語言較少，光注意到前一局部學生而忽略了后面的學生，整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地給她指出來。每次她都能樂意承受，并虛心改正。通過一個學期的師徒結對活動，我感到陳雅華老師比擬有充分的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的才能，她不但向我學習，還虛心向其他有經(jīng)歷的老師學習，而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保存地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年老師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也非常感謝學校領導給我們提供這樣一個極好的學習時機，在聽課、學習過程中，我也收益匪淺，使我在教育教學中更加游刃有余。師徒結對也讓我意識到自身的諸多缺乏。學然后知缺乏，教然后知困，其實在師傅這名與實之間還是存在較大差距的，但既然承受重任，就只能努力縮小差距了。在進步徒弟業(yè)務程度的同時，也努力充實自己，覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。最新青藍工程師徒結對工作總結通用范文5美妙而充實的光陰總是過得很快，轉眼間我作為七星一中大家庭中的一員已快兩年了。一學期的工作即將完畢，而我新的學習歷程才剛剛開場。我有幸參加了我校青藍工程，與隋副校長結為師徒，在隋老師的幫助下，我的教學才能、學習才能、知識水品都得到了進步。而我也在師傅及組內(nèi)老師關心保護下漸漸適應初中地理的教學工作。隋老師扎實的教學根本功、豐富的教學經(jīng)歷，這一切都讓我感覺特別踏實，他手把手的指導我備課、備學生，作為徒弟，我成為了師徒結隊活動的一名受益者。通過這學期的師徒結對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程。大家都知道“教學相長”，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大進步。下面我就從徒弟這個角度談談我的收獲：1、每次都會認真準備聽課的過程，師傅給我評課時，會反響初很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比方對某個教具或黑板的使用，我可能從老師的角度覺得該用，但并不知效果會怎樣，但師傅可以從聽講人的角度體會到，評課時就會反響給我，從而起到了肯定或否認的效果，讓我以后可以有意識地進展調整。2、我聽師傅的課也會有很大收獲。隋老師最大的特點就是教學有序，特別明晰。他的課給人的感覺沉著不迫，課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學生在快樂的學習氣氛中鍛煉，將知識教學與情感教育結合在一起。大家都有體會，認真準備一節(jié)課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。我感到師徒結對像一條無形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，使他們在有意無意之中增加了交流和互相學習的時機，從而得到進步。再次是在師生關系上：我始終覺得老師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。老師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，“愛”于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。然而由于第一學期的無經(jīng)歷，在寬與嚴的尺度把握上我拿捏得不是太準，讓我很是頭疼，經(jīng)過反復的研究、總結，在師父的指導下，我深入的認識到對學生的師愛一定要掌握以下的幾點原那么：1、嚴格要求學生。古人云：教不嚴，師之惰。老師的愛，不是對學生的縱容，而是對學生的嚴格要求。當然，嚴格也不是苛求，嚴格是表達在對學生思想品質、行為標準、組織紀律的正確引導，表達在學生為人處世，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的真誠付出。2、尊重理解學生。講臺不是上下尊卑的界限，學生有他們自己的人格。他們也渴望得到老師的理解和尊重。當然，理解和尊重他們的人格，不是讓他們自由地形成和開展他們的人格，而是在老師的愛心引導下，使學生自覺地形成和開展安康的人格。3、寬容學生。老師應以寬容、博大的胸懷，誨人不倦的精神，用人格的力量，來影響學生的言行舉止，照亮學生的心靈。當然，寬容不是一種無原那么的縱容，不是漠視學生的缺點和過失，寬容是要求我們將心比心去包容、去開解和引導他們。4、關心學生。多留心，多觀察，多關心他們的學習、生活，幫助他們各種困惑，指導他們?nèi)绾螌W會學習，學會休息，學習自強自立，學會處理人際關系，讓學生安康、快樂的成長。其次，我認識到盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能進步老師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，要靠自己不斷的探索，更多的還是要向師父，身邊的優(yōu)秀老師們學習，我們要擅長站在巨人的肩膀之上。博覽群書，勤于考慮，注重更新，夯實學術根底?；貞泝赡甑慕?jīng)歷，我深切地體會到，青藍工程不僅為我的成長提供了良好的條件和時機，同時也為我今后的工作打下了堅實的根底。我不僅理解到了科學課這門知識豐富的學科它的針對性，實用性和可承受性，也體會到了做一名地理課老師要不斷積累自己的知識，豐富自己的閱歷，把這門課的精彩帶到課堂，帶到孩子的心中，帶給每個孩子地理課的享受。在這短短兩年中，收獲很多，在今后的教學過程中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在不斷地學習與理論中，使自己和學生共同進步、共同成長。最新青藍工程師徒結對工作總結通用范文6參加老師隊伍已經(jīng)兩年了，但這是參加“青藍工程”拜王淞老師為師的第一個學期?；厥走@一個學期的工作理論，我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學期我擔任兩班語文學科的教學工作。作為一名剛踏上工作崗位不久的青年老師，要學習的東西還有很多很多。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，我幸運的參加了“青藍工程”，并且通過我本人的努力，本學期我的各項工作都有條不紊的開展著。經(jīng)過一個學期的理論，我獲取了很多珍貴的工作經(jīng)歷。以下是我在本學期關于參加“青藍工程”的工作情況總結。一、班級管理王老師是一位有著豐富經(jīng)歷的老師，并且他以前曾做過多年的班主任工作，所以在班級管理問題上有著較為豐富的經(jīng)歷，通過聽王老師的課以及平時與王老師的屢次交流，對于班級管理問題我有如下收獲。1、既要嚴格要求，又要無限熱愛學生，“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來?！皣馈本褪且髮W生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，“愛”就是要熱愛學生，多關心學生，幫助學生解決一些實際問題。2、尊重學生，做學生的良師益友。高一學生情感豐富，但較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導學生，從而使學生在情感的驅動下更有效地承受教育。3、注重與學生的交流，充當學生傾訴的對象，從學生的角度去理解他們，幫助他們分析^p、解決問題，成為學生信任、愿意交心的朋友。我還經(jīng)常與學生進展面對面的談心，拉近師生的間隔，讓我成為學生愿意交心的朋友。二、做好課堂教學工作1、認真?zhèn)湔n對教學非常重要。教學中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。一開場每備一節(jié)新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路，我往往發(fā)現(xiàn)每節(jié)課可講的知識點很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課堂的重點。面對這么多的知識點，我應該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使整堂課上得連接、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。在這個時候，王老師給了我很大幫助，在他的幫助下每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。同時，我還經(jīng)常請教其他有經(jīng)歷的老師，經(jīng)他們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多搜集一些有趣的課外資料作為補充，進步學生的聽課的興趣。2、進步課堂效率。辛苦的備課歸根到底還是為上課做準備的，所以作為一名老師要非常重視課堂的45分鐘，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神相貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氣氛。王老師經(jīng)常跟我講，組織好課堂教學，不僅表現(xiàn)為組織好課堂的秩序，更表現(xiàn)為組織好整個課堂教學的活動程序，即組織好整個課堂活動。如：按教材內(nèi)容的授課程序，哪一步需要學生的活動，哪一步需要老師的活動，這些活動如何按授課內(nèi)容要求去組織，如何銜接和過渡，并最終構成互相配合的有機活動整體。他告訴我在上課時盡量想一想“系列提問三段式”教學法，即問、答、講的過程：第一階段是老師設問〔引導〕；在老師引導下進入第二階段，即學生考慮答復〔吸收知識的學習過程〕；再借用學生的答復進入第三階段，即老師歸納〔靠住教材內(nèi)容導出新知識或出示板書〕。這樣，每一個循環(huán)中老師通過自然銜接和合理過渡完成了師生的配合活動，并通過老師的“導”、學生的“學”完成了授課內(nèi)容。同時，上一循環(huán)的終點〔歸納〕，又可能是下一循環(huán)的起點〔提問〕。如此通過假設干循環(huán)來施行“系列提問”從而完成了整個教學過程。這整個過程都離不開組織教學，都是在老師邊“導”邊“演”的過程中組織施行的。因此每次上課我都注重運用三段式教學法，在講課過程中，我留心注意學生的反響，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以進步學生學習的積極性。3、對成績較差的學生進展課后輔導。由于自己剛參加工作不久，尤其在課堂上很難做到照顧各個層次的學生，所以課后我盡量找學困生進展輔導。對此我有以下體會。1、從轉變觀念入手，做到尊重、關心每一個學生。有言道：親其師，才能信其道。只有到達心理相容，差生那緊閉的心扉才能向老師敞開，才能到達教育的良好效果。在工作過程中能個體分析^p、群體分析^p，確立開展目的和措施，找出學生的優(yōu)點、缺點、潛在的優(yōu)點、缺點，新的生長點。用開展的目光看自己，分析^p別人。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，使得每一位學生能安心于課堂的學習，把學困生的厭學情緒抑制在一個最低點上。2、引導學習困難學生正確認識自我，形成恰當?shù)淖晕乙庾R。幫助他們尋找學習困難的真正原因，以利于取長補短，擺脫學習困難的困境。3、多班主任溝通，互相理解學生在家與在校的一些情況，共同促進孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。4、及時修改作業(yè)，快速反響，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，并及時調節(jié)教學進度，根據(jù)反響情況進展查缺補漏．對于學困生，最好是優(yōu)先修改，面批面改，或者在下課時叫幾個學困生過來及時理解他們對新課的掌握情況，可以在第一時間給予必要的輔導。5、及時表揚，學生獲得進步或是成功時，及時肯定，忠心祝賀。學困生和其他學生做了同樣的好事，獲得了同樣的進步，老師應優(yōu)先表揚學困生，借此時機增加其自尊心，確立其自信心，并且將這方面的優(yōu)勢或進步遷移到其他方面。三、多聽課，做好教學反思作為一名剛參加工作不久的老師來講，不僅要向自己的師傅學習，還要多向有經(jīng)歷的老師請教。身教勝于言教，老師們從理論中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。聽有經(jīng)歷的老師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。積極聽課，及時反思，將優(yōu)秀老師的經(jīng)歷積累下來，與自己相比擬發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，總結教訓，為盡快地提升自己打下良好的根底?！扒嗨{工程”為我們年輕老師積極向老老師學習搭建了良好的平臺，感謝“青藍工程”，因它而提升，因它而進步。最新青藍工程師徒結對工作總結通用范文7白駒過隙，轉眼間一個學期即將過去。這一學期，我很榮幸能成為王玉紅老師的徒弟，她毫不保存地給了我許多的指導和幫助，使我在各方面有了較大的進步，成為了師徒結對活動的一名受益者。下面我就從徒弟這個角度談談我這一學期的收獲：首先在教學上，王老師在數(shù)學教學上有著自己獨特的風格，她的課最大的特點就是條理性強、思路明晰、重難點突出、可以很好的把握關鍵點，同時又能很好地調動學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。所以和師傅之間的互相聽課、評課成為了我向她學習的最直接也最常用的方式，在這個過程中，我有以下幾點感想：第一、如何備課?所有的老師上課前都要備課，年輕老師更要備好課。備好課是上好課的前提，備課時要特別注意以終為始，也就是特別注意圍繞授課目的安排教學活動，而不是為了講內(nèi)容而講課，從而使自己的備課程度有了進步。備課過程中的教學目的、教學方法、重點、難點、關鍵點、教學過程、結課方法等各個方面王老師都給予我很多的指導，并且?guī)煾翟谒恼n中有什么好的舉措，有什么難點或容易引起學生歧義的關鍵點，也都會及時地講給我，使我在課堂上可以防止一些問題，讓我少走了不少彎路。第二、正確對待聽課。只有多交流，多聽取意見才能進步，很多年輕老師都懼怕被聽課，怕出丑，所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以使我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時改正。比方我上課的時候特別容易說的口頭禪，有時形體語言過于頻繁，這些問題都是我自己平時無法注意到的，在師傅的幫助下，我漸漸有了改善。聽課后要可以把每一位老師反響的意見和建議真正轉化為自己的上課時的方法還需要一個不斷努力的過程，要多考慮，多總結，才能真正的掌握教學的技巧。第三、擅長利用評課時機查找缺乏。師傅給我評課時，會反響出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比方：在某個教學環(huán)節(jié)問題上，我可能從老師的角度覺得沒有任何問題，而我的師傅在聽課時那么從聽者的角度看出許多缺乏之處，這樣的時候，王老師會在評課時及時地反響給我，讓我以后可以有意識地進展調整。師傅在評課時對我的指導不僅在理論層面，更是表達在詳細的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都仔細斟酌，使我明白課堂上應充分表達學生的主體地位。第四、利用一切時機學習。作為一名青年老師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育理論。因此，在王老師的要求、指導下，我堅持課課寫教學反思，平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念。每天都生活在緊張與充實之中，通過這樣長期地認真理論、及時總結，我的教學程度不斷地進步。在平時的教學中，我能做到認真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課;主動讓師傅檢查教案，虛心承受師傅的建議，修改缺乏，更好的吃透教材。第五、多向師傅取經(jīng)。我聽師傅的課收獲頗豐，王老師上課不僅思路明晰，有條不紊，而且很重視鼓勵學生，真正的做到了讓學生在考慮的氣氛中學習知識。我們時常一起交流上課后的體會，在屢次聽師傅課的過程中，我漸漸體味到她的教學風格，并且漸漸地能把握住他每一節(jié)課的閃光之處，這使我受益匪淺。這一學年以來，王老師的為人處事，經(jīng)歷心得，她的熱情、負責、真誠與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在陳老師的悉心指導下，在她認真踏實的工作作風的`感染下，良好人格品質的熏陶下，我各方面都有了一定的進步。作為青年老師的我，更深知自己的責任重大，要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因此，只有虛心的向師傅學習，才能不斷地進步自身的素質，我也將不斷學習，不斷進步，向更高的目的邁進。最新青藍工程師徒結對工作總結通用范文8光陰如梭，不知不覺，我成為楊老師的徒弟已將近一年的時間。首先，我非常感謝園領導給我這次學習的時機，在學習的這一年中，我好似從里到外受到了一次洗禮，使我進步了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，我受益匪淺，我從中學到了很多知識?，F(xiàn)將本學年的學習工作做如下總結：1、思想認識提升有思想的幼兒老師是有愛心有素養(yǎng),勇于理論,敢于創(chuàng)新的。幼兒老師至關重要的工作任務就是把幼稚無知的孩子培養(yǎng)成為德智體美全面開展的一代新人。這就要“從小教起,從小教好”。幼兒良好性格及品德的形成不是一朝一夕就能完成的,它需要我們幼兒老師把一定的社會的思想準那么和道德標準長期的轉化給幼兒,進展早期品德教育,引導他們進展實際鍛煉,把進步思想認識與培養(yǎng)道德行為習慣結合起來,更好的進步幼兒的性格及品德。根據(jù)幼兒的年齡特點和思想實際,提出詳細的教育要求和內(nèi)容,選擇正確的教育手段和是生動靈敏的教育方法,認真實在的把教育工作做好。2、成長方案完成情況首先，在理論學習中成長，通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，汲取教育學科的新知識、新技能。進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。其次，在理論中成長，積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的搜集和反思。我們雖然離得遠，不在一起，但我跟楊老師始終保持親密聯(lián)絡，及時溝通，共同分享育兒經(jīng)歷。通過楊老師的認真輔導，我的各方面都有了很大的進步，在本學期園內(nèi)組織的觀摩賽教活動中，我獲得了二等獎。這些成功離不開楊老師的諄諄教導，在這里對楊老師的教導表示衷心的感謝，謝謝你，親愛的楊老師！此次學習中，我在楊老師的身上學到了好多的，只有進一步更新教育觀念，改良教學方法和教學手段，擴大知識面，完善知識構造，從理論中學習，在反思中進步，進步專業(yè)化程度，才是我成長的途徑和最大的收獲。我會繼續(xù)努力下去，以楊老師及那些優(yōu)秀老師作為動力的典范，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師托起明天的太陽！最新青藍工程師徒結對工作總結通用范文9【師傅總結】在學校領導的信任下，有幸成為一名指導老師，我們會盡職盡責，指導催促新老師，帶著他們參加各種教育教學理論活動，鼓勵、指導他們參加各級各類教學競賽及評比活動，實在促進青年老師的成長。為此，我做以下幾點總結：1、指導老師應根據(jù)自己的專業(yè)特長，在學期初制定指導方案，期末做好指導總結，使被指導的老師在教育教學業(yè)務上每一學期都有所進步。2、幫助被指導老師研究教材、教法，幫助他們解決教材的難點，打破教學難點，解決教學中遇到的困惑。3、對被指導老師進展備課、上課、輔導、作業(yè)布置修改等教學“六認真”等常規(guī)予以精心指導、檢查、督改；指導新老師抓好理論、實驗等教學，幫助新老師盡快熟悉實驗教學，進步動手才能。4、每周聽被指導老師1-2節(jié)課，每周指導、審查被指導老師教案1-2次，檢查被指導老師作業(yè)處理情況1-2次。5、幫助被指導老師上好每節(jié)課，對新老師的第一堂課要精心指導，第一周課要每堂指導，跟蹤聽課，對合格課、匯報課要精心指導，指導其做好課前準備和課后小結反思。6、指導被指導老師撰寫教育教學經(jīng)歷、教育科研論文，指導被指導老師進展老師根本功訓練和教育科學研究。每月檢查被指導老師根本功訓練情況一次。7、每期末對被指導老師進展常規(guī)鑒定，肯定成績，指出缺乏，提出中肯建議或改良意見。其實，老老師和新老師更多時候是一個互相學習，取長補短，共同進步的一個過程，在新老師身上有青年的朝氣與活力，有埋頭苦干、踏實進取的精神。相信，只要大家一起努力，暨華中學的教水程度會邁上一個有一個的新臺階?！就降芸偨Y】在這個學期里，鞠洪艷老師仍然是我的師傅?；貞涍@一個學期，可謂是酸甜苦辣，我是師徒結對的受益者，因為在師傅和其他老師們的關愛下，我在漸漸成長、成熟、堅毅！鞠老師在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保存地給了我許多的指導和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了很大的進步。她有著豐富的教學經(jīng)歷和帶班經(jīng)歷，這些都對我的教學非常有幫助，鞠老師上課非常有激情，在聽課的過程中，這種激情不僅感染了學生，也感染我使我也充滿了激情，用自己的熱情帶動學生的積極性。鞠老師對待聽寫，作業(yè)等都一絲不茍，她都要求我們盡快修改，及時反響，有這樣嚴謹?shù)膸煾?，我這個做徒弟的也不敢有絲毫的懈怠。師傅把自己購置的一些書或者覺得特別好的書籍推薦給我們，我們各自挑選自己需要的一本書進展閱讀，讀完后互相交換，并寫出自己的讀書體會，以此營造一個良好的讀書學習的氣氛。鞠老師經(jīng)常聽我的課，每次她總是先給我最大程度的肯定和鼓勵，同時也坦誠的指出我的缺乏，并且?guī)椭艺页鰪浹a和解決的方法，讓我少走了不少彎路。并且我在她的指導下各方面都有了一定的進步，對教育教學工作有了一定的信心。學校組織的“師徒結對”活動，對我受益匪淺，我更深知自己的責任，如今又是一個起點，以后的教學過程中仍然會有生疏的事情發(fā)生，所以今后我要更加主