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文檔簡介
第1節(jié)兩種電荷學(xué)習(xí)目1、識和技1)知道摩擦起電現(xiàn)象;知道物體帶電的性質(zhì);2)知道自然界存在兩種電荷;3)知道電荷間的相互作用規(guī)律;4)知道驗電器的構(gòu)造、原理;知道電荷量及其單位,會使用驗電檢驗物體是否帶電;5)了解原子結(jié)構(gòu)及元電荷。6)知道摩擦起電及物體是否顯電性的原因。2、程和方1)體會人們認(rèn)識“自然界中只有兩種電荷以及電荷間相互作用規(guī)”的過程;2)通過實驗,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ醪降姆治?、概能力以及?yīng)用物理知識解決實際問題的能力。3、感、態(tài)、價值觀:通過實驗,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電學(xué),探求電的知識的興趣學(xué)習(xí)重兩種電荷以及電荷間的相互作用規(guī)律。學(xué)習(xí)難認(rèn)識自然界中只有兩種電荷的過程。導(dǎo)學(xué)方實驗法、探究法課
時:課時導(dǎo)學(xué)過:一、課前預(yù):認(rèn)真預(yù)習(xí)并完成有關(guān)問題:①經(jīng)摩擦過的玻璃棒、橡膠棒(能或不能)吸引輕小物體。②自然界只有
種電荷,被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫,被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫。③電荷間的相互作用:同種電荷,異種電荷。二、課堂導(dǎo):1.境導(dǎo)入:思考:當(dāng)空氣干燥時用塑料梳子梳頭發(fā),為什么頭發(fā)會隨梳子“飄”起來;如果我們身上穿了化纖衣服,衣服會粘在皮膚上,在晚上脫衣時,有時會發(fā)出響聲,甚至出現(xiàn)火花。這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是什么?小結(jié):摩擦過的物體具有了吸引
的性質(zhì),我們就說物體帶了電,或說物體帶了。習(xí)慣上我們把帶了電的物體叫做。用摩擦的方法使物體帶電叫。2.示目標(biāo):物理精品資料設(shè)計
1)觀察摩擦起電現(xiàn)象;2)認(rèn)識兩種電荷;3)知道物體帶電的性質(zhì);4)掌握電荷間的相互作用規(guī)律。5)知道驗電器的構(gòu)造、原理3.主學(xué)習(xí),合探究:1、觀察課本圖,結(jié)合課本內(nèi)容,,讓我們一起了解一下一個新的具——驗電器。2、
叫電荷量,簡稱電荷。其單位是,簡稱,符號。3、認(rèn)真閱讀元電荷部分,完成下列問題(1)英國科學(xué)家
揭開了原子結(jié)構(gòu)的秘密(2)原子由帶正電,
和帶負(fù)電。
組成,
位于原子的中心,(3)人們把最小的電荷叫做,常用符號
表示e=
。(4)在通常情況下,原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負(fù)電在數(shù)量上,所以整個原子呈中性。4、電荷在導(dǎo)體中定向移動(觀看視頻)演示實驗(1)電荷在金屬桿中
移動。(2)善于導(dǎo)電的物體叫;如:、人體、、酸堿鹽溶液;不善于導(dǎo)電的物體叫;如:、玻璃、塑料等;(3)金屬導(dǎo)電靠的是。導(dǎo)體與絕緣體之間沒有三、展反饋
的界線。在學(xué)生完成課堂導(dǎo)學(xué)后,教師要對學(xué)生的完成情況進(jìn)行提問展示,同時對學(xué)生完成質(zhì)量進(jìn)行評估。四、學(xué)小結(jié):用摩擦的方法使物體帶電──摩擦起電。帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。自然界中只有兩種電荷:正電荷“”、負(fù)電荷“-”。同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。電荷量的多少叫電量,單位是庫侖(庫),符號是C。元電荷:最小電荷電子:帶有負(fù)的最小的電荷e電荷在導(dǎo)體中定向移動。導(dǎo)體:善于導(dǎo)電的物體。絕緣體:不善于導(dǎo)電的物體。金屬靠_____________________電。五、達(dá)檢測:1、國際單位制中,電荷量的單位是【】A.庫侖
B.伏特
C.歐姆
D.瓦特2、用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒,則毛皮玻璃棒物
【】A.相互引
B.相互排斥
C.無相互作用
D.無法判斷3、通草小球在帶正電的物體附近被吸引,則小球【】A.一定正電C.可能帶負(fù)電
B.一定帶負(fù)電D.一定不帶電4、下列說法中正確的是【】A.自然只存在正、負(fù)兩種電荷B.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥C.從摩擦起電現(xiàn)象認(rèn)識到原子核是可分的D.摩擦起電創(chuàng)造了電荷5、兩個懸掛著的通草球甲和乙,相互排斥,那么甲球一定是【】帶正電荷C.不帶電
B.帶負(fù)電荷D.帶與乙球相同的電荷6、下列用品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是【】A
橡膠手套
B玻璃杯
C塑料盆
D鋼尺7、導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是由于具有較多的【】原子核C.正負(fù)電荷
B.自
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