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文檔簡介
世界上沒有比人生更艱難的藝術,因為其他的藝術或學問,到處都有老師。因此,我們要在人生的逆境中學會堅強搏上的精神,不要向困難低頭!課時教學設計課題:Recycle’happydays備課人上課人:教學目標:會給單詞歸類;去場之前會列好清單;能介紹新朋友的外貌特征;能述農場生活和活動。教學重點:會給單詞歸類;去市場之前會列好清單;能介紹新朋友的外貌特征;能描述農場生活和活動。教學難點:去市場之前會列好清單;能介紹新朋友的外貌特征。教具學具課件準備:PPT第幾課時:period1探索流程個性添加(教學反思)Step1Warm-up1.Greeting.2.Freetalk.Step2PresentationDay1:AbeautifulfarmDay2:’marketDay3:LifeonthefarmDay4:’dayonthefarmStep3ExtensionStep4SummaryStep5Homework板書設計作業(yè)布置Recycleshappydays1.Canyounamethegroupoftheandwrite.課時教學設計課題:Recycle’happydays備課人:上課人:教學目標:1.能看懂Mike校生活的習學科名稱,理Mike各科的喜好。2.能用簡單的英語向別人介紹自己的朋友。3.能根據文章內容判斷正誤,找出錯誤理由。4.通過故事的閱讀提高英語閱讀理解能力和閱讀技巧。教學重點:1.能掌握表示各個學科的單詞及喜歡和不喜歡該學科的理由。2.能理解故事并能流利地朗讀故事。教學難點:如何在現(xiàn)實生活中運用所學,規(guī)劃好自己的未來。當你超過別人一點點時別人就會嫉世上最快樂的事是為理想而奮斗真心望你做一個為理想而生活的人,讓你的人生更加輝煌。為了幸福的生活,為了遠大的目標努力奮斗吧油你當你超過別人一大截時,別人就會羨慕你。你被別人嫉妒,說明你卓越果你要嫉妒別人,就說明你無能
世界上沒有比人生更艱難的藝術,因為其他的藝術或學問,到處都有老師。因此,我們要在人生的逆境中學會堅強搏上的精神,不要向困難低頭!教具學具課件準備:PPT第幾課時:period2探索流程個性添加(教學反思)Step1Warm-up1.Greeting.2.Freetalk.看課表,同桌展開問答練習。復習句型myfavorite.Step2Presentation1.WatchthePPTofthestory.2.Readthestoryandfindthemistakes.3.要求學生帶著問題再次閱讀。4.LookatStep3ExtensionDesignyourownposter.Step4SummaryLetthestudentstelltheclasswhatwelearnttoday.Step5Homework板書設計作業(yè)布置Recycleshappydays1.’sschoollife2.Readandunderlinethemistakes3.Readandtickorcross.Writeyourownposter.課時教學設計課題:Recycle’happydays備課人:上課人:教學目標:1.能看邀請函,并自己設計邀請函。2.能恢復別人的邀請函。3.能自己合理安排晚會內容。4.能為舉辦晚會籌劃各種所需物品。教學重點:1.能掌握邀請函的主要內容,如:時間、地點、人物等。2.能自己做好晚會準備工作。3.能恢復邀請函。教學難點:復習,begoing的將來時在句中的運用。教具學具課件準備:PPT第幾課時:period3探索流程個性添加(教學反思)Step1Warm-up3.Greeting.4.Freetalk.Step2Presentation1.Daysurprise當你超過別人一點點時別人就會嫉世上最快樂的事是為理想而奮斗真心望你做一個為理想而生活的人,讓你的人生更加輝煌。為了幸福的生活,為了遠大的目標努力奮斗吧油你當你超過別人一大截時,別人就會羨慕你。你被別人嫉妒,說明你卓越果你要嫉妒別人,就說明你無能
世界上沒有比人生更艱難的藝術,因為其他的藝術或學問,到處都有老師。因此,我們要在人生的逆境中學會堅強搏上的精神,不要向困難低頭!2.Writeareply.3.Designyourowninvitation.4.Day8:Afarewellparty5.Storytime1.讀故事,領略故事大意。2.教師點撥難讀的單詞和句子。3.學生分角色朗讀故事。4.有能力的學生組成小組分角色表演5.讀課文,讓學生體會文章表達的中心思想—友情的重要性。Step3ExtensionStep4SummaryLetthestudentstelltheclasswhatwelearnttoday.Step5Homework板書設計作業(yè)布置Recycleshappydays1.Whataretheygoingtodoattheparty?2.Groupthe回復函。當你超過
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