《生態(tài)文明從我做起》主題教育班會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)施方案

PAGE1/PAGE1/41《生態(tài)文明從我做起》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)目的：協(xié)作學(xué)校生態(tài)文明教育活動(dòng)，針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，以故事、視頻、課件議論等多種學(xué)生喜聞樂(lè)道的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明行為習(xí)慣的教育。讓學(xué)生在耳濡目染中豐富生態(tài)環(huán)保學(xué)問(wèn)，逐漸形成“善待自然、愛(ài)惜自然、保護(hù)自然”的優(yōu)秀風(fēng)俗，達(dá)到自我教育、自我提升的目的。懂得環(huán)保的意義，能從自己做起，踐行綠色生活節(jié)能減排，建立環(huán)保和睦校園，共享綠色美妙校園。二、活動(dòng)預(yù)備：ppt（一）活動(dòng)根本狀況時(shí)間：xx地址：教室主持人：班主任參加者：全班同學(xué)（二）活動(dòng)程序1、地球在嗚咽。2、活動(dòng)思慮。3、低碳環(huán)保提議。（三）活動(dòng)紀(jì)實(shí)1.導(dǎo)入：同學(xué)們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草明麗，綠樹(shù)成蔭，到PAGE2/PAGE2/42處都是桃紅柳綠的環(huán)境中；仍是生活在各處都光溜溜的，格外臟的環(huán)境中呢？這樣，請(qǐng)同學(xué)們看兩個(gè)視頻，而后再回答。視頻一視頻二地球在嗚咽?！尽渡鷳B(tài)文明從我做起》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案】《生態(tài)文明從我做起》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案。師述：跟著經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，我們的環(huán)境在不停惡化，資源愈來(lái)愈欠缺。我們的藍(lán)天不在湛藍(lán)，江河不在清亮，空氣不在清爽。我們的地球正在遭到著磨難?；脽麸@示“全世界十大問(wèn)題內(nèi)容”。身旁的環(huán)境師述：在我們身旁，有沒(méi)有近似的、污染環(huán)境的狀況呢？學(xué)生議論列舉。視頻三：身旁不文明行為學(xué)生議論談?wù)勛约旱念I(lǐng)會(huì)在、感覺(jué)。思慮：我們應(yīng)當(dāng)怎么做？視頻聯(lián)播：生態(tài)文明我們內(nèi)行動(dòng)4、提議《人類(lèi)，你走向何方》幻燈顯示。師生齊讀（音樂(lè)播起《我們從小講禮貌》）結(jié)束語(yǔ)：地球是個(gè)充滿(mǎn)生命的地方，是個(gè)綠草盈盈的水球，是我們賴(lài)以生計(jì)的家園。節(jié)能環(huán)保，生態(tài)文明，從我做起！PAGE3/PAGE3/43附：提議書(shū)《人類(lèi)，你走向何方》我看到，天空中飄落著滔滔黑煙；我聞到空氣中洋溢著波重的汽油味；我聽(tīng)到，隆隆的機(jī)械聲震蕩大地。我知道，這是人類(lèi)進(jìn)展的必定結(jié)果。但是人類(lèi)?。∧阏嬉呦蜻@不歸路？我不知道，你們能否知道倫敦的大霧？我不知道，你們能否看到草原在消逝，荒漠在吞噬著全部？你們未曾知道以前有一個(gè)巴比倫王國(guó)還有一個(gè)被埋在黃沙下的樓蘭嗎？人類(lèi)??！你們的進(jìn)展是那么的快速，你們貪心地吮吸著地球的資源。但是，但是這是一條不歸路??！當(dāng)然，無(wú)人情愿放棄鋼筋水泥的樓房，搬回到茅草屋里；無(wú)人情愿放棄電燈，點(diǎn)著煤油燈度過(guò)漫漫永夜；無(wú)人情愿放棄汽車(chē)而以雙腳或騎著驢趕，不單這樣，絕大部分人有了根本知足以后還想有更好，更多的科技產(chǎn)品。而這全部的物質(zhì)享受卻要付出環(huán)境的代價(jià)。一位美國(guó)人說(shuō)：“我們碰到了仇敵，這個(gè)仇敵就是我們自己?！蔽覀兛吃紖擦?，我們向長(zhǎng)江傾注污水，我們向天空排放滔滔黑煙，這是經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的需要，這是人民對(duì)物質(zhì)生活的需求。當(dāng)我們總算榨干了黃河，逼瘋了長(zhǎng)江，總算把淮河染成黑色，我們照舊在追求單調(diào)經(jīng)濟(jì)增加指標(biāo)，不管后代后輩賴(lài)以生計(jì)的土地、河流、大氣和叢林，這類(lèi)增加能保持多久？假若肥饒的土地都變?yōu)榛哪?，假若空氣中充滿(mǎn)有毒物質(zhì)，假若河流污染得連魚(yú)都沒(méi)法生計(jì)，那么我們生活的意義安在？我們生計(jì)的基礎(chǔ)安在？“原認(rèn)為你是那么寬廣，不在意帶走一片陰涼；原認(rèn)為你是那么堅(jiān)毅，沒(méi)想到你的眼淚在流。地球，我們獨(dú)一的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)！地球，我們的母親，讓我們盡興洗浴你的陽(yáng)光?！边@一首環(huán)保歌曲，帶給人們的是更多的警覺(jué)和深思：在人類(lèi)4/44/44大自然行了狂的掠后，將來(lái)得及領(lǐng)會(huì)萬(wàn)物之靈的利，就連忙迎來(lái)了大自然狂的復(fù)。持的干旱和暴雨，光的沙暴，染的空氣和大海，不再蔚的天空人與自然的搏，人的婪和短注定了人將得更慘！在痛定思痛中，能否開(kāi)頭學(xué)會(huì)敬重，善待自然，學(xué)會(huì)與自然和利相？敬重自然，尊再生命，地球上的一花一木一草，都有其生計(jì)的利，河水，溪流，大海只有保持其清亮才能更好地人服。沒(méi)有物相伴的日子是無(wú)味的。當(dāng)?shù)厍蛏现挥腥舜嬖?，也就是人展的哀思，假若人能學(xué)會(huì)不物，不損壞，不婪地吸吮地球源，學(xué)會(huì)整頓展得來(lái)的染物，我信任，人的展與生的均衡不會(huì)是個(gè)沖突體。人，你將走向何方？是亡是生生不息？自然的打獲得的是自然的復(fù)，是接著的亡。自然的敬重，善待獲得的是自然的與大方。