校園文化建設(shè)實(shí)施方案

校園文化建設(shè)實(shí)施方案學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適合時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。為了將學(xué)校管理提升到文化管理的新境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)校自主發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。一、 指導(dǎo)思想：我校校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出全面發(fā)展的辦學(xué)理念，以創(chuàng)建“和諧校園、文明校園”為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化“校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)”建設(shè)，彰顯學(xué)?！皞鹘y(tǒng)書畫藝術(shù)”特色、“校園勞動(dòng)實(shí)踐基地文化長廊”，堅(jiān)持學(xué)校文化建設(shè)與教學(xué)工作相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣相結(jié)合、以幽雅的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的人文精神、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。二、 建設(shè)目標(biāo)：構(gòu)建以師生為主體，具有時(shí)代特征、健康向上的主流價(jià)值觀念、思維方式和行為規(guī)范，形成具有我校特色的校園文化。其主題突出的走廊文化、教室文化、辦公室文化、勞動(dòng)實(shí)踐基地文化及個(gè)性鮮明的校園人文景觀對在校師生能夠起到“潤物細(xì)無聲”的教育功效。（一） 校園環(huán)境建設(shè)，校內(nèi)陳設(shè)與布置，綠化美化工作等，進(jìn)一步突出藝術(shù)性、觀賞性和教育性，具有較強(qiáng)的文化氣息，潛移默化地影響師生的觀念與行為。（二） 廣泛宣傳我校辦學(xué)理念、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)使其人人皆知。（三） 通過校園文化建設(shè)，提高學(xué)生文明守紀(jì)意識，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的生活情趣。（四） 校園文化活動(dòng)豐富多彩，深受學(xué)生喜愛，并形成系列。以愛國主義教育主題為主線，充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)；堅(jiān)持升國旗儀式及國旗下演講活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義理想信念教育；要充分發(fā)揮德育基地的教育功能，堅(jiān)持走出去、請進(jìn)來，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和人生理想教育；自建標(biāo)準(zhǔn)200米圈沙土運(yùn)動(dòng)場，保證學(xué)生每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)，使學(xué)生既放松身心，增強(qiáng)體質(zhì)，又增強(qiáng)對同學(xué)、對集體的情感。（五） 構(gòu)建科學(xué)的富有人文情懷的學(xué)校制度，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引領(lǐng)學(xué)生自主發(fā)展，健康成長，實(shí)現(xiàn)管理者與被管理者愿望的融合，使校園充滿和諧。三、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：四、遵循原則思想性原則：就是要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。實(shí)踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要開展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、形式喜聞樂見、學(xué)生參與性強(qiáng)、深受廣大學(xué)生喜愛和歡迎的校園文化活動(dòng)。整體性原則：校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。參與性原則：校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級、學(xué)生、家長及社區(qū)各方面的積極性，通過活動(dòng),逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，進(jìn)取向上的班風(fēng)。五、具體實(shí)施步驟（一）校園靜態(tài)文化建設(shè)抓好黑板報(bào)的宣傳，正常教學(xué)時(shí)間每月更新一次。2.強(qiáng)化學(xué)校墻文化建設(shè)，讓每一塊墻壁說話，讓校園的一草一木,一墻一角，都成為教育學(xué)生的教科書，本學(xué)年完成了教學(xué)樓內(nèi)走廊書畫藝術(shù)布置，各樓層各具特色。同時(shí)充分利用學(xué)校操場四周，建設(shè)了葡萄架勞動(dòng)實(shí)踐基地文化長廊。將“營造書畫校園"創(chuàng)辦特色學(xué)校與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。開設(shè)書畫、籃球、圖書閱讀等多門校本課；邀請書畫名家進(jìn)校園對師生進(jìn)行現(xiàn)場展演及培訓(xùn)；開辟圍墻涂鴉活動(dòng)區(qū)。加強(qiáng)硬件建設(shè)。鋪設(shè)校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通，信息化教學(xué);建立學(xué)校資料庫，整合大量教學(xué)資源；為每位教師配備書法用具；建設(shè)好學(xué)校廣播站；下一步將在上級政府的大力扶持下，鋪設(shè)塑膠操場及籠式足球場，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)校內(nèi)的美化綠化工作。由學(xué)校保安定期對花木進(jìn)行修剪；盆栽花卉由學(xué)生認(rèn)領(lǐng)管理；總務(wù)處安排人員定期對標(biāo)語、橫幅等設(shè)施進(jìn)行維護(hù)、更換。（二）校園內(nèi)動(dòng)態(tài)文化建設(shè)。抓好經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，開展詩詞競賽活動(dòng)。開展國歌、愛國歌曲傳唱活動(dòng)。開展雪雕活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。開展“最美花朵”活動(dòng)，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。改造學(xué)校校容校貌，不斷凈化、美化校園環(huán)境。充分發(fā)揮校園廣播、板報(bào)的功能，升旗儀式上增加“勵(lì)志小故事”，發(fā)現(xiàn)各方面優(yōu)秀先進(jìn)典型，并評出“校園小明星”，張貼于一樓光榮榜上。加大圖書室設(shè)施的開放力度，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供條件。認(rèn)真扎實(shí)搞好班級文化、辦公室文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生、教師的文化建設(shè)意識，讓學(xué)校的人文環(huán)境變得更好。積極開展家、校、社會(huì)三結(jié)合教育，定期召開家長學(xué)?；顒?dòng)并成立家長委員會(huì)，家長隨時(shí)能夠進(jìn)校參觀，進(jìn)班聽課，及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，提出寶貴意見。形成齊抓共管的教育合力。周邊環(huán)境整頓。校園周圍清新幽雅，整潔美觀，無衛(wèi)生死角。抓好校園文化的落實(shí)工作，六門校本課程進(jìn)入課堂。創(chuàng)設(shè)濃郁傳統(tǒng)文化氛圍，每時(shí)每刻每處熏陶學(xué)生。開展“進(jìn)校園”活動(dòng)促進(jìn)校園文化濃厚文化氛圍的形成，教師層面的活動(dòng)主要有：開展教師書畫、粉筆字、鋼筆字展示等活動(dòng)。學(xué)生層面的活動(dòng)以“傳統(tǒng)書畫藝術(shù)''“勞動(dòng)實(shí)踐'‘為中心，形成系歹h主要有：愛國歌曲傳唱；經(jīng)典詩詞誦讀競賽；圖書閱讀征文比賽；勞動(dòng)實(shí)踐基地栽種蔬菜活動(dòng)；班名、學(xué)生名牌設(shè)計(jì)活動(dòng)等。抓好教風(fēng)建設(shè)。學(xué)校為教師搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)教