人教版高中政治必修三《傳統(tǒng)文化的繼承》教學課件

人教版高中政治必修三文化生活傳統(tǒng)文化的繼承教學課件人教版高中政治必修三文化生活傳統(tǒng)文化的繼承教學課件12、大眾傳媒出現(xiàn)的標志、形式、作用和地位文化在交流中傳播1、推動文化交流的意義1、傳媒含義及發(fā)展形態(tài)2、如何推動文化交流1、文化傳播的含義2、文化傳播的途徑三、文化交流：做傳播中華文化的使者一、生活中的文化傳播二、大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段2、大眾傳媒出現(xiàn)的標志、文化在交流中傳播1、推動文化交流的意2本節(jié)學習目標1.識記傳統(tǒng)文化的含義及傳統(tǒng)文化的繼承性的主要表現(xiàn)。2.理解傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性。3.分析傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中的作用。4.理解對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度和意義。本節(jié)學習目標1.識記傳統(tǒng)文化的含義及傳統(tǒng)文化的繼承性的主要表3合作探究1、你知道它們的由來嗎？2、從這些圖片中，你能看出傳統(tǒng)文化具有哪些特點？一、傳統(tǒng)文化面面觀京劇針炙書法合作探究一、傳統(tǒng)文化面面觀京劇針炙書法4一、傳統(tǒng)文化面面觀1、傳統(tǒng)文化的含義

傳統(tǒng)文化是在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實生活中的、具有相對穩(wěn)定性的文化。提示：傳統(tǒng)文化不僅存在于歷史中，而且保留在現(xiàn)實生活中，滲透在現(xiàn)實生活的各個領(lǐng)域，歷史上產(chǎn)生的文化如果沒有被人類繼承下來，那就不是傳統(tǒng)文化。所以，傳統(tǒng)文化≠古代文化，不要認為歷史上存在過的文化就是傳統(tǒng)文化。一、傳統(tǒng)文化面面觀1、傳統(tǒng)文化的含義傳統(tǒng)文化是在5一、傳統(tǒng)文化面面觀2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)習俗（1）含義：是指在一定社會群體中約定俗成、世代相傳的風尚、禮節(jié)和習慣。（2）影響：傳統(tǒng)習俗對人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響，是傳統(tǒng)文化的基本形式之一。一、傳統(tǒng)文化面面觀2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)習俗6一、傳統(tǒng)文化面面觀2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)建筑（1）地位：建筑，被稱為凝固的藝術(shù)。（2）特點：中國古代建筑以其獨特的結(jié)構(gòu)體系、優(yōu)美的藝術(shù)造型、豐富的藝術(shù)裝飾，在世界建筑史上寫下了光輝的一頁，成為展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標志。一、傳統(tǒng)文化面面觀2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)建筑7一、傳統(tǒng)文化面面觀2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)文藝（1）代表：中國傳統(tǒng)文藝，以古代文學、傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)繪畫等為代表。（2）特點：中國傳統(tǒng)文藝，具有悠久的歷史，蘊藏著豐富的文化內(nèi)涵，是中華民族燦爛文化的重要組成部分。一、傳統(tǒng)文化面面觀2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)文藝8一、傳統(tǒng)文化面面觀2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)思想（1）內(nèi)容：包括在長期歷史積淀中形成的理論觀點、學術(shù)思想和道德觀念等。（2）影響：中國傳統(tǒng)思想已經(jīng)成為中華文化中一個非常重要的組成部分，對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的社會發(fā)展具有深刻影響。一、傳統(tǒng)文化面面觀2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)思想9二、傳統(tǒng)文化在今天1、傳統(tǒng)文化的特點（1）具有相對穩(wěn)定性：傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著其基本特征，同時，它的具體內(nèi)涵又能夠因時而變。（相對穩(wěn)定性是從縱向的角度及歷史的角度來說的，是指一個民族的文化由過去到現(xiàn)在具有歷史繼承性。）構(gòu)建和諧社會講正氣樹新風二、傳統(tǒng)文化在今天1、傳統(tǒng)文化的特點（1）具有相對穩(wěn)定性：構(gòu)10二、傳統(tǒng)文化在今天1、傳統(tǒng)文化的特點（2）鮮明的民族性：傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族特色、民族風格和民族氣派，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。（鮮明的民族性是從橫向角度來說的，是指一個民族的文化區(qū)別于其他民族文化的不同之處。）一提到瓷器、二胡、功夫，我們馬上能夠想到這是中國的傳統(tǒng)文化；一提到和服、太鼓，我們馬上能夠想到這是日本的傳統(tǒng)文化；一提到套娃、洋蔥頭頂教堂，我們馬上能夠想到這是俄羅斯的傳統(tǒng)文化。二、傳統(tǒng)文化在今天1、傳統(tǒng)文化的特點（2）鮮明的民族性：一提11二、傳統(tǒng)文化在今天小結(jié)：傳統(tǒng)文化的特點傳統(tǒng)文化繼承性鮮明的民族性相對穩(wěn)定性一個民族在長期共同生活過程中創(chuàng)造的保留著基本特征具體內(nèi)涵因時而變維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶二、傳統(tǒng)文化在今天小結(jié)：傳統(tǒng)文化的特點傳統(tǒng)文化繼承性鮮明的民12二、傳統(tǒng)文化在今天2、傳統(tǒng)文化的作用提示：傳統(tǒng)文化的作用具有雙重性，傳統(tǒng)文化中有精華也有糟粕，只有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化才可以促進社會和人的發(fā)展，落后的、腐朽的傳統(tǒng)文化則會阻礙社會和人的發(fā)展。(1)傳統(tǒng)文化如果能順應(yīng)社會生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，就能對社會與人的發(fā)展起積極作用。(2)如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發(fā)展的消極作用。二、傳統(tǒng)文化在今天2、傳統(tǒng)文化的作用提示：傳統(tǒng)文化的作用具有13正方：傳統(tǒng)文化是財富反方：傳統(tǒng)文化是包袱要求：1、請結(jié)合現(xiàn)實生活中你對傳統(tǒng)文化作用的感受說明你的觀點2、分兩組輪流發(fā)言，每位同學發(fā)言不超過2分鐘3、注意圍繞辯題，不跑題。傳統(tǒng)文化對現(xiàn)實生活是財富還是包袱，要具體問題具體分析，不可一概而論，我們一定要正確對待傳統(tǒng)文化。課堂辯論:正方：傳統(tǒng)文化是財富反方：傳統(tǒng)文化是包袱要求：傳統(tǒng)文化對現(xiàn)實14三、取其精華，去其糟粕1、正確對待傳統(tǒng)文化的意義(1)對民族、國家：一個民族、一個國家，只有發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，克服傳統(tǒng)文化的消極作用，才能興旺發(fā)達。(2)對個人：每個人只有正確對待傳統(tǒng)文化的影響，才能使自己全面發(fā)展，更好地創(chuàng)造新生活。三、取其精華，去其糟粕1、正確對待傳統(tǒng)文化的意義(1)對民族15三、取其精華，去其糟粕2、對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度提示：對待傳統(tǒng)文化，既不能搞“歷史虛無主義”，全盤否定；也不能持“守舊主義”，全盤繼承?！叭∑渚A、去其糟粕”，批判繼承，古為今用。(1)對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚。(2)對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺地加以改造或剔除。三、取其精華，去其糟粕2、對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度提示：對待傳16本節(jié)知識梳理本節(jié)知識梳理171、連一連：找出各自對應(yīng)的正確選項。(1)清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂 A.傳統(tǒng)文藝(2)人生自古誰無死，留取丹心照汗青 B.傳統(tǒng)習俗(3)紫禁城中一線穿，觀宮看殿百千間 C.傳統(tǒng)思想(4)中華書法耀乾坤，篆隸楷行各立門 D.傳統(tǒng)建筑課堂檢測1、連一連：找出各自對應(yīng)的正確選項。課堂檢測182、判斷題(1)傳統(tǒng)文化就是一個民族舊有的文化。()(2)傳統(tǒng)建筑是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。()×傳統(tǒng)文化不僅存在于歷史中，而且保留在現(xiàn)實生活中，歷史上產(chǎn)生的文化如果沒有被人類繼承下來，那就不是傳統(tǒng)文化。所以，傳統(tǒng)文化≠古代文化，不要認為歷史上存在的文化就是傳統(tǒng)文化。建筑，被稱為凝固的藝術(shù)。中國古代建筑，是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標志。文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志?！琳n堂檢測2、判斷題×傳統(tǒng)文化不僅存在于歷史中，而且保留在現(xiàn)實生活中，192、判斷題(3)傳統(tǒng)美德必須按照原有的涵義去理解。()(4)若要發(fā)揮傳統(tǒng)文化的作用，必須對其加以繼承。()×傳統(tǒng)文化只有順應(yīng)社會生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，才能對社會與人的發(fā)展起積極作用。所以我們要促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是：“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用，而不是簡單地加以繼承。×課堂檢測2、判斷題×傳統(tǒng)文化只有順應(yīng)社會生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找?0（1）“正月燈，二月鷂，三月麥管做吹簫……”這首溫州童謠，讓我們重新拾起了對一個時代的文化記憶。童謠是時代背景的鏡子，保存著民間文學的精華，值得我們重視。從傳統(tǒng)文化的繼承性來看，溫州童謠流傳至今，屬于()A．傳統(tǒng)思想的繼承B．傳統(tǒng)文藝的繼承C．傳統(tǒng)習俗的繼承 D．傳統(tǒng)道德的繼承3、選擇題B解析童謠屬于民間文學的范疇，溫州童謠流傳至今，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文藝的繼承，B符合題意；A、C、D在材料中沒有體現(xiàn)。（1）“正月燈，二月鷂，三月麥管做吹簫……”這首溫州童謠，讓（2）中國的“家風”文化注重挖掘傳統(tǒng)美德，注重典型家風家訓的傳播，同時將家風家訓與社會主義核心價值觀相結(jié)合，賦予家風家訓新的時代內(nèi)涵。這反映了()A．傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性B．傳統(tǒng)文化是千變?nèi)f化的C．傳統(tǒng)文化是一成不變的D．傳統(tǒng)文化具有鮮明的獨立性3、選擇題A解析今天我們?nèi)匀粋鞑ァ凹绎L”的傳統(tǒng)美德，促進社會和諧，并賦予家風家訓新的時代內(nèi)涵，說明傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性的特點，A符合題意；B、C、D說法錯誤。（2）中國的“家風”文化注重挖掘傳統(tǒng)美德，注重典型家風家訓的（3）有人曾對古人的表達和我們的網(wǎng)絡(luò)流行語做了一番對比：古人形容人漂亮可以用“貌比潘安”“玉樹臨風”，我們只會說“高富帥”“白富美”；古人表達悲傷用“我心傷悲，莫知我哀”，我們只會用“藍瘦香菇”……也許這種對比有些極端，但如果有一天你張口閉口只會說“高富帥”“矮窮矬”，肯定也被自己的表達匱乏驚呆了。以下描述符合作者觀點的是(

)①經(jīng)典文化流傳至今必有其合理性，需加以繼承②流行文化能得到認可必有其長處，需加以發(fā)揚③傳統(tǒng)文化因其膾炙人口而保留下來，應(yīng)取其精華④時尚文化因其生動形象而得到傳播，應(yīng)豐富其內(nèi)涵A．①③B．①④C．②③D．②④3、選擇題A解析題目中“也許這種對比有些極端，但如果有一天你張口閉口只會說‘高富帥’‘矮窮矬’，肯定也被自己的表達匱乏驚呆了”，這表明了經(jīng)典文化流傳至今必有其合理性，需加以繼承，傳統(tǒng)文化因其膾炙人口而保留下來，應(yīng)取其精華，故①③入選。（3）有人曾對古人的表達和我們的網(wǎng)絡(luò)流行語做了一番對比：古人（4）近年來，某市在城市建設(shè)中既保留原來的風格特色，又融入現(xiàn)代風格，注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑理念的融合，形成了層次豐富、協(xié)調(diào)的整體美感，提升了城市吸引力。這說明①繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才有文化的積累與發(fā)展②擺脫傳統(tǒng)文化的束縛，才能實現(xiàn)現(xiàn)代文化的發(fā)展③傳統(tǒng)文化推動著社會和時代的進步與發(fā)展④文化發(fā)展應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上充分體現(xiàn)時代精神A.①④B.②③C.①③ D.②④3、選擇題A解析該市在城市建設(shè)中注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑理念的融合，提升了城市吸引力，說明實現(xiàn)文化發(fā)展需要繼承，也需要增添時代精神，①④符合題意?！皵[脫傳統(tǒng)文化束縛”的說法錯誤，②不選；傳統(tǒng)文化既有精華，也有糟粕，它可能阻礙社會發(fā)展，③錯誤。（4）近年來，某市在城市建設(shè)中既保留原來的風格特色，又融入現(xiàn)（5）我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時已成為與春節(jié)齊名的中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經(jīng)久不息。如今，中秋節(jié)更是我國的法定假日。這表明()①傳統(tǒng)文化具有繼承性②傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性③傳統(tǒng)文化具有超越時空的價值④民族節(jié)日對我國人民的思想具有深遠影響A.①②B.①③C.②④ D.③④3、選擇題A解析從我國傳統(tǒng)中秋節(jié)的沿革看出傳統(tǒng)文化的繼承性與相對穩(wěn)定性，①②符合題意。材料不能直接說明傳統(tǒng)文化的價值，③④未體現(xiàn)。（5）我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時已4、材料分析題

古代廣為流傳的“二十四孝圖”講述了24個古人非同尋常的孝敬父母的故事，故事中的人物為了孝敬父母，都做出了常人所不能為的舉動。但“二十四孝圖”中的“刻木事親”“埋兒奉母”的故事讓人感到冷酷無情；“孝感動天”“臥冰求鯉”“哭竹生筍”的故事迷信思想嚴重。(1)“二十四孝”是財富還是包袱？(2)應(yīng)該怎樣繼承“二十四孝”，發(fā)揮孝文化的積極作用？(3)請你就弘揚孝文化寫兩句宣傳標語。(要求：句式精煉、朗朗上口)？4、材料分析題要“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用。辯證地認識它在現(xiàn)實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。對于“二十四孝”中文明的、合乎理性的內(nèi)容應(yīng)繼承和發(fā)揚；愚孝的、迷信的內(nèi)容要“移風易俗”，自覺地加以改造或剔除。(1)“二十四孝”是財富還是包袱？(2)應(yīng)該怎樣繼承“二十四孝”，發(fā)揮孝文化的積極作用？(3)請你就弘揚孝文化寫兩句宣傳標語。(要求：句式精煉、朗朗上口)？面對“二十四孝”要辯證地認識它在現(xiàn)實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。“二十四孝”中符合社會發(fā)展要求、能夠推動社會進步的，就是財富；對于“二十四孝”中落后的、腐朽的東西，如果不加分析地照搬，它就會成為包袱。①要想子女好，自己先敬老。②飲水要思源，為人不忘親。(任意兩條即可)要“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用。辯證地認識它在人教版高中政治必修三文化生活非常感謝收看教學課件人教版高中政治必修三文化生活非常感謝收看教學課件28人教版高中政治必修三文化生活傳統(tǒng)文化的繼承教學課件人教版高中政治必修三文化生活傳統(tǒng)文化的繼承教學課件292、大眾傳媒出現(xiàn)的標志、形式、作用和地位文化在交流中傳播1、推動文化交流的意義1、傳媒含義及發(fā)展形態(tài)2、如何推動文化交流1、文化傳播的含義2、文化傳播的途徑三、文化交流：做傳播中華文化的使者一、生活中的文化傳播二、大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段2、大眾傳媒出現(xiàn)的標志、文化在交流中傳播1、推動文化交流的意30本節(jié)學習目標1.識記傳統(tǒng)文化的含義及傳統(tǒng)文化的繼承性的主要表現(xiàn)。2.理解傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性。3.分析傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中的作用。4.理解對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度和意義。本節(jié)學習目標1.識記傳統(tǒng)文化的含義及傳統(tǒng)文化的繼承性的主要表31合作探究1、你知道它們的由來嗎？2、從這些圖片中，你能看出傳統(tǒng)文化具有哪些特點？一、傳統(tǒng)文化面面觀京劇針炙書法合作探究一、傳統(tǒng)文化面面觀京劇針炙書法32一、傳統(tǒng)文化面面觀1、傳統(tǒng)文化的含義

傳統(tǒng)文化是在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實生活中的、具有相對穩(wěn)定性的文化。提示：傳統(tǒng)文化不僅存在于歷史中，而且保留在現(xiàn)實生活中，滲透在現(xiàn)實生活的各個領(lǐng)域，歷史上產(chǎn)生的文化如果沒有被人類繼承下來，那就不是傳統(tǒng)文化。所以，傳統(tǒng)文化≠古代文化，不要認為歷史上存在過的文化就是傳統(tǒng)文化。一、傳統(tǒng)文化面面觀1、傳統(tǒng)文化的含義傳統(tǒng)文化是在33一、傳統(tǒng)文化面面觀2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)習俗（1）含義：是指在一定社會群體中約定俗成、世代相傳的風尚、禮節(jié)和習慣。（2）影響：傳統(tǒng)習俗對人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響，是傳統(tǒng)文化的基本形式之一。一、傳統(tǒng)文化面面觀2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)習俗34一、傳統(tǒng)文化面面觀2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)建筑（1）地位：建筑，被稱為凝固的藝術(shù)。（2）特點：中國古代建筑以其獨特的結(jié)構(gòu)體系、優(yōu)美的藝術(shù)造型、豐富的藝術(shù)裝飾，在世界建筑史上寫下了光輝的一頁，成為展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標志。一、傳統(tǒng)文化面面觀2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)建筑35一、傳統(tǒng)文化面面觀2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)文藝（1）代表：中國傳統(tǒng)文藝，以古代文學、傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)繪畫等為代表。（2）特點：中國傳統(tǒng)文藝，具有悠久的歷史，蘊藏著豐富的文化內(nèi)涵，是中華民族燦爛文化的重要組成部分。一、傳統(tǒng)文化面面觀2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)文藝36一、傳統(tǒng)文化面面觀2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)思想（1）內(nèi)容：包括在長期歷史積淀中形成的理論觀點、學術(shù)思想和道德觀念等。（2）影響：中國傳統(tǒng)思想已經(jīng)成為中華文化中一個非常重要的組成部分，對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的社會發(fā)展具有深刻影響。一、傳統(tǒng)文化面面觀2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)傳統(tǒng)思想37二、傳統(tǒng)文化在今天1、傳統(tǒng)文化的特點（1）具有相對穩(wěn)定性：傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著其基本特征，同時，它的具體內(nèi)涵又能夠因時而變。（相對穩(wěn)定性是從縱向的角度及歷史的角度來說的，是指一個民族的文化由過去到現(xiàn)在具有歷史繼承性。）構(gòu)建和諧社會講正氣樹新風二、傳統(tǒng)文化在今天1、傳統(tǒng)文化的特點（1）具有相對穩(wěn)定性：構(gòu)38二、傳統(tǒng)文化在今天1、傳統(tǒng)文化的特點（2）鮮明的民族性：傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族特色、民族風格和民族氣派，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。（鮮明的民族性是從橫向角度來說的，是指一個民族的文化區(qū)別于其他民族文化的不同之處。）一提到瓷器、二胡、功夫，我們馬上能夠想到這是中國的傳統(tǒng)文化；一提到和服、太鼓，我們馬上能夠想到這是日本的傳統(tǒng)文化；一提到套娃、洋蔥頭頂教堂，我們馬上能夠想到這是俄羅斯的傳統(tǒng)文化。二、傳統(tǒng)文化在今天1、傳統(tǒng)文化的特點（2）鮮明的民族性：一提39二、傳統(tǒng)文化在今天小結(jié)：傳統(tǒng)文化的特點傳統(tǒng)文化繼承性鮮明的民族性相對穩(wěn)定性一個民族在長期共同生活過程中創(chuàng)造的保留著基本特征具體內(nèi)涵因時而變維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶二、傳統(tǒng)文化在今天小結(jié)：傳統(tǒng)文化的特點傳統(tǒng)文化繼承性鮮明的民40二、傳統(tǒng)文化在今天2、傳統(tǒng)文化的作用提示：傳統(tǒng)文化的作用具有雙重性，傳統(tǒng)文化中有精華也有糟粕，只有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化才可以促進社會和人的發(fā)展，落后的、腐朽的傳統(tǒng)文化則會阻礙社會和人的發(fā)展。(1)傳統(tǒng)文化如果能順應(yīng)社會生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，就能對社會與人的發(fā)展起積極作用。(2)如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發(fā)展的消極作用。二、傳統(tǒng)文化在今天2、傳統(tǒng)文化的作用提示：傳統(tǒng)文化的作用具有41正方：傳統(tǒng)文化是財富反方：傳統(tǒng)文化是包袱要求：1、請結(jié)合現(xiàn)實生活中你對傳統(tǒng)文化作用的感受說明你的觀點2、分兩組輪流發(fā)言，每位同學發(fā)言不超過2分鐘3、注意圍繞辯題，不跑題。傳統(tǒng)文化對現(xiàn)實生活是財富還是包袱，要具體問題具體分析，不可一概而論，我們一定要正確對待傳統(tǒng)文化。課堂辯論:正方：傳統(tǒng)文化是財富反方：傳統(tǒng)文化是包袱要求：傳統(tǒng)文化對現(xiàn)實42三、取其精華，去其糟粕1、正確對待傳統(tǒng)文化的意義(1)對民族、國家：一個民族、一個國家，只有發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，克服傳統(tǒng)文化的消極作用，才能興旺發(fā)達。(2)對個人：每個人只有正確對待傳統(tǒng)文化的影響，才能使自己全面發(fā)展，更好地創(chuàng)造新生活。三、取其精華，去其糟粕1、正確對待傳統(tǒng)文化的意義(1)對民族43三、取其精華，去其糟粕2、對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度提示：對待傳統(tǒng)文化，既不能搞“歷史虛無主義”，全盤否定；也不能持“守舊主義”，全盤繼承?！叭∑渚A、去其糟粕”，批判繼承，古為今用。(1)對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚。(2)對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺地加以改造或剔除。三、取其精華，去其糟粕2、對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度提示：對待傳44本節(jié)知識梳理本節(jié)知識梳理451、連一連：找出各自對應(yīng)的正確選項。(1)清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂 A.傳統(tǒng)文藝(2)人生自古誰無死，留取丹心照汗青 B.傳統(tǒng)習俗(3)紫禁城中一線穿，觀宮看殿百千間 C.傳統(tǒng)思想(4)中華書法耀乾坤，篆隸楷行各立門 D.傳統(tǒng)建筑課堂檢測1、連一連：找出各自對應(yīng)的正確選項。課堂檢測462、判斷題(1)傳統(tǒng)文化就是一個民族舊有的文化。()(2)傳統(tǒng)建筑是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。()×傳統(tǒng)文化不僅存在于歷史中，而且保留在現(xiàn)實生活中，歷史上產(chǎn)生的文化如果沒有被人類繼承下來，那就不是傳統(tǒng)文化。所以，傳統(tǒng)文化≠古代文化，不要認為歷史上存在的文化就是傳統(tǒng)文化。建筑，被稱為凝固的藝術(shù)。中國古代建筑，是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標志。文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志?！琳n堂檢測2、判斷題×傳統(tǒng)文化不僅存在于歷史中，而且保留在現(xiàn)實生活中，472、判斷題(3)傳統(tǒng)美德必須按照原有的涵義去理解。()(4)若要發(fā)揮傳統(tǒng)文化的作用，必須對其加以繼承。()×傳統(tǒng)文化只有順應(yīng)社會生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，才能對社會與人的發(fā)展起積極作用。所以我們要促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是：“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用，而不是簡單地加以繼承?！琳n堂檢測2、判斷題×傳統(tǒng)文化只有順應(yīng)社會生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找?8（1）“正月燈，二月鷂，三月麥管做吹簫……”這首溫州童謠，讓我們重新拾起了對一個時代的文化記憶。童謠是時代背景的鏡子，保存著民間文學的精華，值得我們重視。從傳統(tǒng)文化的繼承性來看，溫州童謠流傳至今，屬于()A．傳統(tǒng)思想的繼承B．傳統(tǒng)文藝的繼承C．傳統(tǒng)習俗的繼承 D．傳統(tǒng)道德的繼承3、選擇題B解析童謠屬于民間文學的范疇，溫州童謠流傳至今，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文藝的繼承，B符合題意；A、C、D在材料中沒有體現(xiàn)。（1）“正月燈，二月鷂，三月麥管做吹簫……”這首溫州童謠，讓（2）中國的“家風”文化注重挖掘傳統(tǒng)美德，注重典型家風家訓的傳播，同時將家風家訓與社會主義核心價值觀相結(jié)合，賦予家風家訓新的時代內(nèi)涵。這反映了()A．傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性B．傳統(tǒng)文化是千變?nèi)f化的C．傳統(tǒng)文化是一成不變的D．傳統(tǒng)文化具有鮮明的獨立性3、選擇題A解析今天我們?nèi)匀粋鞑ァ凹绎L”的傳統(tǒng)美德，促進社會和諧，并賦予家風家訓新的時代內(nèi)涵，說明傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性的特點，A符合題意；B、C、D說法錯誤。（2）中國的“家風”文化注重挖掘傳統(tǒng)美德，注重典型家風家訓的（3）有人曾對古人的表達和我們的網(wǎng)絡(luò)流行語做了一番對比：古人形容人漂亮可以用“貌比潘安”“玉樹臨風”，我們只會說“高富帥”“白富美”；古人表達悲傷用“我心傷悲，莫知我哀”，我們只會用“藍瘦香菇”……也許這種對比有些極端，但如果有一天你張口閉口只會說“高富帥”“矮窮矬”，肯定也被自己的表達匱乏驚呆了。以下描述符合作者觀點的是(

)①經(jīng)典文化流傳至今必有其合理性，需加以繼承②流行文化能得到認可必有其長處，需加以發(fā)揚③傳統(tǒng)文化因其膾炙人口而保留下來，應(yīng)取其精華④時尚文化因其生動形象而得到傳播，應(yīng)豐富其內(nèi)涵A．①③B．①④C．②③D．②④3、選擇題A解析題目中“也許這種對比有些極端，但如果有一天你張口閉口只會說‘高富帥’‘矮窮矬’，肯定也被自己的表達匱乏驚呆了”，這表明了經(jīng)典文化流傳至今必有其合理性，需加以繼承，傳統(tǒng)文化因其膾炙人口而保留下來，應(yīng)取其精華，故①③入選。（3）有人曾對古人的表達和我們的網(wǎng)絡(luò)流行語做了一番對比：古人（4）近年來，某市在城市建設(shè)中既保留原來的風格特色，又融入現(xiàn)代風格，注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑理念的融合，形成了層次豐富、協(xié)調(diào)的整體美感，提升了城市吸引力。這說明①繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才有文化的積累與發(fā)展②擺脫傳統(tǒng)文化的束縛，才能實現(xiàn)現(xiàn)代文化的發(fā)展③傳統(tǒng)文化推動著社會和時代的進步與發(fā)展④文化發(fā)展應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上充分體現(xiàn)時代精神A.①④B.②③C.①③ D.②④3、選擇題A