縣中小學(xué)校德育暨未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃要點(diǎn)

縣中小學(xué)校德育暨未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，以立德樹人為根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，努力把未成年人培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、工作內(nèi)容（一）深入開展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)1．推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育。持續(xù)推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，結(jié)合孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等徽州傳統(tǒng)美德及傳統(tǒng)節(jié)日民俗文化，制作社會(huì)主義核心價(jià)值觀校本教材。在校園、教室、樓道等顯著位置刊設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀公益廣告，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生守則和學(xué)校管理制度，滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活各方面。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題開展演講比賽、征文比賽、書畫比賽和童謠征集傳唱等活動(dòng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入心入腦。2．開展愛國主義理想信念教育。貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，深化“我的中國夢”“我們的節(jié)日”等主題宣傳教育活動(dòng)，圍繞實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，結(jié)合世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年，通過思政課、主題班隊(duì)會(huì)、讀書會(huì)、演講比賽、知識競賽等多種形式，開展黨史新中國史等愛國主義教育。開展“升國旗唱國歌”“童心向黨”“向國旗敬禮”等實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，教育引導(dǎo)學(xué)生聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家。3．開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育活動(dòng)。開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。選樹一批向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民的新時(shí)代好少年，創(chuàng)作一批以新時(shí)代好少年為原型的宣傳視頻、舞臺劇等作品，組織開展各類學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)青少年見賢思齊，爭當(dāng)好少年。開展“傳承紅色基因”系列教育。發(fā)揮愛國主義教育基地和紅色資源作用，以端午節(jié)、國慶節(jié)和“國家公祭日”為契機(jī)，開展“傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人”“向國旗敬禮”等活動(dòng)，增強(qiáng)廣大青少年愛黨愛國情懷。開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。將傳統(tǒng)文化納入教學(xué)計(jì)劃，納入鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目。組織開展戲曲、非遺、書法、誠信教育和體育等傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力。開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，組織學(xué)生在校園、社區(qū)、公共文化場館，開展“我是小小雷鋒”“紅領(lǐng)巾小喇叭”等各類志愿服務(wù)，強(qiáng)化未成年人奉獻(xiàn)意識。開展“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐。貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，將勞動(dòng)教育納入教學(xué)計(jì)劃，邀請勞動(dòng)模范進(jìn)校園宣講，組織學(xué)生參與校內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐。開展美化校園服務(wù)活動(dòng)，積極組織學(xué)生志愿者開展義務(wù)植樹種花護(hù)綠活動(dòng)、校園衛(wèi)生清潔、交通安全大家守等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“勞動(dòng)美”理念。開展“陽光成長”心理健康教育。開展“健康***行動(dòng)--兒童青少年心理健康行動(dòng)”，組織開展心理健康宣傳、心理素質(zhì)拓展和心理健康親子活動(dòng)，提高中小學(xué)生心理素質(zhì)。4．開展共青團(tuán)和少先隊(duì)活動(dòng)。落實(shí)“三會(huì)兩制一課”，保障共青團(tuán)和少先隊(duì)活動(dòng)陣地和課時(shí)，將共青團(tuán)和少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)融入道德與法治課，策劃開展開學(xué)禮、主題班、團(tuán)（隊(duì)）日、主題升旗儀式、入團(tuán)（入隊(duì)）儀式和成人禮等活動(dòng)；以“五四”“六一”“七一”“十一”和“少先隊(duì)建隊(duì)日”等節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，開展“青春心向黨建功新時(shí)代”“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”等特色教育活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)青少年自覺承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，爭做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（二）發(fā)揮環(huán)境育人功能，大力開展校園文化建設(shè)1．開展生態(tài)文明教育活動(dòng)。結(jié)合“植樹節(jié)”“世界地球日”“世界環(huán)境日”等節(jié)日，開展綠色校園創(chuàng)建和環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)和踐行環(huán)保知識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識。2．開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。推進(jìn)“三禮”“四文明”進(jìn)學(xué)校，開展文明校園、文明班級、文明寢室和文明學(xué)生等評選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。3．開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作。結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊(duì)共青團(tuán)組織、學(xué)校圖書館、留守兒童之家和鄉(xiāng)村少年宮等作用，開展以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外閱讀、實(shí)踐活動(dòng)和興趣小組為主的各類活動(dòng)，為孩子們提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，滿足人民群眾人獲得感和幸福感。4．開展中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，開展好研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)，把研學(xué)旅行、學(xué)校課程和學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)融合，讓廣大學(xué)生感受***地域文化和徽州文化深厚底蘊(yùn)，體驗(yàn)杭州都市圈的快速發(fā)展，感受改革開放的偉大成就。（三）大力推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)1．推進(jìn)愛國主義教育基地和公益性文化場地教育。進(jìn)一步加強(qiáng)與愛國主義教育基地和圖書館、博物館、青少年宮等公益性文化場地聯(lián)系，開展“發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因”“追尋中國夢

尋夢到徽州”等學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展，培養(yǎng)未成年人愛黨愛國之情。2．加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。建好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，突出地方特色，發(fā)揮學(xué)校師資力量和社會(huì)非遺傳人、民間藝人等專業(yè)人士作用，開發(fā)喜聞樂見、樂于參與的活動(dòng)項(xiàng)目，開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮才藝展演、“六一”匯演和未成年人網(wǎng)絡(luò)春晚等活動(dòng)，豐富農(nóng)村未成年人學(xué)習(xí)生活。3．加強(qiáng)未成年人心理健康教育輔導(dǎo)中心建設(shè)。加強(qiáng)校外未成年人心理健康教育輔導(dǎo)中心（站）和學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，組織心理健康輔導(dǎo)老師進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，開展心理健康知識宣傳，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課等多種形式，圍繞青春期調(diào)適、中高考前壓力緩解、網(wǎng)絡(luò)依賴、早戀等問題，開展心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)，教育引導(dǎo)未成年人形成樂觀健康、積極向上的良好心理品質(zhì)。4.

加強(qiáng)學(xué)校“留守兒童之家”管理建設(shè)。做好學(xué)校“留守兒童之家”建設(shè)及養(yǎng)護(hù)工作，開展“道德品行教育、獨(dú)立合作能力、健康文化熏陶、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、體質(zhì)體能鍛煉、心理健康疏導(dǎo)”六大主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)困生、貧困生等青少年兒童完成學(xué)業(yè)，對孤、盲、聾、智障兒童給予特殊關(guān)愛，營造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛特殊困難青少年的良好社會(huì)氛圍，提高關(guān)愛活動(dòng)成效。5．大力加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班主任及心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)。完善班主任和心理健康教師的有關(guān)聘任、管理、使用和考核評價(jià)辦法，通過培訓(xùn)、新老結(jié)對、經(jīng)驗(yàn)交流和教育研討等活動(dòng)，引導(dǎo)班主任提升專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)育人成效。二是加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生班干部的工作積極性，培養(yǎng)他們的擔(dān)當(dāng)能力，從而形成一支有能力、求榮譽(yù)，講效率的班干部隊(duì)伍。三是積極動(dòng)員聘請老干部、老教師和老模范等熱心人士為兼職校外德育輔導(dǎo)員，協(xié)助參與學(xué)校開展的德育活動(dòng)。6．加強(qiáng)中小學(xué)生法治教育建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校法治及校外教育隊(duì)伍建設(shè)，配備政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高人員負(fù)責(zé)未成年學(xué)生的法治教育宣傳工作，提高學(xué)校法治宣傳教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。推進(jìn)法治教育進(jìn)課堂，開設(shè)法治知識課程，利用法治課、思想品德課、思想政治課對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律法規(guī)知識教育。組織學(xué)生參加“關(guān)愛明天？普法先行”青少年教育等活動(dòng)，開展法治教育示范校、零犯罪學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。（四）抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園“三風(fēng)”建設(shè)一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展“灑掃庭院”、“日行一善”等活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一名好公民，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。二是開展“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“先進(jìn)班集體”“優(yōu)秀班主任”等評選活動(dòng)。在活動(dòng)中，注重滲透“養(yǎng)成教育”內(nèi)容，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，調(diào)動(dòng)各中小學(xué)各班級師生爭先進(jìn)位的積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)校德育的實(shí)效性。三是開展學(xué)榜樣活動(dòng)。開展向“新時(shí)代好少年”、“美德少年”學(xué)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊好人好事，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師、優(yōu)秀同學(xué)的先進(jìn)事跡，積極引導(dǎo)廣大師生崇德向善、見賢思齊。（五）完善“三位一體”思想道德教育網(wǎng)絡(luò)積極發(fā)揮社區(qū)作用，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。一是加強(qiáng)學(xué)校教育。進(jìn)一步明確和細(xì)化各學(xué)科教學(xué)中的德育要求，將未成年人思想道德建設(shè)工作放在學(xué)校教學(xué)工作的首要位置，持續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工程，落實(shí)道德與法制課，開展思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。二是改善家庭教育。加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，充分利用家長學(xué)校，開展家庭教育培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù)，宣傳普及科學(xué)家庭教育理念和教育方法，幫助家長樹立正確的家教觀念，掌握科學(xué)的教育方法，幫助孩子上好人生第一課。三是強(qiáng)化社會(huì)教育。廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量參與，配合相關(guān)部門整治校園及周邊社會(huì)治安，協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)對網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所和報(bào)刊雜志的監(jiān)督與管理，為中小學(xué)生健康成長提供良好的社會(huì)環(huán)境。依托各類社會(huì)陣地資源，開展社會(huì)教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)教育。（六）全面營造良好的社會(huì)文化環(huán)境1．打造良好“校風(fēng)”。結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建，大力推進(jìn)“文明校園”“綠色學(xué)?！薄捌桨残@”和“智慧校園”等創(chuàng)建活動(dòng)，開展“文明班級”和“文明宿舍”等評比活動(dòng)，做好新冠肺炎疫情防控工作，營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展“最美教師”“優(yōu)秀班主任”等評選活動(dòng)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，形成良好師德師風(fēng)。開展“傳承經(jīng)典、書香潤德”“做一個(gè)有道德的人”“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”“三愛三節(jié)”等主題活動(dòng)，打造德育特色品牌，提升師生文明素養(yǎng)。2．培育良好“家風(fēng)”。開展“文明家庭”“最美家庭”“書香家庭”“五好家庭”“綠色家庭”和“廉潔家庭”等創(chuàng)建活動(dòng)，開展“星級文明戶”“好婆婆”“好媳婦”“好家長”等評選活動(dòng)，做好優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)征集宣傳、“好家庭培育好孩子”故事會(huì)、“家庭經(jīng)典誦讀”“我愛我家？親子大課堂”巡講等活動(dòng)，營造未成年人健康成長良好環(huán)境。3．營造良好“社風(fēng)”。在媒體和公共場所刊播刊設(shè)關(guān)愛未成年人公益廣告，營造全社會(huì)關(guān)心、支持未成年人健康成長的濃厚氛圍。加強(qiáng)優(yōu)秀少兒文化產(chǎn)品的數(shù)字化傳播，為少兒文化產(chǎn)品展映、展演、展播提供條件。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，查處傳播暴力、迷信、低俗的文具、飾品及出版物。加強(qiáng)預(yù)防未成年人犯罪和沉迷網(wǎng)絡(luò)工作，保護(hù)未成年人健康成長。三、工作要求1．提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視，及時(shí)召開學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議，對學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行部署。根據(jù)各學(xué)齡段學(xué)生的特點(diǎn)，深入研究新時(shí)代未成年人思想道德建設(shè)的新特點(diǎn)新規(guī)律，細(xì)化各項(xiàng)活動(dòng)具體方案，確定專門機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)統(tǒng)籌活動(dòng)的開展，切實(shí)將未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。2．有序推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校要將未成年人思想道德建設(shè)系列活動(dòng)納入日常教育教學(xué)