家長(zhǎng)會(huì)圖片市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

為了孩子讓我們攜手共進(jìn)四(6)班第1頁(yè)●一個(gè)人精神發(fā)展史就是閱讀史。

●閱讀不但是為了知識(shí)取得，而在于心性養(yǎng)育?！裨诤⒆有闹胁ハ麻喿x種子，就是播下幸福種子。第2頁(yè)

呂叔湘先生說(shuō)過(guò)："同志們能夠回想自己學(xué)習(xí)過(guò)程，得之于老師課堂上講占多少，得之于課外閱讀占多少？我回想大約是三七開(kāi)吧。也就是說(shuō)，百分之七十得之于課外閱讀。"第3頁(yè)第4頁(yè)日有所誦水滴石穿，繩鋸木斷，天長(zhǎng)日久，積累是語(yǔ)言，培養(yǎng)是詩(shī)性，也是定力和靜氣。背誦就是練心，就是修戒定慧，就是培養(yǎng)聚精會(huì)神能力。

第5頁(yè)第6頁(yè)整本書(shū)閱讀只有讓我們孩子從小就開(kāi)始接觸我們民族以及全人類最美好精神食糧，我們孩子才能在一個(gè)人文素養(yǎng)豐厚平臺(tái)上成長(zhǎng)，也才能夠有真正輝煌未來(lái)。孩子們從小就應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀最適合他們好書(shū)。第7頁(yè)整本書(shū)閱讀

把經(jīng)典兒童文學(xué)作品帶給孩子。兒童文學(xué)默默負(fù)擔(dān)著人類熟悉而不察美德善行傳輸——公理與正義、光明與黑暗、愛(ài)與犧牲、勇敢與謙讓。實(shí)際上，在孩子非常純真年代，我們給孩子什么，未來(lái)就會(huì)收獲什么。第8頁(yè)第9頁(yè)處理書(shū)源

班級(jí)書(shū)架班級(jí)共讀一本書(shū)（本學(xué)期計(jì)劃4本）家庭書(shū)架（培養(yǎng)孩子購(gòu)書(shū)藏書(shū)習(xí)慣）第10頁(yè)file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrator/桌面/購(gòu)物車--當(dāng)當(dāng)網(wǎng).mht第11頁(yè)第12頁(yè)讀書(shū)時(shí)間在學(xué)校擠時(shí)間讀書(shū)。每七天上一節(jié)讀書(shū)指導(dǎo)課。天天晚上堅(jiān)持讀書(shū)30—40分鐘，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。提倡親子共讀，共享讀書(shū)時(shí)光。提倡讀書(shū)給孩子聽(tīng)，用您話語(yǔ)和聲音擁抱孩子，讓他在溫暖生動(dòng)話語(yǔ)中成長(zhǎng)?！独收b手冊(cè)》最少關(guān)注孩子讀書(shū)，堅(jiān)持簽字。第13頁(yè)第14頁(yè)讓閱讀成為孩子一個(gè)生活方式

閱讀滋養(yǎng)心靈，豐富人生，讓閱讀成為孩子一個(gè)生活方式。良好閱讀習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。語(yǔ)文是能夠無(wú)師自通。教師能做和最該做，乃是激發(fā)、提升孩子閱讀興趣和品位。拿什么樣書(shū)給孩子看，怎樣激發(fā)孩子讀書(shū)興趣，是我們做父母應(yīng)該操心。第15頁(yè)第16頁(yè)班級(jí)管理幾件事小書(shū)包使用和抽屜整理早晨到校問(wèn)題，校服、紅領(lǐng)巾佩戴學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成（按時(shí)交作業(yè)、個(gè)人衛(wèi)生、值日意識(shí)、吃零食、課堂聽(tīng)講）班級(jí)管理以勉勵(lì)為主，家長(zhǎng)能夠適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。讓孩子做一些力所能及事情。第17頁(yè)第18頁(yè)

感激各位家長(zhǎng)光臨！第19頁(yè)第20頁(yè)第21頁(yè)第22頁(yè)第23頁(yè)第24頁(yè)第25頁(yè)第26頁(yè)第27頁(yè)第28頁(yè)第29頁(yè)第30頁(yè)第31頁(yè)第32頁(yè)第3