大學(xué)生作弊檢討書范文5篇

—大學(xué)生作弊檢討書范文5篇高校生檢討書范文5篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中顯現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，為了防止再犯，需要寫檢討書來(lái)好好地檢討，在寫檢討書的時(shí)分，我們的用語(yǔ)要非常留意。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是為大家整理的高校生檢討書5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。高校生檢討書篇1尊敬的老師：您好！在這一次的考試中我犯了一個(gè)非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我試圖通過(guò)用的手段來(lái)讓自己通過(guò)這一次的考試取得一個(gè)好的成果，但是被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。我明白我是不應(yīng)當(dāng)用這樣的手段讓自己通過(guò)考試的，我已經(jīng)是一個(gè)高校生了應(yīng)當(dāng)要明白什么事情是自己應(yīng)當(dāng)做的，什么事情又是不能夠去做的。我心里很清晰我是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，但我由于害怕自己這一次考試會(huì)不及格，所以實(shí)行了這樣一個(gè)非常錯(cuò)誤的手段讓自己能夠通過(guò)考試。我如今心里是非常的懊悔的，我不應(yīng)當(dāng)抱有僥幸心理覺(jué)得自己是不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的，這樣的想法我從考試一開頭就不應(yīng)當(dāng)有。我要是想順當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)這一次的考試的話我就應(yīng)當(dāng)要在考試之前好好的復(fù)習(xí)，在上課的時(shí)分也要認(rèn)真的聽講，而不是在明白自己這一次可能沒(méi)有方法通過(guò)考試的時(shí)分就選擇。作為一個(gè)品德良好的高校生是不應(yīng)當(dāng)做出這樣的事情的，我從小開頭就接受了品德的教育，卻還是做出了這樣的事情，我覺(jué)得非常的慚愧。高?？荚嚥⒉皇呛茈y的，只要我在考試之前花了一些時(shí)間去復(fù)習(xí)通過(guò)考試是一件很簡(jiǎn)單的事情了，我不應(yīng)當(dāng)這樣做的。我父母辛苦賺錢是想讓我在高校中接受更好的教育的，但我自己卻在學(xué)校里面鋪張自己的時(shí)間和金錢，沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，甚至是都沒(méi)有聽過(guò)課。高校管理的松懈并不是讓我們?cè)趯W(xué)校里面肆無(wú)忌憚的玩樂(lè)的，作為一個(gè)成年人是應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)管理好自己的行為的，不應(yīng)當(dāng)做的事情就不要去做，這樣只會(huì)讓自己變得越來(lái)越差。我不應(yīng)當(dāng)把時(shí)間都花在消遣上的，應(yīng)當(dāng)要花時(shí)間去學(xué)習(xí)的。若是我始終這樣下去的話到畢業(yè)的時(shí)分是什么東西都學(xué)不到的，自己也肯定不會(huì)有什么進(jìn)步和收獲。我這次會(huì)選擇是由于自己在這段時(shí)間是沒(méi)有在學(xué)習(xí)的，若是不利用的手段的話是不行能通過(guò)這一次的考試的。如今我明白這樣的做法是錯(cuò)誤的了，想要取得一個(gè)好的成果應(yīng)當(dāng)要依靠的是自己的成果，而不是這樣的一個(gè)不好的方法。所以之后在考試之前我是肯定會(huì)好好的復(fù)習(xí)的，我肯定會(huì)利用自己的實(shí)力通過(guò)考試，肯定不會(huì)再在考試中了。我應(yīng)當(dāng)要提高對(duì)自己的要求，要做一個(gè)優(yōu)秀的高校生，要讓自己在高校生活中有進(jìn)步，在畢業(yè)的時(shí)分能夠有所獲。我已經(jīng)深入的反思過(guò)自己了，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，之后是肯定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤的，之后的每一次考試我都會(huì)努力的復(fù)習(xí)，讓自己能夠通過(guò)自己的力量通過(guò)每一次的考試。我也肯定會(huì)努力的學(xué)習(xí)的，讓自己在高校中能夠收獲到學(xué)問(wèn)，畢業(yè)之后能夠更加順當(dāng)?shù)恼业焦ぷ?。這一次的事情希望老師您能夠諒解我，我之后是肯定不會(huì)再做出這樣不好的行為了。此致敬禮!姓名：日期：20XX年X月X日高校生檢討書篇2尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是臨床系三班的同學(xué)，由于在今天的四級(jí)考試中利用飛信接收答案已構(gòu)成行為，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲，被抓后我無(wú)心考試想的許多，明白自己已經(jīng)放的一個(gè)很大的錯(cuò)誤，將會(huì)面對(duì)什么，但是我明白不管會(huì)接受到什么處分我都會(huì)接受。我明白我今天的行為不光榮，就算過(guò)的又怎么樣，想到被人都是自己的努力才拿到證書，而我卻是通過(guò)不光榮的方法拿到一張空的證明書。我今天的行為不僅是我自己陰影，也給我們系丟臉的，想到我們班的同學(xué)他們平常多么努力的復(fù)習(xí)英語(yǔ)，而我考試卻投機(jī)取巧心存僥幸想蒙騙過(guò)關(guān)。最終淪為這種地步也是自找的。讓自己成為的一個(gè)不老實(shí)的人。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。首先感謝黃主任對(duì)我們同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)考嚴(yán)明，讓我認(rèn)識(shí)的自己的錯(cuò)誤，讓我能早點(diǎn)改正。還要上系領(lǐng)導(dǎo)賠禮，由于我的事情讓我，在你們百忙之中來(lái)打攪你們。謝謝你們的教育我會(huì)好好改正不會(huì)讓你們絕望，在以后的日子里希望你們多多指導(dǎo)，我相信在你們的教育和指導(dǎo)下我會(huì)一步步成為一個(gè)優(yōu)秀的高校生，一個(gè)合格的社會(huì)公民。高校生檢討書篇3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我是一名同學(xué)，我叫XX，在參與年度考試中，如今我面對(duì)大家做最為深入的檢討。針對(duì)此次我的考試，完全是由于一時(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是由于學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深入的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)峻性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，如今我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我明白和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，賜予我?guī)兔椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。首先，是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠在此次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)同學(xué)年度學(xué)問(wèn)考核的嚴(yán)格性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒(méi)有端正自己的看法，采納了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付，完全無(wú)視了學(xué)校對(duì)同學(xué)在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教導(dǎo)的師長(zhǎng)的教育，在生活中耐煩幫忙過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)。正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認(rèn)真的考慮這次大事中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒(méi)有將所學(xué)學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤；在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課，而是實(shí)行投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，無(wú)視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤；在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)格的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)同學(xué)正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好時(shí)機(jī)，這將是我一生的損失，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)。由于我不光損害了我自己，在我將得到應(yīng)有的懲罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操勞費(fèi)心，我明白自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人譏笑，但是我希望學(xué)校不要由于我的一時(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。其次，是我對(duì)考試的僥幸心理在這種綜合考核同學(xué)整體力量和學(xué)習(xí)成果效率的時(shí)分，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是實(shí)行了方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在中存在著僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也損害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不行能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核時(shí)機(jī)，我由于一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤。這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全根據(jù)國(guó)家所培育的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，但是我想懇求學(xué)院能夠給我一個(gè)時(shí)機(jī)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我如今已經(jīng)深入的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為。我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成果提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)根本功，在離開學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出主動(dòng)的奉獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)時(shí)機(jī)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。最終，我要重申一下我決心和保證我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真、努力、努力、超越；認(rèn)真就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭(zhēng)取學(xué)好全部專業(yè)學(xué)問(wèn)；努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)我在從前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度；努力鉆研，讓各門課程和學(xué)問(wèn)能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中；我相信我用認(rèn)真，努力、努力的自我完善精神肯定會(huì)得要一個(gè)超越的過(guò)程，超越自我，樹立良好的自信念，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習(xí)中勇于向前，發(fā)奮努力，爭(zhēng)取用學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤，我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)面對(duì)我的錯(cuò)誤，更會(huì)用努力和鉆研來(lái)彌補(bǔ)掉我的`損失，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示，但是也正由于如此，才會(huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò)，而且有改正決心的看法上，能夠給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，我肯定會(huì)倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信念來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。此致敬禮!檢討人：XXX20XX年X月X日高校生檢討書篇4尊敬的老師：您好！20XX年X月X日，在考試的時(shí)分，我抱著僥幸的心理帶了復(fù)習(xí)資料去，結(jié)果導(dǎo)致了如今的局面。如今我非常后悔。我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了考場(chǎng)上的公正性。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。這次行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。這幾天我始終在反省，每天都問(wèn)自己同一個(gè)問(wèn)題：＂為什么我會(huì)變成這個(gè)樣子？＂真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則。這個(gè)的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學(xué)習(xí)。對(duì)自己的行為感到慚愧，希望老師念在我是初犯，給我一次時(shí)機(jī)，諒解我這一次可恥的行為。我真的錯(cuò)了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平常的努力，不應(yīng)當(dāng)像我這樣在考試中。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了。老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)當(dāng)在考試中，而我沒(méi)有聽從老師的教導(dǎo)，考試不僅讓自己尷尬，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉。考試說(shuō)明我已經(jīng)墮落到一種誠(chéng)信缺失的地步，同學(xué)會(huì)從今嘲諷我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望日后能靠自己真正力量，而不是耍這種不明智的小手段；希望早日得到同學(xué)們的信任，早日請(qǐng)求學(xué)校的諒解，由于我真的明白錯(cuò)了。從某種程度上來(lái)講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)峻缺陷，感謝您對(duì)我的耐煩、按時(shí)的教育。如今，我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)老實(shí)，做事不該投機(jī)取巧，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。其次，我考試的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我始終無(wú)視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代高校生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。我確定有以下個(gè)人的訂正措施：1、要求根據(jù)老師要求寫一篇的檢討書！從而訂正自己的思想根源上的錯(cuò)誤，擔(dān)當(dāng)后果。2、制定學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門測(cè)試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。3、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，考出好成果為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高校生檢討書篇5尊敬的老師：您好！本想著這次能夠讓我掙脫補(bǔ)考，防止重修，然而現(xiàn)實(shí)卻告知我，不做正途，只想著歪門邪道是注定不行的。這一次的高數(shù)考試，讓我狠狠的栽了個(gè)跟頭。高數(shù)這一門課程，我們這個(gè)學(xué)習(xí)才開頭接觸的，由于是公共課程，所以我們?cè)S多同學(xué)都沒(méi)有在意，您的教學(xué)比擬嚴(yán)格，和其他的老師不同。其他的公共課的老師是隨我們玩，隨我們聽不聽，而您不同，上課的時(shí)分不準(zhǔn)我們玩手機(jī)，隨時(shí)抽我們上去做題目，讓我想起了我的高中數(shù)學(xué)老師一樣。然而即便是這樣，我還是沒(méi)有聽課，在您講課的時(shí)分，我躲在您看不見的小角落里，把手放在課桌低下，偷偷的玩游戲或是看電視劇。我這樣的吊兒郎當(dāng)?shù)目捶?，這樣不思進(jìn)取的看法，自然是沒(méi)有學(xué)到學(xué)問(wèn)的。但是我想著考試的時(shí)分能抄其他同學(xué)的，我就沒(méi)有太在意。到了期末考試的時(shí)分，我才傻眼了。為了檢測(cè)我們的學(xué)校情況，您特地準(zhǔn)備了兩套試卷，一套A卷，一套B卷，B卷稍稍簡(jiǎn)潔一些，但分?jǐn)?shù)要求也高一些，而A卷雖難，但分?jǐn)?shù)要求比擬低。然而不管是A卷還是B卷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，上面的題目我一個(gè)都看不懂，一題都不會(huì)做，分不分卷也無(wú)所謂了。相鄰的兩個(gè)人之間是不能做同一張?jiān)嚲淼?，但是同一行卻是一樣。既然不會(huì)做，為了不掛科，我就想抄前面同學(xué)的答案。起初他也不想給我抄，但是架不住我始終在后面煩他，拿到他給我答案的時(shí)分，我整個(gè)人都開心的不得了，想著這次考試有救了，然而現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)沉重的打擊。您早已經(jīng)看到了我在打攪我前面的同學(xué)，您也看到了我們遞紙條的一幕，您從前門走了出去，偷偷的繞道后門，在我“奮筆疾書”的時(shí)分，從我的左手里拿到了紙條。那一刻，我人都懵了?？荚囘€是要連續(xù)的，只是我不