電子實習報告模板3篇

精選電子實習報告模板3篇下面是我共享的精選電子實習報告模板3篇，供大家參考。

精選電子實習報告模板1在為期兩周的實習當中感慨最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要專心思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性熟悉；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培育和熬煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順利就業(yè)作好打算。

在大一和大二我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實習我們也大都注意觀察的方面，比較注意理論性，而較少注意我們的動手熬煉，比如上學期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡潔，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)分的，看一個東西簡潔，但它在實際操作中就是有許多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的機會，現(xiàn)在我可以獨立的做出。

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，把握一定操作技能并親自設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培育我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部發(fā)明制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在將來的科研尤其是實驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三、對印制電路板圖的設(shè)計實習的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是熬煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。由于我對電路知識不是很清晰，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告知他們的時候，他們會不由于我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我信任自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高。

精選電子實習報告模板2一、實習時間

二、實習地點

三、實習目的將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來，培育勇于探究的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴格專心的學習態(tài)度，為以后電子專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。熟悉實習是教學計劃的重要部分，它是培育學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是電子專業(yè)知識培育的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接熟悉與認知。同時，經(jīng)過一周的熟悉實習，也讓我深刻的熟悉到在電子專業(yè)就業(yè)方向和前景都是一片明朗而且廣闊的。

四、實習方式

(1)報告學習

在導(dǎo)師的詳細講解中，充分熟悉到電子專業(yè)的課程內(nèi)容，就業(yè)前景，就業(yè)范圍。以及了到老師在學習當中共享到的學習閱歷以及學習方法。

(2)實驗室參觀

在導(dǎo)師的講解與帶領(lǐng)下參觀學習的實驗室，從中能夠?qū)﹄姽ぃ娮右约皺C電的詳細實習設(shè)備有進一步的了解。為以后的實習奠定下熟悉的基礎(chǔ)。

五、實習內(nèi)容

1.電子技術(shù)專業(yè)介紹

(1)專業(yè)定義

該專業(yè)培育具備電子信息科學與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓(xùn)練和科學討論初步訓(xùn)練，能在電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學討論、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)管理工作的電子信息科學與技術(shù)高級專門人才。(2)專業(yè)基礎(chǔ)課程及技術(shù)

電路——由金屬導(dǎo)線和電氣、電子部件組成的導(dǎo)電回路，稱為電路

訊號與系統(tǒng)——連續(xù)信號的時域，頻域

數(shù)字訊號處理——離散信號系統(tǒng)分析，信號的數(shù)字變換，數(shù)字濾波器高頻電子線路——介紹無線通信系統(tǒng)主要原件

(3)現(xiàn)階段電子技術(shù)的進展狀況主要技術(shù)

(一)數(shù)字信號處理器DSP

(DigitalSignalProcessor)是在模擬信號變換成數(shù)字信號以后進行高速實時處理的專用處理器，其處理速度比最快的CPU還快10-50倍。隨著大規(guī)模集成電路技術(shù)和半導(dǎo)體技術(shù)的進展，1982年世界上誕生了首枚DSP芯片。

(二)嵌入式系統(tǒng)ARM嵌入式系統(tǒng)的特點與定義不同，它是由定義中的三個基本要素衍生出來的，不同的嵌入式系統(tǒng)其特點會有所差異。與“嵌入性”的相關(guān)特點：由于是嵌入到對象系統(tǒng)中，必須滿足對象系統(tǒng)的環(huán)境要求，如物理環(huán)境(小型)、電氣/氣氛環(huán)境(牢靠)、成本(價廉)等要求。

(三)EDA技術(shù)EDA技術(shù)是在電子CAD技術(shù)基礎(chǔ)上進展起來的計算機軟件系統(tǒng)，是指以計算機為工作平臺，融合了應(yīng)用電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理

及智能化技術(shù)的成果，進行電子產(chǎn)品的自動設(shè)計。現(xiàn)在對EDA的概念或范疇用得很寬。包括在機械、電子、通信、航空航天、化工、礦產(chǎn)、生物、醫(yī)學、軍事等各個領(lǐng)域，都有EDA的應(yīng)用，EDA設(shè)計可分為系統(tǒng)級、電路級和物理實現(xiàn)級?；仡櫧?0年電子設(shè)計技術(shù)的進展歷程，可將EDA技術(shù)分為三個階段。

(4)專業(yè)課方向

單片機原理以及應(yīng)用嵌入式原理及應(yīng)用DSP系統(tǒng)設(shè)計傳感器技術(shù)及應(yīng)用CMOS集成電路設(shè)計數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(FPGA或者Verilog語言)

2.課外創(chuàng)新實驗室介紹

(1)老師對實驗室的設(shè)備以及條件進行初步介紹

(2)新學期態(tài)度

要有著創(chuàng)新實驗的精神——堅持

最好的年華——轉(zhuǎn)換角色進入狀態(tài)——一張白紙，一塊海綿——不應(yīng)忙于應(yīng)對，一葉障目

(3)建議

(一)善善用搜尋引擎

(二)找到組織

通過一些相關(guān)電子資料的網(wǎng)站尋獲資料信息，21ic，與非網(wǎng)，電子發(fā)燒友網(wǎng)，極客工程，電子電路網(wǎng)等相關(guān)論壇

(三)利用免費視頻資源

通過網(wǎng)上的視頻學習資源對感愛好的相關(guān)課程進行學習，網(wǎng)易云課堂，摩爾吧，開課吧等視頻網(wǎng)站

(四)帶著項目學習

自己DIY，開源網(wǎng)站

技術(shù)及進展

EDA以計算機為工作平臺，融合應(yīng)用電子技術(shù)，計算機技術(shù)，智能化技術(shù)而討論制成的電子通用軟件包

電子設(shè)計技術(shù)的核心就是EDA技術(shù)，EDA是指以計算機為工作平臺，融合應(yīng)用電子技術(shù)、計算機技術(shù)、智能化技術(shù)成果而研制成的電子CAD通用軟件包，主要能輔助進行三方面的設(shè)計工作，即IC設(shè)計、電子電路設(shè)計和PCB設(shè)計。EDA技術(shù)已有30年的進展歷程，大致可分為三個階段。70年月為計算機輔助設(shè)計(CAD)階段，人們開頭用計算機輔助進行IC版圖編輯、PCB布局布線，取代了手工操作。80年月為計算機輔助工程(CAE)階段。與CAD相比，CAE除了有純粹的圖形繪制功能外，又增加了電路功能設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計，并且通過電氣連接網(wǎng)絡(luò)表將兩者結(jié)合在一起，實現(xiàn)了工程設(shè)計。CAE的主要功能是：原理圖輸入，規(guī)律仿真，電路分析，自動布局布線，PCB后分析。90年月為電子系統(tǒng)設(shè)計自動化(EDA)階段。

高層次設(shè)計是一種“自頂向下”的全新設(shè)計方法，這種設(shè)計方法首先從系統(tǒng)設(shè)計入手，在頂層進行功能方框圖的劃分和結(jié)構(gòu)設(shè)計。在方框圖一級進行仿真、糾錯，并用硬件描述語言對高層次的系統(tǒng)行為進行描述，在系統(tǒng)一級進行驗證。然后，用綜合優(yōu)化工具生成詳細門電路的網(wǎng)絡(luò)表，其對應(yīng)的物理實現(xiàn)級可以是印刷電路板或?qū)Ｓ眉呻娐?。由于設(shè)計的主要仿真和調(diào)試過程是在高層次上完成的，這既有利于早期發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)設(shè)計上的錯誤，避開設(shè)計工作的浪費，又削減了邏

輯功能仿真的工作量，提高了設(shè)計的一次成功率。

4電工技能和電子技能介紹

通過對實驗室的參觀以及老師的講解初步熟悉到其相關(guān)實習所需要的學習的內(nèi)容以及相關(guān)設(shè)備的使用介紹

電子技能——電路板的制作流程

(1)印制電路板(PrintedCircuitBoard—PCB)，簡稱印制板或線路板，是指在絕緣基板上，有選擇地加工安裝孔、連接導(dǎo)線和裝配焊接電子元器件的焊盤，以實現(xiàn)元器件間的電氣連接的組裝板。

(2)電路板的感光電路板。我們只需打印出電路圖。就可以自己制作PCB板。

制程簡潔，僅需三步：曝光----顯影----蝕刻。僅需10分鐘。您想要的PC板就展現(xiàn)在您的眼前

5.參觀重點實驗室

了解我校對相關(guān)廣石化，茂石化等公司的設(shè)備制造，管理以及數(shù)據(jù)收集利用的一系列流程

六、實習心得

經(jīng)過一周的熟悉實習，我充分熟悉到了電子信息科學與技術(shù)這門專業(yè)的詳細學習內(nèi)容，就業(yè)方向，就業(yè)前景以及相關(guān)的應(yīng)該把握的知識技術(shù)和專業(yè)技能，為大二，大三的進一步專業(yè)學習和真正的動手實習奠定了相關(guān)的基礎(chǔ)。而且面對當前嚴重的就業(yè)狀況，電子就業(yè)形勢也不容樂觀，雖然有高工資高待遇的就業(yè)職位但與此同時也要求高素養(yǎng)的技術(shù)型人才。因此剛?cè)氪笠坏奈覀兙蛻?yīng)該擺好正確的心態(tài)，面對大二大三以及之后更加深入的一輪艱苦的學習。就如在創(chuàng)新實驗室介紹中，老師講到的電子人才最需要堅持的精神。在一路的學習與探究當中，數(shù)電以及模電都被多次提及是重要的但是也是枯燥泛味，所以堅持學習下去才能真正做到有所得。所以經(jīng)過這一周的學習，我更加堅定我對專業(yè)的選擇，并且我會對所學專業(yè)做到真正堅持的態(tài)度，在新的學期里面有所得，有所進步。作為一個快要真正步入社會的大學生，我所把握的技能還遠遠不夠，為了有一個更加輝煌的將來和更加有意義的大學生活，我必須更加努力的學習,把專業(yè)知識學好學扎實。

精選電子實習報告模板3一.實習目的與意義

1.實習目的通過實習提高自己的對社會的認知能力，同時理論聯(lián)系實際，讓自己迅速適應(yīng)社會，跟上新興產(chǎn)業(yè)前進的快速步伐。通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便培育自己成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。

2.實習要求

實習學生具有雙重角色，既是學校的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，首先，必須以正式工作人員的身份進行實習。不行以由于實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，樂觀爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有閱歷的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培育實際工作能力。其次，以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，要自覺聽從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從公司工作的全局動身，了解公司運行的基本規(guī)律、從業(yè)人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使我在更廣的層面熟悉工作技巧，增強適應(yīng)能力。最后，以“討論者”的身份實習。要在實習前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些討論課題，樂觀探究理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習機會深入社會，為正是步入社會工作做好打算。

二.實習內(nèi)容

本著對工作的憧憬，走進了-----電氣有限責任公司，我在公司所從事的工作是故障測試以及一些簡潔的維護，在真正投入到工作之前，我在網(wǎng)上查詢了許多與工作相關(guān)的要求，了解了作為一個測試人員必須耐心，細心和平和的心態(tài)，盡可能早一些找出產(chǎn)品缺陷，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，降低維護的成本，盡一切努力滿足客戶的需求。測試員必須具備探究精神，有制造性，追求完善，判定正確，老練穩(wěn)重，強的勸說力等素養(yǎng)，同時也還必須是個故障排解能手，等等。還沒看完就發(fā)現(xiàn)自己離這些要求真的好遠，更進一步熟悉到自己必必要全心全意投入工作，虛心請教，一切都得從頭開頭。

另外，測試并不是單純意思上的機