享受學(xué)習(xí) 課件-部編版道德與法治七年級(jí)上冊

享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新天地探究思考自主預(yù)習(xí)一二如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的？如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？來自靈魂的拷問你享受學(xué)習(xí)嗎？？？各抒己見PK學(xué)習(xí)是快樂的學(xué)習(xí)是辛苦的1、學(xué)習(xí)中有快樂。表現(xiàn)在：對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈的興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，我們都可以體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的快樂。2、學(xué)習(xí)中也有辛苦。表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。3、我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們美妙的享受如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的？如何擺脫學(xué)習(xí)困擾，把學(xué)習(xí)中的苦變成樂呢？解答疑惑如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？2“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣哪一科是你的菜?當(dāng)你對(duì)某一科特別感興趣時(shí)，在別人眼中的那些苦，在你看來卻很輕松，很愉悅，即使有點(diǎn)困難，你也會(huì)努力克服。不會(huì)放棄。興趣帶我們上路只有興趣就可以了么？思考探究楊帆同學(xué)傷心的說：“小學(xué)時(shí)名列前茅。進(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常熬到晚上12點(diǎn)鐘，期中考試在班上只排到第20名。期末考試成績居然只排到第30名。現(xiàn)在我經(jīng)常捧著書本發(fā)呆，簡直不想上學(xué)了。我該怎么辦呢？請你說一說，為什么楊帆同學(xué)非常用功刻苦，但學(xué)習(xí)效果卻不理想？原因：學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，會(huì)直接導(dǎo)致了要走多一些彎路，既浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)效果又不理想，最后還使自己喪失了學(xué)習(xí)的信心解答疑惑2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法萬能方法1、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3、課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備好適合學(xué)科學(xué)習(xí)的筆記本，課前先復(fù)習(xí)前面的筆記。4、課中記錄筆記要反應(yīng)一堂課講述的重難點(diǎn)和書上沒有的知識(shí)。當(dāng)記筆記和聽課發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)當(dāng)以聽課為主。5、課后補(bǔ)充通讀筆記，補(bǔ)充完善。結(jié)合筆記，定期復(fù)習(xí)。名人榜樣毛澤東讀書毛澤東從青年時(shí)代起就篤志嗜學(xué)，博覽群書，孜孜不倦。他常說讀書要注重“四多”，即多讀、多寫、多想，多問。他們在做什么？小組合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)。方法要科學(xué)，但方式要多樣3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式合作學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)知識(shí)詳解如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)一二三學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，